劉啟安，生於1974年，鄂州市政協委員、民建會員。
湖北航空技術學校校長，武漢市職業教育與成人教育協會副會長，湖北省中華職教社常務委員，教育部全國航空工業教育教學指導委員會委員。
面對2020洶湧而來的新冠病毒，疫情當前，人人有責。作為一名湖北省鄂州市政協委員，他擔起責任，積極組織公益和志願者服務，為堅決打好湖北、武漢保衛戰盡綿薄之力。積極組織參與捐款捐物、參加志願服務扶危救困、建言獻策反映社情民意、倡議全省技工院校教職工和學生全面抗疫，以平凡之舉為阻擊疫情貢獻不平凡力量，彰顯了統戰人的責任與擔當，他就是“戰疫”前線政協委員劉啟安！
“武漢方艙醫院，蔬菜20.6噸、5噸共777箱海鮮；武漢39家養老院及社區衛生院，消毒液300桶；武漢市中心醫院及分院，口罩714箱、防護服100件……”這是劉啟安關於美德志願者聯盟所記錄的清單，由聯盟志願者們一一經手、幫忙接收並運輸到受捐單位的每一筆物資。
“最初，看到網絡上、身邊有很多求助信息，我的朋友湯紅秋就發起成立了互助志願者隊伍，想力所能及盡一份力。一開始只有幾個人，慢慢地發展為十幾個、幾十個，到現在活躍的志願者接近700人。 ”說起聯盟成立的初衷，劉啟安說道，“大家大都互不認識，都是通過朋友、親戚瞭解到這個組織，想在危難時刻能互相幫一把。”
疫情進入攻堅期，雖有大量物資湧向武漢，但還是有部分醫院防疫物資告急，為了解決這一難題，劉啟安四處聯絡動員，組織武漢美德志願者聯盟，通過網絡搭建信息平臺，一邊為疫情阻擊戰鼓與呼，一邊組織捐款捐物並提供力志願服務。從最開始接送醫護人員上下班、對接整理醫院物資、為敬老院送消毒酒精和生活物品、關愛流浪人員和滯留人員、關注社區和社區空巢老人並給5000多空巢老人送去了大米、餅乾、方便食品、蔬菜等物資等等。
“戰疫”期間，劉啟安以身作則，為多個社區單位緊急組織到消毒噴霧器14臺、酒精60公斤、防護服300件、大米169袋、蔬菜49份等物資，並通過鄂州民建、黨外知識分子聯誼會、溫暖工程等渠道捐款。到目前，他參與的志願者團隊協助愛心企業、愛心人士向武漢市、黃岡市、鄂州市、孝感市等地捐助多批防護服、消毒液等防疫和生活物資近
3億元，而他本人捐款捐物合計達28286.70元。
3月11日至21日劉啟安委員代表湖北省毛澤東書法藝術研究會向重慶、甘肅、黑龍江、廣西、內蒙古、廣東、上海、河北、江西、湖南等10支援漢醫療隊送去書畫藝術家創作的書畫作品800多幅作品。向醫護人員送上一份特別的禮物，向援鄂醫務人員表達深深的敬意！
百忙之中，他仍堅持建言獻策，履行委員職責。
提出了一系列疫情防控建議，反映社情民意，為黨和政府科學決策、民主決策獻計出力，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻統戰智慧和力量。2020年2月1日早晨，《關於徵用基本符合條件的賓館、療養院等作為隔離點的建議》正式形成。劉啟安通過多種渠道上報後，在多方意見徵集後，省、市防指決定在武漢立即徵用大量的賓館、學校、體育館、展覽館及其它部分公用場所作為輕症患者和密切接觸者的治療和隔離觀察點，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。
接下來，劉啟安又先後向各級各相關部門提出了《建議各級各部門領導幹部下沉抗疫》、《社區防控和老百姓生活保障存在的問題和建議》、《關於發揮群眾自主力量促進社區疫情防控和群眾生活保障的建議 》 、《疫後國家加大對湖北民營中小企業和個體經營戶支持的建議》、《關於疫後心理疏導和救治的建議》等多項建議。
最為一名優秀的政協委員，他說：“民主不是裝飾品，不是用來做擺設的，而是要用來解決人民要解決的問題的。”
作為一名視生如子的校長，劉啟安不僅身體力行，用實際行動教育引導學生。作為一名資深教育家，他時刻關注著社會上成千上萬學子的疫情防控。早在1月28日，他便率先向全省技工院校的學生髮出了防疫倡議書
《致全省技工院校學生的一封信》，號召全省技工院校學生在新冠疫情面前科學應對，同時要求學生在家裡搞好學習，珍惜時光，不負韶華。3月2日早晨，他與全校學生一起通過網絡教學開展開學第一課，湖北航空技術學校全體師生通過視頻齊看升國旗，齊唱國歌。為此他作了題為《頑強抗擊新冠 放飛青春夢想》的開學動員報告，發表動員講話，結合當前抗擊疫情的形勢，對廣大學生進行愛國主義教育，充分激發和調動學生們的愛國熱情和學習積極性。
