現如今，隨著人們物質生活水平不斷提高，越來越多的父母開始在孩子的成長髮展上花費心思。絕大多數父母都清楚，孩子的成長離不開教育，但在保證智力發展的同時，卻少有父母意識到性教育的重要性，因此，孩子早熟早已不是罕見的事情，反而變成一種社會常態。
和很多父母一樣，王女士在教育孩子時，也只關注其學習情況，很少在意孩子的心理成長狀態。在這期間，有一些親朋好友建議王女士給孩子進行性教育，讓孩子今後可以正確處理跟異性的關係，但王女士卻不以為然，覺得等孩子長大了他們自然就會明白。
因此，這種情況就這麼一直維持著，直到去年，14歲女兒的一番舉動才讓王女士意識到，自己的沒有給孩子進行性教育是一種錯誤。
當時，女兒有一段時間經常早出晚歸，但忙於工作的王女士夫婦卻沒有察覺到這其中的異常。後來有一次在吃晚飯時，王女士突然看到女兒脖子上有紅斑，於是便向女兒詢問原因。
對此，女兒的回答是被蚊子咬的。然而，細心的王女士發現，這些紅斑消退的速度很快，絕不可能是蚊蟲叮咬造成的。在一番盤問下，王女士才得知，自己14歲的女兒竟然已經有了男朋友，而這些紅斑不是別的，正是吻痕。
聽到這個消息的王女士感到既擔憂又氣憤，但她並沒有因此打罵自己的女兒，然而心生愧疚。在王女士看來，如果自己當初能夠給女兒進行必要的兩性教育，那她如今也不致於出現這種情況。
其實不少父母也曾碰到過孩子早戀、早熟的問題，並且也都為自己沒有做好性教育工作而懊悔。但即便如此，仍有許多父母對性教育視而不見，覺得並不是什麼必要的教育內容。
那麼，性教育究竟有沒有必要呢？在得出結論之前，我們不妨先看看缺乏性教育的孩子容易出現哪些問題。
性教育缺失的影響
1、產生錯誤認知
性教育作為引導、規範兩性行為的依據，其一旦缺失，意味著孩子的很多認知與舉動都將失去約束。在這種情況下，孩子憑藉個人理解能力去解讀兩性行為，難免就會產生一些錯誤的認知與觀點。
此外，00後的孩子出生在一個思想極度開放的年代，許多言情類書刊、影視作品層出不窮。如果父母沒有及時給孩子進行相關的性教育，那麼在這些作品的影響下，孩子的兩性認知必然容易出現偏差甚至是完全錯誤。
2、引發性早熟
正如前文所說，性教育的缺失將導致孩子的諸多行為得不到良好約束，進而導致他們做出一些跨過性別界限的舉動。一般來說，越界行為大多都比較敏感，因此很容易刺激孩子過量分泌性激素，從而引發性早熟的問題。
性早熟意味著孩子的身體將出現超速生長，第二性徵也將提前出現。在這種客觀條件下，孩子不僅容易因為異於同齡人的發育速度遭到排擠，產生自卑心理，而且這種提前發育也將縮短生長週期，致使孩子出現發育不完全的問題。
3、影響正常學習
我們都知道，對於一些未知事物，孩子往往會表現出極大的興趣，這也正是很多父母從小就重視培養孩子學習興趣的原因。
如果父母沒有及時給孩子進行必要的性教育，一旦孩子對兩性認知產生濃厚興趣，那麼很可能會花費大量的時間與精力去探求相關知識，這將顯著影響孩子的學習狀態。
此外，由於孩子缺乏辨識能力，所以在獨自探索兩性知識的過程中，很可能會受到一些不良信息的影響。這不但會干擾孩子的認知，而且很可能會促使他們做出一些衝動行為，影響孩子的後續發展。
可見，性教育對於一個孩子的成長而言是不可或缺的。那麼，究竟在孩子多大的時候進行性教育才最為合適呢？
性教育的最適年齡
孩子的課程教育之所以會被安排在7、8歲的年齡段開展，而不是要求他們4、5歲就必須上小學，是因為處在這個年齡階段的孩子已經具備受教育的基本條件。同理，性教育也同樣是需要等到孩子具備兩性意識的階段才可以進行。
那麼，是不是越晚開展性教育越好呢？誠然，隨著孩子年齡的增長，其理解能力會不斷提高，這將顯著降低性教育的難度。但是，如果父母等到孩子長大之後才進行性教育，那麼其很可能已經形成一些錯誤的固化認知，影響新知識的接納效果。
因此，性教育一定要適齡開展。一般來說，孩子在3歲前後就會萌發性意識，這時候父母就可以對其進行性教育，確保他們在成長過程中可以形成正確的兩性認知。
值得一提的是，由於性教育的開展遠遠早於課程教育，因此父母更應該注重教育方式，這樣才能確保性教育的成效。
我是鯨魚奶媽，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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