導語：
每個孩子都因為成長的環境不同和自身的性格不同，產生各種各樣的問題，背後有著各種各樣的原因。這些原因錯綜複雜，交錯相連。很多時候我們對孩子各種問題焦頭爛額，左思右想採取了很多所謂的“解決措施”，但是發現孩子的問題還是沒有一點改善的趨勢。當孩子依舊在原地踏步時，小編想提醒您：建議您及時止損，因為您判斷錯了重點。
案例：
今天家訪，一進門看到家長的眼神裡面閃著幾分焦灼。我就知道這一坐下來，家長一定是有倒不盡的苦水了。“老師，我真的是沒有辦法了，我真的是沒有辦法了。我現在都給這個兔崽子報了三個語文培訓班，他怎麼還是考53分？”
這個學生從一年級就跟著我，上一節語文課有半節是在玩衣角的。所以我一聽他報了三個語文培訓班，當場就笑出了聲。“哈哈哈，曾爸爸，孩子報這麼多班也不一定吸收進去啊！您這不是亂砸錢嗎？”
這個孩子究竟是什麼情況？
經過聊天瞭解到，這個孩子在三歲的時候就是這個小區裡面的“小神童”，記憶力相當的好。再加上他是家裡面的獨子，所以打小就對他寄予厚望。但是最近一年，語文學習成績直線下降。孩子爸爸媽媽急得跳腳，到處給孩子報班補習，想要把語文成績提上去，但是大半個學期過去了，學習成績沒有一點起色。
其實，我能夠理解孩子的爸爸媽媽。在他們的角度，會認為孩子學習差的話，多報幾個補習班，給孩子查缺補漏一下，自己家的孩子也不笨，成績應該是提上去應該是沒有多大問題的。但是，他們判斷錯了重點！這個問題的解決方式不是靠時間去堆積，而是靠糾正課堂習慣！
這個孩子我教了有三年，最大的特點就是：上課的時候特別容易分神，一塊橡皮都能夠讓他玩大半節課。從來不會看課本，看老師。就算老師提醒，也是“帥不過三秒”。在最受重視的學校課堂都是如此不好的學習習慣，那麼在其他教育機構就更別提了。
孩子到哪裡都是這樣的習慣，我想問。怎麼能夠吸收進知識？怎麼能夠提高到成績？不過就是“病急亂投醫”，“土豪款砸錢”而已。
當然也有比較理智的家長，能夠看出自己的孩子是學習習慣方面的問題。但是也是經常抓耳撓腮，因為他們除了反反覆覆地“說說說”，和“打打打”。有的時候真的是束手無策了。
所以，接下來想和大家分享幾點我糾正孩子不良課堂習慣的方法。
第一：以家庭教育為主，請老師幫忙監督。
很多家長一聽“課堂習慣”這四個字，就會潛意識的把它歸類為老師的事情。其實這是一個錯誤的想法，先不講老師一個人要管班上幾十個孩子根本是分身乏術，更別提學習習慣的糾正需要全面糾正，老師只能跟到課堂，沒辦法跟你回家！和孩子呆的時間最多是你，所以習慣的糾正家長是要排第一位，千萬不可以推卸責任。
第二：模擬戰場，讓孩子在做作業的時候坐姿正確。
課堂習慣中有最重要的一項就是：坐端正。孩子能夠在課堂的時候保持端正的坐姿，眼睛一直在看著老師，跟著老師去思考問題，起碼在小學階段。他的成績是不會差到哪裡去的。總而言之，正確的坐姿真的很重要！家長在平時孩子做作業的時候就要讓孩子保持正確的坐姿：胸離桌子一拳，眼離書本一尺。
第三：讓你的孩子不要“對著空氣想問題”！
我們在生活中很喜歡問孩子各種各樣的問題：你猜媽媽今天給你買了什麼好吃的？你猜妹妹為什麼今天非常的不開心？你知道為什麼紅紅總是考第一名嗎？每次被問及這樣和那樣的問題的時候，我們總是無心去引導孩子思考正確的答案。最後就是孩子天馬行空地回答問題，一切都在歡聲笑語中劃過。
其實，你在剝奪孩子的邏輯能力！孩子在日常的生活中面對各種問題都是毫無根據的回答，在課堂中也會不看課本，看著空氣去回答問題。更進一步，就更別提在考場上了。
這裡提醒大家，不僅僅是課堂習慣，孩子的任何習慣都不要忽視。如果我們不能夠讓孩子成為一個學霸，那讓他成為一個規範的學生也是一個不錯的選擇。
您的孩子有什麼不好的學習習慣呢？可以寫在評論區，我會盡全力為您解答。
我是小兔子媽媽，也是一名小學語文老師，如果這篇文章有幫助到您，歡迎點贊加轉發和關注。萬分感謝！
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