每次接到一個新的班級，在第一次家長會上，我都會跟家長聊到一個問題，就是：作為家長，一定要了解一些心理學的知識，這樣不僅能讓你帶孩子帶的省心、不至於次次暴跳如雷，還可以更加高效的發現、解決孩子出現的各種學習和生活上的問題。
孩子的日常行為可以反映他的心理活動，關注孩子的心理健康是非常有必要的，如果父母不加以引導，孩子很可能會思想偏激，做出過激行為。如果瞭解的及時，孩子會非常受益的，舉個例子：
我的一個學生叫芳芳，一年級入學的時候，就出現了焦慮、自閉的心理健康問題。期中的考試成績不及格，她是班裡唯一一個不及格的孩子，後來跟家長溝通過才知道，是家裡管的太嚴，她的入學，家長本身就很焦慮，導致她也跟著焦慮。
跟家長溝通後，家長按照我的建議去做，期末考試孩子的語文數學都考了100。芳芳爸爸來電說：謝謝老師的指導，從來不知道心理學這麼管用，以後要好好研究！
今天我整理了有心理問題的幾種行為，孩子有的話一定要注意她的心裡健康：
第一、有意找茬
孩子總是找別人麻煩，看到別人生氣發火感到開心，從別人的反擊情緒中獲得快感，這種行為是心理扭曲的表現，家長一定要重視起來。
第二、霸凌他人
霸凌他人也是孩子人格扭曲的一種表現，他們通過欺辱他人來滿足自己的權利慾，對任何反對自己的人使用暴力手段進行應對。這時候，家長一定要進行嚴格管教，糾正他的心理問題，防止他以後走犯罪道路。
第三、虐待動物
孩子有虐待動物的行為，更是要重視，要知道很多臭名遠揚的殺人犯小時候都有虐待動物的習慣：
孩子有拽小貓小狗尾巴、故意拿走寵物食物等行為，經過父母教育後不再做，說明他可能只是頑皮，大家不必在意；
孩子折磨動物、甚至打殘打死動物，說明他行為偏激、內心麻木殘忍，大家一定要引起警覺，及時加以引導。如果任其發展下去，孩子有可能滑入犯罪深淵。
第四、熱衷於玩火
孩子過度熱衷於玩火，用極端的方式發洩自己的情緒，說明他心態有悖於其他常人。大家平常要多多關心孩子，瞭解他的心理動態，引導他用正確方式發洩自己的情緒。
那麼孩子有了心理問題，家長應該怎麼辦呢?
1、要和老師溝通，讓老師第一時間瞭解孩子情況。
很多時候家長覺得告訴老師孩子有心理問題，擔心老師會帶有色眼鏡看他，其實不然，每一個老師都希望自己的學生積極陽光，只要你跟老師認真溝通，老師的方法也許比你的多，畢竟他見過的孩子比你多的多。而且知道了孩子的問題，老師在學校裡也能幫著去調整，事半功倍！
2、及時去看心理醫生。
很多家長都覺得小小的孩子，有什麼心理問題，總覺得心理問題跟精神病一樣，不願意讓孩子沾這個邊，其實不然，心理學是一門科學，是研究心理現象及其發生發展規律的，不僅能幫助我們發現問題，還能更好的解決問題。
3、家長要給予足夠的支持
孩子有了問題，家長不能焦慮，要心平氣和，你的焦慮也會帶給孩子，不僅無用，還會加重孩子的情況，所以，家長要保持客觀積極的心態，先接受孩子的問題，再耐心、陪著她一起改變。
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