不能出門的這段日子裡，各種視頻聊天式的“雲綜藝”也紛紛上線，分享自己的宅家生活。
這不，在上週末播出的《天天向上》裡就推出了一個特別的主題：“假期養成記”，邀請了兩個風格迥異的家庭來分享他們的宅家育兒生活。
一、章齡之的“虎媽式教育”
章齡之留給我們的印象，一般都是那個在大銀幕上溫柔知性的女子，沒想到遇到孩子就變了一副模樣。
宅在家裡的這段時間，章齡之分享了自己在家給兩個兒子輔導網課，然後再輔導課後作業的生活，不但要照顧孩子的生活起居還得輔導課業。
殫精竭慮，瀕臨崩潰的畫面讓我大呼真實。
她坦言對於孩子的教育這一塊也有過矛盾：本打算放養一段時間，不過最後還是狠不下心，擔心兒子的功課跟不上，只好充當起“臨時老師”的責任，親自找了一系列符合兒子的教學資料，還不斷的矯正自己的教學方法，每晚都會給兒子備課。
不過孩子們也吐槽過：“媽媽，你還是以前的媽媽嗎？”
給孩子輔導功課的時候難免會控制不住情緒，不過她也因為自己的著急給孩子道歉了。
這讓我想起了微博上的一個話題#輔導孩子寫作業是渡劫嗎？#，“不做作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”相信也是很多家庭的縮影。
二、黃覺和麥子的“放養理念”
但是反觀節目裡的另一組家庭——黃覺和麥子夫婦，則是另一種畫風。
說起這對夫婦觀眾的印象往往是文藝、浪漫，但是沒想到他們撫養孩子的畫風也這麼讓人眼前一亮。
兩人始終把"放養理念"進行到底，而且相比起注重孩子的學業問題，黃覺夫婦更注重於孩子的心理素養。
在他們眼中，這個特殊的假期賦予了孩子一個寶貴的機遇，可以和父母親人朝夕相處，培養和增進彼此的感情。
而且孩子的內心是崇尚自由和玩樂的，不能因為學習問題而壓抑孩子們的天性，這要比讓孩子按部就班的上網課要有意義的多。
不過就像節目中媽媽麥子所表達的那樣，放養孩子並非是無節制的放養，讓孩子在規矩框架裡自由活動，就像孩子們每天也會練鋼琴和學芭蕾，只是最重要的是讓孩子在快樂輕鬆的氛圍中享受樂趣。
其實，這樣的“放養式教育”更能激發孩子的天性，給他們一個美好快樂的童年。
三、父母給孩子最好的愛，是高質量的陪伴
雖然人們對章齡之和黃覺的兩種不同的教育方式都有褒有貶，但不能質疑的是他們都在儘自己最大的力量去陪伴孩子。
有一個去山區支教的朋友給我講過一個故事：一個孩子，在父母出去打工之後，每天都搬著小板凳望向父母離開的方向，從一個天真愛笑的小精靈變成了一個沉默寡言、呆滯內向的痴兒。
我突然想起親戚家的小孩，在得知父母因為疫情不能出去打工的時候，跑來偷偷跟我說：“姐姐，我爸爸媽媽又能多陪我一會兒了。”
停工在她的父母看來，是對家庭生計的擔憂；但是在她看來，卻是能跟父母多相處一段時間的快樂。
這樣讓我明白了一個道理，在孩子的成長過程中，千萬不能缺少了父母的陪伴，父母給予孩子的那些血脈相連的溫情，是任何人都無法替代的。
其實這些令人心酸的境況，不單是留守兒童身上特有的，許多普通的的家庭裡，往往也存在這種現象。
也許是父母中的一方，或是雙方，因為工作等因素，而疏忽了孩子：答應了孩子週末陪她玩遊戲，結果因為臨時有事而爽約；承諾了孩子的事，最終因為自己沒放在心上，結果就忘了；就算在家裡也整天盯著手機等等。
許多在大人看起來沒什麼大不了的事，都會在孩子心裡留下不好的印記。
我小時候就因為爸媽答應我帶我出去旅遊卻遲遲沒有做到，生了好久的氣，但是父母只是覺得我在無理取鬧，後來我就再也沒有提過任何要他們陪我的要求了。
身為大人的我們，複雜而又理性，常常覺得自己能一眼看穿風雲詭譎的商戰，能一瞬間領悟深奧無比的道理，卻搞不清楚自己的孩子最想要的是什麼。
有時候，放下大人的架子，放低身段，走進孩子的世界，實實在在地陪伴他們，知道他們在想些什麼，試著用孩子的思維理解他們所有奇奇怪怪的思想，感受他們最簡單純真的喜怒哀樂，是每一個為人父母者都應該去做的事情。
寫在最後
其實，不管是“虎媽式教育”，還是“放養式育兒”，都是在陪伴孩子。
陪伴其實很簡單，只需要用心，哪怕時間和空間並不那麼充裕，也能讓孩子時刻感受到你的愛。
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