你總是琢磨著讓他全力以赴,你覺得合適嗎?

合適。前提是,你有沒有為他全力以赴。

故事一:有一朋友,從小學業被爸媽盯著緊。望子成龍嘛,哪個爸媽不想要。小學老師讓學生們把考卷帶回去給家長簽字,證明家長知道了。80分以下,或者排名10名以外的,都不敢帶回家,一想到膽戰心驚地把考卷交上去,不是一頓訓斥就是皮鞭伺候,冷汗出入背脊好幾次,離家出走的想法都有了,無奈沒那膽子,更沒膽子假冒家長簽字(雖然包括班長之類的都在幹)。初中亦然。一晃讀起高中,高一上學期還在躁,期末又砸了(全市最好的高中,平行班,中等成績)。回到家畏畏縮縮地把成績單遞給老父。老父看了,字一簽,淡淡地說了一句:“沒關係,繼續努力吧。”那朋友驚嚇得差點牙齒掉一地,很懷疑坐在自己面前的真的是自己的爸。也就那一刻,突然被感動,決定沉下心來要輪胳膊剛了。自此之後,成績穩步提升,高考成績進了全班前十,圓夢嚮往已久的大學。

你總是琢磨著讓他全力以赴,你覺得合適嗎?

故事二:有一老哥,是某企業的營銷主管。人很聰明,點子多,肯吃苦,業績槓槓的,深得領導信任。平時和上下游企業混得熟,擦邊球的事情也不是沒幹過。哎,常在江邊走,哪有不溼鞋。某一單業務,油水多了一些,一下沒忍住“All -In”了。不料後來東窗事發,連人帶財都進了局子,鐵證如山,也沒啥好說的。在“宮”裡蹲了幾年出來,人還是有能力的,無奈這名聲臭了啥都難弄。老領導知道了,把他招過去好好聊了聊,又回到原來的部門從基層幹起。老哥從此對這家企業忠誠不二,業績依然槓槓的,不少競爭對手來挖,根本挖不動。不瞭解原委的很好奇,悄悄向老哥打聽。老哥說得也不多:“滴水之恩,還要湧泉相報。這家企業對我是救命之恩,我能拿什麼回報呢?”

你總是琢磨著讓他全力以赴,你覺得合適嗎?

故事三:戰國七雄之一秦國,平民是沒有私有土地的,土地不允許買賣和世襲。平民在成年的時候,官府會分配一定的田地,打仗時,都是軍人,舉國皆兵,不打仗時,就種田。有軍功的士卒,即使是奴隸,也可多分田地,並且可以多派個人幫你耕田,這叫軍工田,在這人死了以後,朝廷還要將田收回的。另外,每年從二月至七月,平民就不能到山林中砍伐木材,不準堵塞水道,不準燒草作為肥料,不準採取剛發芽的植物,或捉取幼獸、鳥卵和幼鳥,不準設置捕捉鳥獸的陷阱。說了這麼多,主要想表達的意思就是:在秦國,你想要發家致富,幾乎只有一個途徑——軍功。秦之強,始於變法。秦之變法,就是完成了一次國家的戰爭總動員,將國家戰略與個人發展慾望完美地綁定在一起。

你總是琢磨著讓他全力以赴,你覺得合適嗎?

很多企業抱怨員工效能低下,有時候也不能完全怪企業,確實存在一批愛鑽空子偷懶成性之徒。不過企業畢竟是主人,是主動的一方,有責任制定出能充分激發戰鬥力的制度。

“周公吐哺,天下歸心”,這是最高境界的管理藝術。充分地信任/原諒/激勵,給予適當的期望——這首先要求管理者具備足夠成熟的心智和寬宏的胸懷。

誰都想得,甚少人得之。

凡事不可結黨,不可貪圖虛浮的榮耀;只要存心謙卑,各人看別人比自己強。 (腓立比書2:3 和合本)

你總是琢磨著讓他全力以赴,你覺得合適嗎?

關於海外房產:

在很多國家,土地是可以私有的,部分國家也開放給外國人。國人已買下日本2%的國土(約23500公頃),不過日本政府近期已立法阻止此類狀況再次發生。好消息是,澳洲還沒有禁止。


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