楚天都市報4月6日訊（記者揭明玥 通訊員陳欣）“小劉，我是王老師，你在網上問我的關於重修和選修課的問題，我已經幫你反饋給教務處，很快就可以處理好，別擔心！有什麼問題和困難我們及時在網上溝通”“小李，你好！我是鄧老師，我看你過了時間還沒有在網上健康打卡，有什麼特殊原因嗎？是系統故障還是身體不適，需要幫助嗎？”這是武漢工程大學輔導員王乃婧和鄧煒與學生的一段對話，類似這樣的線上對話，每天都在武漢工程大學師生間發生。
據瞭解，自線上開學後，武漢工程大學力求將學生工作做到學生和家長的“心”坎上，時時在線、有問必答，每日一提醒、每日一排查、每日一關懷；該校心理健康教育中心還開通了“線上心理諮詢熱線”，啟動了“學霸班”線上輔導，60餘名“學霸”全天候陪伴學生線上學習；學工部還開展了“寓教於疫，靜待花開”主題教育，在線推出“師說”、“網絡思政”、“工大學聲”三個專欄，將思想教育與全國抗擊疫情的“大課堂”上有效結合。
不久前，“網絡思政”專欄推送的一首學生原創作品《雪落下的聲音》，火遍了網絡。主創人員之一、該校化學與環境工程學院2018級徐芷晴說，“疫情嚴峻，但在直面考驗的身影裡，總藏著勇氣與韌勁，因為武漢是我們的夢想之地，值得我們不停腳步，無畏病毒的淬鍊。”他們賦歌以情，既是為了抒發抗擊疫情期間難以忘懷的堅守、攜手並進的奮戰、守望相助的關愛和萬眾一心的感動，也是想以這種特殊的方式為武漢、為祖國加油。
“封城不封心，停課不停學。我希望你們有信心、有事做、有人愛、有所期待。”在“師說”專欄裡，該校全國優秀教師袁華定期與學生聊天，在線陪伴學生度過這段特殊的日子。據統計，“師說”專欄已推出12期，該校青年院長熊倫、優秀青年教師付書科、優秀輔導員嚴敏、成軼等頗受學生青睞的老師們，紛紛上線，用自己的方式來遠程陪著學生。
同時，已經推出15期的“工大學聲”專欄，則聚焦全校師生疫情期間志願服務社區等抗“疫”故事。材料學院2016級學生黨員吳枋峻參加了荊州沙市區文化坊社區疫情防控工作；青年黨員任佳鑫在山西省長治市潞州區負責疫情宣傳和防控點值守，每天工作6個小時；興發礦業學院2019級學生夏旗貴在雲南曲靖順利度過14天的隔離期後，第一時間報名參加了防疫服務工作……
武漢工程大學學工處相關負責人表示，突如其來的的疫情，讓學生們無法如期返校。疫情是一場大考，也是一次大課，對孩子、家長、老師都如此。該校推出一系列舉措寓教於“疫”，既是幫助學生們順利度過這段難熬的時光，也是希望學生們能從這段特殊的經歷中有所成長，有所感悟。
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