全世界的寶爸寶媽都面臨著同一個頭痛的問題：孩子總是不停地要新玩具，買了以後新鮮幾天又不玩了，家裡的玩具都快堆成小山了！賣玩具的商家們也抓住了孩子對新鮮事物好奇的心理，可真是變著法子要掏空父母的錢包呀。
但是，給孩子買玩具也是有講究的，可不是越多越好哦。
教育專家：太多的玩具不利於兒童專注力發展
作為父母，我們總覺得買不同的玩具可以幫助寶寶各方面智力的發展。但其實，給孩子過多的玩具選擇，並不利於培養他們的專注力。
學齡前寶寶們的專注力發展還並不完善，且正處於一個關鍵時期。這個時候需要家長引導孩子們深入地觀察、探究一件事情，而陪他們玩最喜歡的玩具就是一個最佳選擇了！不用擔心孩子會對同一種遊戲或者玩具很快地感到厭煩，因為幼兒時期的孩子們喜歡並且需要對同一件事情進行重複的練習。
但是，挑好玩具也很重要。只有挑對了玩具，才能促進寶寶的智力和各方面能力的發展。在做了很多功課之後，彩虹媽咪幫你精選出了六種讓寶寶“越玩越聰明”的玩具！
第一種：球類玩具
學齡前是寶寶們大運動能力發展的黃金期，所以家長應該有意識地帶領和陪伴寶寶們多做一些跑、跳等能促進他們肌肉發展的活動，這樣也會為寶寶之後小腦發展、學習能力打下好的基礎。
我們可以給寶寶們買一些皮球、彈簧球這樣的玩具，鼓勵他們多在安全的戶外奔跑、彈跳，有利於寶寶的動作協調能力發展。回到家裡，也可以跟寶寶們玩接傳球這樣的遊戲來鍛鍊他們的反應能力，這也是在德國幼兒園裡的一種經典遊戲來鍛鍊寶寶們的追視能力。
如果是大一點的皮球，還可以讓大一點的寶寶嘗試著坐在上面，培養寶寶的平衡力發展。對於有多動症的寶寶，也可以讓他們坐在瑜伽球上學習，能有效提高他們對學習的專注力。
第二種：絨毛玩具
除了運動能力，學齡前的寶寶們觸感的發展也很重要。日常生活中我們會接觸較多地比較堅硬的東西，比如桌子、地板等，所以買一些可愛的毛絨玩具可以幫助寶寶感受柔軟的東西，他們在反覆地摸玩偶的時候也在培養觸覺智能。
而且，心理學家發現絨毛玩具還會有效地安撫寶寶，為他們提供心理陪伴。抱著軟軟地絨毛玩具，寶寶們會有一種像是媽媽陪伴著的安全依戀的感覺。
寶寶還會把絨毛玩具當成自己的好朋友，會跟他們交流。有時候寶寶不願意跟爸媽進行直接交流的時候，可以假扮成絨毛玩具來跟孩子互動，甚至是交換心中的小秘密。
第三種：拼圖
拼圖是彩媽強推的一種玩具，因為它可以同時鍛鍊寶寶的多種能力。
01、認知能力
寶寶可以在拼圖時對形狀、顏色、位置有更深的認識，而且這可以有效提高寶寶的空間感知能力，有利於以後的數學學習。
02、精細運動能力
在拼圖時，寶寶們需要動用自己的小手指來精確地拼合起來圖片，這就是幫助他們發展精細運動能力的一個好時機了。只有精細運作能力發展好了，以後才會完成寫字、用筷子這樣更高要求的精細動作。
03、邏輯分析和解決問題的能力
拼圖時往往會遇到各種各樣的小困難，這個時候要引導寶寶們全神貫注地思考該如何解決這些問題。在解決問題的時候，寶寶們需要思考這塊拼圖和整個圖畫之間的聯繫，這就是培養孩子邏輯分析能力的一個好的開始了。
04、耐心
拼好一張圖是需要足夠的耐心的。在寶寶遇到困難想要放棄的時候，我們要及時引導他們該如何解決問題。比如說鼓勵他們和其他一起玩的小夥伴交流、一起想辦法。等拼圖完成後可以再次告訴他們這是耐心才能得到的好結果。
第四種：音樂玩具
據說，從小聽音樂的寶寶，長大更聰明哦！音樂玩具可以幫助寶寶們練習聽覺，比如說讓一歲內的寶寶聽搖鈴，可以幫助他們感知能力發展。
許多玩具都會配有簡單的旋律和節奏，在重複地玩這樣的玩具的時候，寶寶們也會漸漸掌握節奏感和音調，有助於他們日後對音樂的感覺，培養好的音感。
神奇的“莫扎特效應”就是指經常聽古典音樂的孩子們智力發展得更好。 巧用音樂玩具吸引兒童對音樂的興趣，還可以提升他們以後對音樂的品味、開發智力哦！
第五種：積木
積木是一種最經典的兒童玩具了，寶爸寶媽再熟悉不過了——從我們還是小孩的時候就喜歡玩。但你可別因此小看了玩積木對寶寶發展的好處哦！
做積木遊戲的時候，寶寶會發揮自己的想象力來將積木搭成想要的形狀，這時他們也會觀察自己搭的積木和生活中的建築有什麼共同點和不同點，是一種很好的對觀察力、邏輯思維能力、手眼協調能力的鍛鍊。
而且，不同於二維的拼圖，
搭積木需要三維的空間能力感知和學習，這也對寶寶日後學習數學打下了良好的基礎，還可以啟蒙小朋友們對建築、工程類學習的興趣，正是現在很火的STEM教育中很重要的一項。所以，爸爸媽媽不妨有空的時候一起陪“小小建築師”們搭積木吧！
第六種：蠟筆
蠟筆也是小朋友們不可缺少的一種玩具。在用不同顏色的蠟筆進行繪畫時，小朋友們會對顏色的感知更加敏感，可以提高他們的色彩搭配能力，幫助發展審美。
而且，在3歲左右的時候，小朋友們逐漸開始學習如何握筆寫字，許多小朋友會感到無聊。這時不妨讓他們先從用蠟筆畫畫開始，在學習握筆姿勢的同時還能發揮自己的想象力和創造力，創作出屬於自己的“藝術品”。
閱讀更多 心恬 的文章
