針對3000位藝教校長當下焦點疑慮，匯聚15位藝教行業大咖智慧，19天實戰分享助力學校疫情期破局。
魅力校園公益直播繼續，直播時間3月10日-28日，大愛永不止步！
互助、互學、互聯、互通攜手並進，共克時艱！
3月22日 第十講
分享人：陳 柱
美琪教育創始人
主 題：《堅守良知，擁抱素質教育的3.0戰略》
22年風雨兼程，創業艱辛全力以赴，成就了一座素質教育方舟，這就是四川地區極具影響力的教育品牌——美琪教育。
在整個教培行業經歷疫情期重創的當下，美琪教育創始人陳柱校長來到魅力分享第二季藝·咖匯公益直播課堂，為大家帶來一場深刻且有溫度的分享。
帶著使命與情懷披荊斬棘
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企業文化傳承著企業的精神是團隊的戰略基石。把使命感植入骨血，讓價值觀引領團隊；培養企業文化，並且深刻的去踐行，為企業差異化打下堅實基礎。
美琪教育22年風雨兼程，從最初的7500百元辛苦起家，熬過了前十年的資金短缺，潛心耕耘藝術教育，在獲得巨大的財富反饋時，陳柱校長向內心發問：
- 做教育的初心是否還在？
- 我們究竟要回饋社會什麼？
做教育不是隻顧逐利的商業行為，我們要推動青少年素質教育的普及和提高，助力中華民族的偉大復興，企業同樣要成為每一個員工的成長平臺。
- 行為作用與反作用是人生的重大真理，付出什麼就會收穫什麼。
- 提升心靈品質，提升格局和境界。
- 一切為了帶給團隊幸福，一切為了孩子成長。
疫情期什麼才是最重要的？
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很多機構在現階段考慮的是如何削減成本，從而壓縮員工薪資等，這一定是不明智的，因為企業的主體是員工，員工才是企業的最大財富。
- 要在現階段儘可能的照顧好自己的員工，不要壓縮員工待遇。
- 利用停滯期，進行全方位的戰略部署。
- 整合團隊狀態，停滯期要帶領團隊充分學習。
做藝術教育的員工往往有創意、特立獨行，需要培養他們認同企業文化，與企業一條心。
做真正的素質教育
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你送給我一個孩子，我還給你一個幸福的家庭。
教育需要責任、良知，認同並尊重教育的規律及底線。藝術教育已經從滿足技能的需求，轉向滿足生命層次的需求。
疫情時期，家長與孩子相處的時間增多，一定會觸發家長更多關於家庭教育、親子關係的教育訴求。
傾聽偉大時代的召喚
傾聽孩子和家長內心的呼喚
時代：復興之夢
孩子：成長之惑
家長：家教之痛
從1.0到3.0，做真正的素質教育
1.0：才藝培養
2.0：才藝培養+習慣養成
3.0：才藝培養+習慣養成+心靈塑造
家庭教育和學校教育是相輔相成，從某種角度來講，家庭教育甚至重於學校教育。
用愛喚醒生命，造福萬千家庭，美琪教育深入挖掘家庭教育，注重親子教育，同時也將素質教育拓展到家長，下沉至家庭。
改善原生家庭氛圍，是助力孩子成長的關鍵所在。
教育的主體是孩子，企業的主體是員工。22年來，曾經的學生長大了，他們又回到美琪教育成為了美琪人，將美琪教育的使命和責任踐行。
藝術教育是太陽底下的光輝事業，值得我們奉獻一生！願所有藝教人都能把孩子的成長真正放在心裡，迴歸做教育的初衷，用愛心、責任和擔當推進祖國藝術教育的發展，為社會培養更多高情操素養的愛國人才！
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