音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個

最近有家長諮詢小玖玖,孩子3歲多了,想讓孩子學一門樂器,但各種培訓班五花八門,挑花了眼,諮詢周圍琴童家長,得到的反饋也都是對陪孩子練琴的怨聲載道,

幾乎要把他勸退了。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


確,目前市面上很多種音樂啟蒙教育就如同幫助孩子健康成長的“良藥”,對於孩子們來說非常的難以入口,極強的牴觸心理讓本來熱愛音樂的孩子也逐漸討厭音樂,這種現象數不勝數。


孩子不懂得成長後的欣喜,不懂得先苦後甜,那我們就需要以孩子的角度出發,給這味“良藥”製造一層“糖衣”,讓孩子能夠先接受它。


我們一直在強調,雙排鍵是最適合孩子音樂啟蒙教育的樂器,為什麼?


因為雙排鍵,就是這一層“糖衣”。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


1.保持孩子學習興趣


雙排鍵可以演奏出幾乎所有樂器的音色,比如前幾節課我們用鋼琴音色學習樂曲,幾堂課後把它變成了吉他的音色,去學習適合吉他演奏的曲目,再過幾堂課,它可能又變成了古箏,學習節奏的時候它又變成了一臺架子鼓。


孩子們對它永遠有新的期待,持續不斷滿足和培養孩子的好奇心,所以他永遠不會覺得枯燥。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


而且初學階段的孩子接觸的樂理知識很少,音樂能力也很淺層次,學習的音樂內容比較簡單。一直重複練習初期簡單的教學內容對於孩子來說太枯燥了,孩子彈著彈著就厭倦了。


而雙排鍵自帶的豐富打擊樂伴奏和 MIDI 播放功能,可以讓初學階段的孩子雖然只演奏幾個音符,卻也能欣賞到包含主旋律、伴奏、低音、打擊樂的完整音響效果。這極大的避免了每天演奏單聲部旋律帶來的枯燥性。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


2.鍵盤軟硬度適合孩子


正確的鍵盤樂器發力方法首先需要手臂肌肉的常態處於放鬆狀態,手、手腕、小臂呈一條直線,基本與琴鍵平行。


手指在觸鍵時無需外加力量,只需將手臂本身的重量落到手指尖即可,手指和手掌做支撐動作。就像用手指尖敲門,但手、手腕、小臂需要保持一條直線。


兒童一般都處於長身體的階段,他們的骨骼還未發育完全,比較柔軟。


而雙排鍵的鍵盤軟硬適度,孩子只需利用自身放鬆的力量即可演奏,有效避免了孩子因使用強硬力量彈琴而造成的錯誤演奏方法,因此非常適合初學孩子使用。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


3.培養綜合音樂素養


通常情況下,在兒童啟蒙音樂教育中,樂曲以單旋律或主調作品為主,當孩子堅持學習到一定水平以後,才能接觸到復調音樂。


而雙排鍵具有豐富的打擊樂器伴奏型和強大的 MIDI 播放功能,這使孩子從演奏第一首樂曲開始,就能夠欣賞到旋律、和聲、織體、低音、打擊樂共同融合的音樂效果,培養孩子綜合音樂素養


孩子只需要演奏樂曲的旋律部分,不需要演奏織體部分,這大大縮短了孩子從初學音樂到接觸復調音樂的時間,即便孩子僅僅識別幾個音符,也能夠左手右手各負責一個聲部,配合演奏出簡單的復調音樂。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


4.養成立體音樂思維

雙排鍵共有三排鍵盤,即上鍵盤、下鍵盤和腳鍵盤。這不僅僅為孩子提供了訓練四肢協調配合能力的機會,也直觀的讓孩子接受到了立體音樂思維的薰陶。


立體音樂思維的主幹是高、中、低三個聲部:


比如流行樂隊中電吉他、電子鍵盤、電貝司;

管絃樂隊木管組中的長笛、單簧管、大管;

絃樂四重奏中的小提琴、中提琴、大提琴。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


音樂的高、中、低三個層次沒有絕對的主次之分,是三條主要的音樂脈絡,共同組合成音樂的藍圖。


通過雙排鍵接受音樂啟蒙的孩子,從最初接觸音樂開始,就受到了高、中、低立體音樂思維的薰陶,因此雙排鍵使孩子學習音樂能夠贏在起跑線上。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


5.手腳並奏,強大的全腦潛能開發


手腳並奏,手指精細運動和腳下大肢體運動相結合,強大的全腦潛能開發,能培養同時做好幾件事的能力與超常的效率,學雙排鍵的孩子一心多用的能力都很強。


有人覺得,雙排鍵需要三排鍵盤一起演奏,同時閱讀三行樂譜,這樣會不會太難為孩子?


事實證明,我們不能用大人的思維方式去想象孩子的感受,因為在孩子的眼裡,沒有難和易的概念,只有有趣和無趣的區別,對於孩子們來說只要這件事情有趣,再難他也願意。這就是興趣引導的本質。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


6.激發想象力創造力


未來人工智能將取代人類的各種能力,唯一取代不了的就是想象力和創造力。你的孩子未來在社會上有多大的價值,取決於這個能力有多強。

雙排鍵豐富的音色和三層鍵盤組合成樂隊的演奏模式,給你無限的設計空間和想象空間,無數種排列組合的可能性,深度開發想象力、創造力,不再只是單純的背譜子和手指訓練。


在雙排鍵的世界裡你可以看到很多孩子們的想象力“天馬行空”!


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


7.無限音樂發展空間

4.培養立體音樂思維

雙排鍵演奏者僅需一己之力,就能夠展現宏大的樂隊音響效果,而用一個人的力量來操控樂隊,從某種程度上來說比較類似於樂隊指揮。


樂隊指揮需要了解每種樂器的發聲原理、基本奏法、聲音狀態、樂器特色,需要了解樂曲的橫向旋律發展與縱向和聲走向。


這樣才能通過對單件樂器、多件樂器乃至整個樂隊演奏狀態的把握,準確地捕捉到作曲家所要求的音樂狀態,這為孩子帶來無限的音樂發展空間。


音樂啟蒙教育選擇眾多,而最適合的只有一個


所以,我們才說雙排鍵是最適合兒童音樂啟蒙的樂器


所以,玖樂團3歲的丁丁學了短短几個月就能登上央視《非常6+1》

的舞臺;


所以,晶晶2歲多開始學習雙排鍵,從玖月課堂畢業後就已經會唱譜、會視奏、會100+首曲子;


所以,玖月教育才會堅持這麼多年研發雙排鍵智能教學系統;


所以,我們才需要把這樣一件神奇的樂器,推廣到全中國孩子的音樂啟蒙教育中去。



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