農民外出打工，已經成為當下絕大部分農村的常態。在農村只能種地，五六口人守著四五畝耕地，一年到頭勉強夠一家人吃喝。
可是，現在消費水平這麼高，農民也想享受高水準的醫療、教育，這都需要可觀的經濟收入支撐，這些僅靠種地是沒法實現的。於是，越來越多的農民外出打工，成為農民工。
農民工打工
農民們沒有太多的文化水平和專業技能，只能憑苦力賺錢。憑苦力賺錢是大多數農民的現狀，是現實，更是無奈。
大家都知道憑力氣幹活不是長久之計，大家也知道技術的重要性，但是技術從哪裡來？
農民工學習
或許是這樣的背景，農業農村部聯合教育部下發了《關於做好高職擴招培養高素質農民有關工作的通知》，其主要內容就是高職擴招，讓農民接受職業教育，培養高素質的農民，為農村脫貧和美麗鄉村建設培養人才。
農民再教育的方式以文化教育+職業素質主，全面提升農民綜合能力。
關於做好高職擴招培養高素質農民有關工作的通知
不得不說，這種讓農民接受再教育的措施很及時，也是當下農民最需要的。可是，農民們想去，又不敢去，心裡的苦衷無處訴說。
那麼，農民們有哪些苦衷呢？
01家中不可“一日無主”
現在農民們外出打工，家庭生活開支和教育支出全在他們身上壓著。他們一天不幹活，就少一天的工資，家裡的老老少少好幾張嘴都等著寄錢回家。
一旦他們去高職，就意味著要脫產或者半脫產學習。這對於他們來說，絕對是釜底抽薪。作為家裡的頂樑柱，他們的動態關乎著家庭的命運，生活的壓力讓他們都不敢感冒生病，哪還敢奢望學習？
工地上的農民
02學費減免，或有其他開支
關於高職向農民擴招的通知裡面，對於農民的學費給予了減免，這就意味著農民接受職業教育不需要承擔學費。
但是，學費是不用承擔了，卻有了生活費、交通費以及其他費用。農民們掙錢不容易，只要多花錢，心裡面肯定捨不得。尤其是脫產後，損失的錢更多。
農民課堂
可見，農民們要想接受職業教育，難度太大。這些生活壓力讓大家即使想去接受職業教育，又不敢去，進退兩難。
或許很多人會說，國家都免學費讓你去學技術，你還瞻前顧後，哪有那麼多免費的餡餅砸你頭上。這話或許有一定的道理，但是你沒有站在農民的角度上，就不知道他們的生活有多難，走出這一步真的不容易。
城市建設者
我覺得可以把這種農民職業教育適當的改變一下，更加的適合農村的現狀和農民的需要。
比如：可不可以考慮採取類似“夜大”的形式，利用晚上的時間給大家教學，既不耽擱工作，也能接受知識；文化教育是否可以考慮網課的形式，讓大家減少來回奔波的時間；對於農民聚集的地方是否可以考慮“技能下工地”的形式為大家傳授技能……
農民課堂
結語
其實農民真的很不容易，他們所處的農村環境和生活壓力只有經歷過的人才理解，並不是做一些調研就能解決的。
當然了，既然有這麼好的契機，農民也應該儘可能的克服困難，提高自己的文化技能水平，這樣才能長遠的發展。
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