你家孩子愛閱讀嗎？別錯過今天的心理小技巧。
最近有位媽媽吐槽她懶閱讀的兒子，情節有些搞怪：
小男孩4歲，一開始坐在媽媽懷裡聽媽媽讀繪本。沒多久，手機鈴聲響起，媽媽便轉身接電話，回來時發現兒子已經沉浸在玩具中，手裡的繪本也不見了。小男孩被媽媽責怪時睜眼說瞎話：“書自己跑到床底去了……就像變形金剛那樣突然長腳跑了……”
前段時間幼兒說分享過“讓懶孩子愛上閱讀的心理怪招”，懶娃拿著繪本外出跟小朋友“得瑟”後愛上閱讀，不少爸媽都表示“很絕”。今天幼兒說也從心理的另一個角度，給大家推薦一個“狠招”，爸媽們正好在寒假可以用。現在幼兒說先給大家聊聊小孩子養成閱讀習慣的好處。
▷越早養成閱讀習慣的孩子，越受益
著名教育實踐家蘇霍姆林斯基很早就說過，孩子閱讀開始越早，對智力的發展就越有益處。缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦跟閱讀相關的連接纖維的可塑性；美國閱讀問題專家George Stevens也提過，家長們教育的最大錯誤，是把孩子們的早期閱讀放到6歲後……由此可見，兒童早期閱讀對孩子智力和思維的促進作用，具體的有下面4點 ：
首先，語言發育。閱讀可以促進孩子語言和詞彙能力的發展，孩子聽讀得越多，語言表達會越順暢、詞彙的應用也會更豐富；
其二，想象力發展。閱讀能促進孩子想象力的發展，因為孩子會一邊閱讀一邊把故事的情節在腦海中浮現，還會改造情節；
其三，專注力培養。閱讀能幫助孩子慢慢學會專注和把握注意力，雖然所有孩子從一開始的專注力會比較短，但閱讀得越多的孩子，專注力會變得更好；
其四，自學能力培養。閱讀習慣的養成，其實也是孩子自學能力的培養，當一個孩子養成閱讀興趣，他們未來也能習慣性地從閱讀中找到他們需要的知識。
▷我讓孩子愛上閱讀用過的最“狠”的一招
跟所有孩子一樣，我家小男孩一開始也需要爸媽讀故事，沒有大人陪伴便難以繼續。當然這種情況在每個孩子4，5歲前是正常的，但是孩子們從喜歡聽故事到自主閱讀是一個必經的過程，孩子只有學會了自主閱讀，才算是走好了兒童閱讀的第一步。就如哈佛教育心理學家珍妮.查爾所說的那樣，一個孩子從喜歡聽故事到假裝閱讀再到真正閱讀，需要經歷一個過程。所以幫助孩子跨過這個坎，需要爸媽的幫助，幫孩子擺脫一直以來養成的“依賴”習慣。
有一天晚上，我幫兒子選了一本情節扣人心懸的童書，故事說的是一位小男孩小羅諾在幼兒園放學的路上，帶著他的小馬玩具不小心掉進了街上的一個深坑裡……我見兒子聽得入神，突然跟他說：“媽媽要上一趟洗手間，你等等……”兒子露出失望的眼神，我沒忘記叮囑：“你如果不想等，可以自己直接看書呀！”兒子有些猶豫，“路徑依賴”讓他有些遲疑。當我從洗手間出來，兒子已經幾乎把繪本剩餘的篇幅翻完了！他一臉興奮地給我“補腦”故事的情節：“媽媽，你知道嗎？小羅諾在黑黝黝的深坑摸索，摸出了一塊塊磚頭……”
從此，兒子不再抗拒自己看書了，他常常沉浸其中，每天30分鐘是常有的事。我把這段經歷稱為“好奇心驅動法”。當然有些孩子會“反覆”，但好奇心驅動永遠也不會過時。
▷家裡的藏書量決定孩子的閱讀習慣——父母的榜樣作用
有一種說法，說家裡的藏書量決定孩子的閱讀習慣，背後其實是父母的榜樣作用。伊頓公學前校長託尼·利特爾說，“培養終生閱讀習慣的最佳途徑，就是父母定期抽時間和孩子一起閱讀文字”。套用心理學的說法，便是有人陪伴的社會促進效應。父母喜歡閱讀，孩子自然也會喜歡閱讀；孩子看到周圍的小朋友都在閱讀，這個孩子也會愛上閱讀，即閱讀氛圍對孩子很重要。
在全世界的親子閱讀中，芬蘭的父母是典型 ，不少芬蘭的家庭不僅把家裡裝修成圖書館——到處都是書和閱讀區，還把孩子的閱讀當作每天的基本活動，他們陪伴孩子一起，坐在書桌旁或床沿旁翻書閱讀，每天15-20分鐘是常態。他們把父母的榜樣作用做到了淋漓盡致。孩子良好的閱讀習慣的養成，不僅需要循序漸進和每天重複，還需要氛圍。
我經常會跟一些父母分享這樣的一個故事：一位討厭閱讀的爸爸，為了讓兒子愛上閱讀，自己從圖書館借書回家，每晚在孩子面前認真看書，一開始經常看著看著打瞌睡，他便從冰箱掏出冰，用塑料袋裝著捂在懷裡把自己“凍醒”……後來不僅他兒子愛上閱讀，他自己也成了真正的書蟲。
一起陪伴孩子讀好的英語閱讀，關注奇速英語時文閱讀學習。
當你專心養育好孩子，一不留神也把自己養成了好父母！這便是“用心”的力量，培養孩子的閱讀也是如此。
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