相信大家總是能夠看到一些小神童的新聞，比如前不久在《最強大腦》亮相的小神童饒舜涵。他5歲時就能夠使用珠心算，6歲學會全腦記憶法，7歲的時候就在《最強大腦》舞臺上以驚人的數學能力震撼全場。
很多家長都會有這樣的想法：為什麼我家孩子就沒有這麼聰明呢？其實“天才”也並不都是天生的。饒媽將她培養孩子的經驗講了出來，原來饒舜涵6歲的時候就開始了全腦開發，雖然在天賦方面，涵涵比較突出，但能夠讓他成為“小神童”的重要原因，還是在於後天培養。
科學研究表明，幼兒在3-6歲的時候，是開發大腦的關鍵期，抓住這一時期，將會為孩子一生的發展奠定基礎。而在這一時期，寶寶的4點特質是非常重要的。把握住這4點，你的娃也可能是神童。
1. 吸收能力強
3-6歲的寶寶大腦剛剛發育發育完全，正是接受新事物的最好時期。在這一時期，寶寶的記憶力、吸收能力超乎常人想象。正是學習各種能力的好時候。
家長可以在這段時間適當地給孩子制定不同的學習目標。比如第一天增強他的語言能力，聽音樂、看影視作品、給他講一些簡單的童話故事，都能達到這個目的；之後在第二天進行思維能力的提升，也就是讓寶寶回想昨天的學習內容。這樣一來，寶寶能夠吸收的東西就會越來越多。
2. 通過感官、直覺進行的學習活動
幼兒時期的寶寶還不能進行抽象思考，他的世界都是非常直觀的。可以讓寶寶通過五官的接觸，來達到直接學習的目的。從聽覺、嗅覺、視覺、味覺、觸覺等方面入手，讓孩子自己感受外界。
比如帶他參觀動物園、通過圖形卡片認識事物、從水果的味道辨別水果的類型等等，這樣做既能夠讓寶寶快速成長，也能夠培養他接受新事物的能力以及辨別事物的能力。
3. 專注力
專注力和人體神經細胞軸突外層的髓鞘有關，而寶寶的髓鞘一般來說都是非常健康的。不過在3-6歲的時候，寶寶的神經細胞發育還不夠完善，因此專注力的持續時間是比較短暫的，這就需要家長使用正確的方式來進行引導。
這段時間幼兒教師一般都會鼓勵孩子練習手工，比如摺紙、捏橡皮泥、拼積木等等，這些方法都會對孩子的專注力有所提升。孩子會在專注於實踐的過程中收穫快樂，同時也能相應地提高創造力、想象力。
家長需要注意的一點是，在寶寶專注於做這些實踐的過程中，一定不要強行打斷他。研究表明，強制打斷寶寶的專注過程，會給孩子的髓鞘造成不可逆的傷害，導致他的專注力無法長時間集中，一旦髓鞘損傷，家長後悔都來不及。
打個比方，人的神經就像是一條輸送神經元的“電線”，而髓鞘就是電線表面的絕緣體，一旦髓鞘受損，神經元的輸送就會減慢，人也很難達到專注的狀態。
4. 需要鼓勵
每一個孩子都會有從自我認知到對周圍事物的觀察、接受的過程，這個過程中，寶寶最大的變化就是開始需要家長的鼓勵和支持。
寶寶對於周圍的一切都是感到陌生的，而自己的父母是他們唯一能夠依靠的。因此在寶寶探索世界的過程中，家長一定不要吝嗇自己的鼓勵，多鼓勵有助於提高寶寶的自信，讓他能夠積極樂觀地學習、成長。
幼兒教育是一個漫長的過程，不過看著孩子一點一點長大，一點一點收穫積極的能量，想必家長們也會富有成就感。把握好以上的4點，讓你的寶寶也能夠遠超同齡人。
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