他是英勇的“戰疫”政協委員，也是帥氣的校長！他是教書育人者，也是祖國未來棟樑的培育人！他時刻不忘對青少年進行教育指導，對當下的青少年，他如此說道，青少年應該：
一、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
正確看待疫情，理性思考，為國分憂，不做局外人，要明白少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白愛國的意義，青少年是祖國的未來。要有堅定的信念，堅持真理、正義。天下興亡，匹夫有責，做一名新時代有責任、有擔當的弄潮兒。把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的終生使命。
二、懂得人民是歷史的締造者，人民是真正的英雄
疫情當前，我看到了中國人民展現了他們強大的一面，眾志成城，不僅為了國家，更為世界做出了難以用語言形容的巨大貢獻。在這場史無前例的災疫面前，社會各界人士環衛工人、保潔、快遞小哥、志願者、社區工作人員、下沉幹部、一線醫護人員、普通市民大家都克服種種困難，同心同德、共克時艱。無論什麼時候人民都是歷史的主人。
三、學會感恩
在這裡，我希望你們能夠在這次疫情中學會感恩，感恩父母，感恩社會，感恩每一位堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們為你們撐起的萬里晴空。要學會活在當下，欣賞我們遇到的美好，善待我們遇到的一草一木，善待我們的親人，善待我們遇到的每一個人。
四、學會敬畏
卡普拉在《轉折點》中說：＂我們第一次被迫面臨著人類和地球上所有生命滅絕這樣一場確確實實的威脅。＂這種威脅，並非來自毒蛇猛獸、地震火山，也不是天然病毒，而可能是自以為我們超越了自然、左右自然的愚妄之人的逆天行為。這是當下人類必須時刻自警的。而我們的生路是存在的，這便是——遵從自然法則，在社會活動中限抑 物本傾向，復歸人本精神和道法自然。理性的人類應當深懷敬畏，實現人與自然和諧，人與人和諧。視萬物為友朋，引人類為同胞。我希望你們能夠學會敬畏，嚴格遵守國家的法律法規，做好個人防護，講衛生，敬畏生命，敬畏自然，效法自然，善待自然，敬畏規則。
五、學會學習
養成讀書的習慣，除了讀紙質的書，還要利用網絡進行學習，深入實踐，學中做，做中學。讀萬卷書、行萬里路，向社會學習。
六、學會思考
我希望你們能夠學會思考，多讀書、讀好書，多讀古今中外的名家名篇，多閱讀些時政新聞，思考事件的真相，不被謠言矇蔽；多閱讀些傳記故事，看看人生的百態，找到生活的樂趣；多閱讀些經典作品，跟隨名家的腳步，尋找生命的意義。
七、學會自律
我希望你們能夠學會自律，嚴格要求自己，希望你們能夠學會靜心，不斷提升自我；我也希望你們能夠學會樂觀，無論在什麼條件下，都能盡力把生活過得生動、有趣、有意義。
八、學會擔當
我希望你們能夠學會擔當，要牢記當前保護過你們的祖國，牢記那一個個前赴後繼的身影，如果未來一旦災難來臨，你們也要有能力去保護他們，承擔起應該承擔的責任。
九、學會珍惜
珍惜生命、珍惜陽光、珍惜友誼、珍惜健康、珍惜我們現在所擁有的一切，珍惜人世間一切美好的東西。
委員寄語：
我認為假如我是委員平臺特別好有著及其重要的作用和意義！
一、創新性
“假如我是委員”新媒體產品的成功上線，使人民政協又有了一個傾聽民意的新渠道，同時也給了青年們一個瞭解政協、關心政協的機會。這是委員們和社會公眾在參政議政、民主監督、政治協商上的創新形式，以一種方便快捷的形式展現給大家。
二、親民性
有助於加強政協委員與百姓之間的聯繫。傾聽每一個人的聲音，希望這個平臺作為人民政協連接人民的橋樑，讓每一個人可以發表屬於自己的聲音，積極建言獻策。希望更多青年朋友們在平臺上充分交流，貢獻智慧，展現新時代新青年新面貌。
三、廣泛性
青少年喜歡思考且善於發表意見，但是缺乏表達意見的渠道。而“假如我是委員”平臺為青少年提供了一個很好的發聲渠道，通過它青少年可以把通過社會實踐和調研得出的意見建議，傳遞給政協委員甚至相關部門，影響現實社會。即使不是政協委員，社會各界人士有建議或意見都可以參與進來，更能聽到真實的聲音和良策。
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文案：餘榮
審核：解豔華
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