在湖北選調生考試中，申論知識佔比很大，孝感中公教育為幫助廣大考生高效備戰選調生考試，整理了選調生考試申論熱點等申論備考資料，助您高效備戰選調生申論考試。
提起申論貫徹執行，很多考生都會感覺頭疼，困擾的感嘆著“天呢，怎麼這麼多的文種?這個文種我都沒講過怎麼辦”?不要急，今天中公教育專家就帶大家一起探究貫徹執行的常見文種，讓大家的考試如魚得水。
一、吃透評分標準，對症下藥
1.要點齊全：貫徹執行題目也是採點給分
2.表述規範：公文(書面語，用於嚴謹，表述恰當)
應用文(語言生動，有感染力，通俗易懂)
3.邏輯清晰：一般包括髮文事由，發文內容，結束語，結束語視題目而定
大部分文書的答案呈現：發文事由+主體內容(分條分段)+有些文書需要寫結尾。
發文事由——政策文件、背景問題、發展現狀或目的意義或主題等。有什麼就抄什麼。
主體內容——根據題目和材料內容定
結尾——呼籲號召。有些文書不需要結尾，如簡報等。
4.格式正確：符合該文書的格式(有些文書只需要寫標題，不需要稱謂、落款，如新聞稿，短評，簡報，計劃，材料、調研等，沒有明確的發文對象。有些文書至需要寫標題，稱謂，不需要落款，如講話稿，講解稿，發言稿。有些文書需要寫全面的格式，如倡議書、指導意見、等有明確的發文對象，需要寫標題，稱謂，落款。
注：如果沒有明確的發文對象，就不用寫稱謂。
5.卷面整潔：乾淨、美觀
二、掌握常見文種，重點突擊
1.短文、短評——概括段落大意，按照評論對象的現狀+圍繞評論對象展開原因，影響分析+結論的邏輯順序整合答案
2.講話稿——稱呼+正文 正文：發言背景+發言內容+總結
3.倡議書——背景+內容+呼籲號召
4.通知(知道了還要執行)/通告(未必通告的對象要執行，重在告知知曉)
5.辯詞——觀點(正方辯手支持辯題，反方反對辯題)+理由+總結
6.新聞稿——引導語(新聞事件的大體內容(時間、地點、人物、事件)或新聞主題)+圍繞主題結合材料闡釋+結尾總結呼籲
7.回應——陳述問題，明確觀點+闡述理由，做出回答+總結，進一步表態
8.活動方案——主題、時間、地點、參加人員
三、積累生僻文種，錦上添花
關於大學生創業交流會活動的策劃方案
一、活動目的
目前，我國大學生就業形勢嚴峻,以創業帶動就業早已成為從中央到地方應對大學生就業難題的重大戰略。大學生創業交流會，有利於為提高大學生對創業的認識，為大學生創業指導迷津，提高創業的成功率。
二、活動主題：
創新驅動 攜手發展 圓夢大學生創業
三、活動時間、地點
活動時間：XX年XX月XX日
活動地點：XX學術報告廳
四、活動內容(流程)
(一)、活動前期
準備好會場，聯繫好校領導和受邀嘉賓，通過網絡媒體平臺宣傳、進班宣傳、海報宣傳、橫幅宣傳等方式對活動進行宣傳。
(二)活動流程
1、邀請教育廳領導和校領導致辭;
2、邀請知名投資人和企業家與學生進行面對面經驗交流，分享成功經驗;
3、提問互動。
(三)活動後期
1、組織學生會生活部人員清理會場;
2、宣傳部整理活動照片，並上傳照片、發佈新聞稿至校網站和官方微博。
校學生會
XX年XX月XX日
編者按：明天，就是國際志願者日。志願者的身影遍佈各地，他們的愛心匯聚成了一股股愛的暖流。(發文事由)許超，服務同學、服務社會，一切需要幫助的地方，都閃動著他的身影，懷著一顆感恩的心;何偉，關愛患病兒童、資助貧困生，一切需要付出的地方，都伸出援助之手，懷著一顆奉獻的心;李萬強，義務鮮血、救助貧困山區，一切危困的地方，都積極解困救難，懷著一顆扶危濟困的心。“請讓我來幫助你，就像幫助我自己!”(核心內容：主體+事蹟+精神實質)他們身上的志願者精神值得我們學習，我們的社會需要志願者，我們的社會呼喚志願者!如果我們人人都能成為志願者，愛和幸福就會永駐人間!(結尾呼籲號召)
通過以上講解，相信大部分考生已經非常清楚各個文種都如何處理了，最後，中公專家希望各位考生能夠提前備考，成功上岸!
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