劉薰宇(1896-1967)貴州貴陽人。新中國成立後，曾任貴陽中學校長，貴陽人大代表、政協委員。著有《數學趣味》、《因數與因式》、《苦笑》等。
畢業於英國華威大學數學專業的數學痴學者遊斯彬，在《我是演說家》演講臺，用一場精彩的演講告訴大家，數學到底多有用！
它不僅是一切學科的基礎，更是人類認知世界最底層的思維方式。如果能夠運用好數學，威力甚至能勝過百萬雄兵。
但是該怎麼學數學呢？
眾所周知，多做題是學習數學的訣竅。
但是令很多媽媽困惑的是：給孩子買了很多習題冊，也上輔導班，但是孩子的數學成績還是上不去。
其實在大多數情況下，是否重視閱讀數學書籍、會不會讀數學書籍、在讀數學書籍上花了多長時間，這也直接影響了數學成績！
“中國現代數學之父”華羅庚在初三時的幾次考試中，數學老師王維克認為華羅庚肯定能考滿分，乾脆就不讓他考了，但向他推薦了一些數學書籍讓他閱讀。
這件事對他產生了深遠的影響，使他對於學習數學越來越有訣竅、有方法，為以後的發展打下了堅實的基礎。
“東方第一幾何學家”“數學之王”蘇步青，在校期間學習數學的經驗，除了多做題，就是多讀書。
蘇步青認為，學習數學的第一步是弄清基本概念及每個基本概念是如何引出來的，這就需要仔細閱讀數學書籍。他說，對於數學書中的某些內容，有時需要反覆讀6遍才行。
跟華羅庚和蘇步青比，在做數學題的數量方面，同學們一般相差無幾，但在閱讀數學書籍的數量方面，同學們卻相差甚遠。
那麼應該如何挑選適合中小學生閱讀的數學書籍，從而讓孩子更好地理解數學概念，建立數學思維呢？
--數學和文學相結合、用圖解法直接來解答算術問題，是一個很好的導入點。
今天帶來一套內容豐富、有趣的數學書籍，特別適合中小學生閱讀，全套3冊
（官方推薦6歲以上，翻看之後個人建議8歲以上閱讀）
《給孩子的數學三書--原來數學可以這樣學》
劉燻宇 著
01
中國數學科普著作的開創者
著名數學教育家劉薰宇的數學科普經典
▲劉薰宇
著名數學教育家劉薰宇，橫跨民國和新中國兩個時期，曾任多所大學和中學數學教師或校長，擔任過人民教育出版社副總編輯，審定過我國中小學出版了數學教材，出版了中小學數學教科書和科普讀物，發表了大量數學教育方面的論文。他的論著對楊振寧、谷超豪、豐子愷等都有著深遠的影響。
《馬先生談算學》：主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
◆ 收集100多道題目加以解釋
◆ 收錄學習算學的態度、思索問題的途徑、探究題目間的關係和變化
◆ 便於觀察和思索 使算術更貼近實用
內容簡介：
《馬先生談算學》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。
本書以第三人稱——“馬先生”的口吻進行書寫，主要圍繞如何用圖解法求解一些算術四則問題，收集了100多道題目加以解釋，充分體現了作者對數學嚴謹的態度。
《數學趣味》主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
◆ 著名畫家豐子愷作序
◆ 在嬉皮笑臉中來談點嚴肅的數學法則
◆ 說理淺明 深挖數學的內在趣味
內容簡介：
《數學趣味》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。
本書中所收錄的都是作者從日常生活中隨處拾來的數學文章。貼近人們日常生活的枯燥、繁難、令人頭痛的數學題材和算法經過作者巧妙地書寫，都變成趣味豐富、令人愛讀的文字了。
《數學的園地》裡面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理
◆ 一部數學基礎概念的傳播史
◆ 一部數學江湖的演繹史
◆ 一部高等數學入門手冊
內容簡介：
《數學的園地》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。
這一冊就有點難度了，裡面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。
雖然有點深，但講解的方法很妙，初步學習過初等代數和幾何的人，就會很輕鬆、毫不費力讀完並掌握，所以該書完全可以作為中小學生必備的重要自學書籍。
02
楊振寧 谷超豪 豐子愷一致向中小學生誠意推薦：
▲楊振寧
諾貝爾物理學獎獲得者 楊振寧：
有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章。我記得，我讀了他寫的關於一個智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。
——1983年和香港中學生的談話
▲谷超豪
著名數學家、中國科學技術大學校長 谷超豪：
對我影響最大的，是劉薰宇的《數學的園地》。它介紹的微積分和集合論的初步思想，把我帶入了一個全新的世界。
▲豐子愷
著名作家、畫家 豐子愷
我一直沒有嘗過數學的興味，一直沒有遊覽過數學的世界，到底是損失！最近給我稍稍補償這損失的，便是這冊書裡的幾篇文章。我與薰宇相識後，他便做這些文章。他每次發表，我都讀，誘我讀的，是它們的富有趣味的題材。我常不知不覺地被誘進數學的世界裡去。
——豐子愷1933年為《數學趣味》作序
03
原來數學可以這樣學——
圖解法在數學中的妙用
孩子學習數學，如果僅僅只是停留在會做題的層面，也實在是對數學太過“大材小用”，著實可惜。
用圖解法直接來解決算術問題，這不但便於觀察和思索，而且還可使算術更貼近實際。
圖解，本來已溝通了代數和幾何，成為解析算學的骨幹。所以若從算術起，就充分地運用它，我想，這不但對於進修算學中的其他部門有著不少的幫助，而且對於學習理工科，乃至於統計等，也是有益的。
04
數學與文學相結合
情景交融、風趣幽默
在數學中什麼是“八仙過海”和“韓信點兵”？
王老頭子一生到底賣了多少湯圓？
假如我們有十二根手指頭又該如何記數呢？
……
數學確實有著迷人的魅力，但這數學的殿堂也不是能輕鬆攀登的。對於那些精深的數學理論，用一種文學的方式來呈現，怕是別有一番意味吧。
▼如書中的題目是這樣被引出的：
“這本來是咱們中國的一個老題目，它還有一個別致的名稱——韓信點兵。它的算法，有詩一首：
三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，
七子團圓月正半，除百零五便得知。
你們懂得這詩的意思嗎？”
“不懂！不懂！”許多人都說。
於是馬先生加以解釋：
“這也和‘無邊落木蕭蕭下’的謎一樣。三人同行七十稀，是說3除所得的餘數用70去乘它。五樹梅花廿一枝，是說5除所得的餘數，用21去乘。七子團圓月正半，是說7除所得的餘數用15去乘。除百零五便得知，是說把上面所得的三個數相加，加得的和若大於105，便把105的倍數減去。因此得出來的，就是最小的一個數。好！你們依照這個方法將本題計算一下。”
▼又如：
馬先生看見大家的呆相，禁不住笑了起來：“從前有個先生給學生批文章，因為這學生是個公子哥兒，批語要好看，但文章做的卻太壞，他於是只好批四個字‘六竅皆通’。這個學生非常得意，其他同學見狀，跑去質問先生。他回答說，人是有七竅的呀，六竅皆通，便是‘一竅不通’了。”
05
叢書特色
雙色印刷
★印刷更精美
★學習不枯燥
★增加學習興趣
開本增大
★字大行疏
★保護視力
★舒適的閱讀體驗
圖文並茂
★直觀清晰
★便於思考
★運算便捷
《數學原來可以這樣學——給孩子的數學三書》（全三冊），遊走於數學江湖，這一套武林秘籍必不可少！
影響大師們的數學啟蒙書！
《給孩子的數學三書》3冊
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