四月已至，春光無限。隨著新冠肺炎疫情陰霾漸去，西山學校的復學復課工作也悄然而至。學校是人員最為密集的場所，學生的安全關係著千萬個家庭。學校如何做好防疫工作，關係到師生安全，入校門時會不會人多密集？食堂用餐怎麼確保安全距離？開學後，如何確保學生的安全問題……
未雨綢繆，才能防患於未然。為進一步做好校園疫情防控工作，提高學校防控和應急處置能力，有效保障開學後師生生命安全和身體健康。4月1日下午，江西省西山學校舉行了2020年春季復學疫情防控應急演練。學校校長劉在遠、副校長黃軍可出席，校領導班子成員、各部門主要領導負責人、部分教師參加。
演練前，學校政教處制定了詳細的疫情防控應急處置模擬演練方案，組織召開了演練工作動員會。強調了校園安全、實地演練的重要性，並對照演練預案、防疫工作流程和操作指南對參會人員進行培訓，明確分工，責任到人，做到安排周密，確保人人熟悉流程，人人明確細節。演練中，學校校長劉在遠全程跟蹤指揮，副校長黃軍可組織協調，對各個環節進行了周密部署，全體人員各司其職，認真對待。
實地演練正式開始。根據工作流程，參訓人員先後對校園消毒、師生入校、隔離觀察、就餐和應急處置等全過程演練，熟練掌握開學後各項應急措施，全面檢驗學校應急預案的科學性和可操作性。實景再現了疫情期間校園管理一日流程各環節與要求。
學生返校體溫檢測
及體溫異常情況應急處置
校門口是學生入學的第一關。演練現場，共設置有2個入學檢測通道，分別為初三學生通道和高三學生通道，參加演練人員按照預案分角色、按場景進入狀態開展演練。學生們先在門崗前等候，區間隔1米距離排隊，依次掃“贛通碼”、“單位驗碼”，測量體溫後，校醫務室人員對其攜帶的行李進行消殺，體溫正常的學生在信息登記處登記信息方可進入校園。
掃描並登記信息
若驗碼顯示黃色、紅色的學生直接勸返；一旦體溫檢測超過37.3度的學生，由門衛引至門崗臨時觀察室,醫務人員使用水銀體溫計對其進行復測及預診，同時逐級上報上級教育部門、防疫部門，並告知家長；派專人專車將患者送至指定醫院治療，及時對門崗臨時觀察室及校門口進行消毒。
臨時隔離室
錯峰錯時分散就餐演練
就餐演練是學校復學演練的重點。學生就餐前，副班主任組織學生按4列，間距1米的距離在餐廳進口等候處列隊，在副班主任的監督下，學生分批按照七步洗手法逐一進行手部消毒後進入餐廳。就餐過程中，學生按照4人一列相互間隔1米，有序排隊打餐；打餐完畢後按照年段安排的班級指定位置同向落座用餐，左右間隔一個座位（靠近打餐區的座位號為1號；高三學生座位號為奇數號，初三學生座位號為偶數號）。
有序排隊打餐
同向落座用餐
七步洗手法
就餐完畢後，學生按指定路線將餐盤送到回收處，有序離開餐廳，待全體學生結束用餐後，食堂消毒人員對餐廳進行全面消毒。
晨、午檢期間體溫異常應急處置
學生入校後每天進行一日三次體溫監測，分別是晨檢，早上起床後上課前；午檢，中午起床後上課前；晚檢，晚上睡覺前。由副班主任在各宿舍內完成。晨午檢體溫監測都正常後以4列、間距1米的距離列隊前往教學樓。一旦發現體溫異常者，副班主任及時報告學部護送員。學部護送員更換一次性醫用或醫用防護口罩，使用水銀體溫計對其進行復測。體溫仍達37.3℃以上，立即報告校醫務室科長朱合直，將此生護送至學校健康觀察室。
體溫監測
移交校醫務室由專業醫務人員對其進行復查體溫、鑑別診斷。一旦發現師生有疑似症狀，逐級上報上級教育部門、防疫部門，並告知家長；派專人專車將患者送至指定醫院治療。
同時，學校醫務室對患者所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄；學部政教處配合校醫務室排查與患者密切接觸人員，將和患者密切接觸人員帶至學校賓館健康觀察室進行定點隔離觀察14天，全校進行終末消毒處理。
此次疫情演練過程中學校嚴格按照預案規定流程進行，分工明確、反應迅速、協調有序，大大提升了學校應對突發疫情的實戰操作能力，檢驗了開學預案的有效性，為開學後的疫情防控工作打下紮實基礎。
學校校長劉在遠發表總結講話
演練結束後，劉在遠校長點評演練情況並提出工作要求。他表示，通過此次演練，明確了責任部門和責任人，細化落實了應急措施，梳理了處置流程，為開學後的疫情防控工作打下了紮實基礎。同時， 對於下一個階段的疫情防控工作，他要求：一是保持高度的責任感，堅守疫情防控底線紅線；二是不斷優化細節，完善應急方案；三是在各部門要進一步做好校園疫情防控工作，為疫情結束後學生正式開學返校、恢復正常教學秩序做好充分準備。
疫情發生以來，學校高度重視，科學應對，堅持一手抓疫情防控，一手抓線上教學，努力實現雙戰雙贏。學校細化了初三高三複學預案及流程，制定詳細的突發事件應急預案，提前告知學生到校的注意事項、安全提示、流程，細化學生學習、住宿、就餐時間空間，堅決把疫情阻擋到校門之外。此次演練只是一個序幕，開學臨近，學校還會組織全體教師進行大規模培訓和演練，確保每一位教師強化意識，熟知流程，掌握防疫知識，進一步加強學校防疫工作，保障師生安全，創建平安校園。
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