朋友A的寶貝去年剛上一年級，我們都恭喜她終於要解放了。可她卻不開心，總是跟我們抱怨：孩子早上起床困難、吃飯磨磨蹭蹭、家庭作業總是很晚才完成、看動畫片又總是沒夠，幹什麼事情都拖拖拉拉，
跟算盤似的，撥一下動一下。她又要上班，又要催孩子做這幹那的，身心俱疲，感覺自從孩子上小學，她一下子老了10多歲。
可反觀朋友B，自從寶貝上一年級後，獨處的時間多了，每天都過得很精緻。她家寶貝也特別天使，自己的事情總是完成的棒棒的。她整個人神采奕奕，走路都帶風。
大家紛紛向B取育兒經，問她究竟是怎麼教育出來的天使寶寶。
朋友B說，是因為她在寶寶小的時候就特別注重培養孩子的時間觀念，讓孩子學會如何合理安排自己的時間，這樣隨著寶寶年齡的增長，自我管理的能力也會逐漸增強，自己的事情自然而然的就做了，家長不急不吼，孩子也輕鬆快樂。
在我們追問具體方法的時候，她介紹了一套書給我們——《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課》。
這套書由3個部分組成，分別是《合理安排時間》《整理好身邊的物品》《正確的金錢觀》，而她的時間管理方法，正是在這本《合理安排時間》中學到的。
《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課》這套書的的作者是日本的兒童教育專家高取志津香，他創辦了致力於兒童培育和教育的JAM網。
生活中，作為成年人的我們，深深知道時間的重要性，但是小朋友卻不知道什麼時間該做什麼事，總是父母說了才做。我們也總是想著小孩子無所謂，等長大自然就好了。而事實通常是，等著孩子長大，我們再去幹涉，就已經晚了。就算孩子知道了時間的重要性，但是因為沒有養成合理安排時間的好習慣，生活總是亂糟糟的。
這套《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課》的第一本《合理安排時間》，就為我們提供了3個可行性強的方法，讓父母學會如何有意識的培養孩子的時間觀念，讓孩子學會合理安排時間，從小開始，培養一生受益的好習慣。
①刻意培養孩子的時間觀念
從寶寶3歲起，父母們就要刻意培養寶寶的時間觀念了。《忍住！別插手！讓孩子獨立的自我管理課》中《合理安排時間》裡講，其實小寶寶是沒有具體的時間觀念的，他的眼裡只有“現在”，而對時間的流逝毫不關心。比如他說：“媽媽，我就看5分鐘動畫片。”可實際上卻是半小時不止。所以需要我們來引導寶寶對時間的感知能力。
首先，我們要教會寶寶看時間。現在大家在手機上看時間很方便，可教起寶寶來，卻不知道該如何下手。但是掛鐘就方便多了，我們可以教寶寶，說最長最細的針是秒針，走一圈是60秒，短一點的是分針，走一格是1分針，秒針轉一圈，分針動一格，這樣寶寶在理解時間的同時，單位之間的聯繫、換算也無形中得到鍛鍊。
等到孩子有概念之後，父母就可以說，這個分針從6走到8的時候，我們就要出門了，或者是到8:00就該收拾上床睡覺了，等等具體的時間引導詞來讓寶寶對時間的概念加深理解，這樣慢慢寶寶就會知道，起床的時間到了，看動畫片的時間到了，上學的時間到了。
將抽象的時間具體化，讓孩子全方位的認識瞭解時間，從而慢慢學會珍惜時間。
②教孩子學會管理自己的一天
孩子從小養成良好的生活規律，是為長大儲備能量。《合理安排時間》中給出了好多方法，讓孩子從學會管理自己的一天開始，學會管理好自己的人生。
而管理自己一天最重要的就是要早睡早起。在這一點，父母必須要做到表率作用，試想看，晚上9點，父母在沙發上刷手機，孩子在看動畫片，9點上床睡覺的計劃是不可能實現的。所以在睡覺前，父母就要幫助孩子一起，做睡前儀式，比如洗澡、換睡衣、講故事，讓孩子知道在為睡覺做準備，時間一到，馬上上床睡覺。
早睡早起的習慣養成後，父母就要引導孩子來安排一天的事情，想到什麼寫什麼，列出安排清單，然後再引導孩子分類，什麼事必須做，什麼事可以稍緩，給事情排序，有意識的培養孩子的判斷能力，讓孩子明白事情的輕重緩急，把更多的精力放在重要的事情上。不必要的事情也要學會捨棄，慢慢培養孩子的責任感。
③學會分步驟完成任務
孩子在學會安排自己的一天後，就要培養孩子分步驟完成任務的能力了。
俗話說：一口不能吃成胖子，冰凍三尺，非一日之寒，要讓孩子明白，事情不是一下子就能完成的。
這就要父母們教孩子學會制定長遠的目標。《合理安排時間》中講，實現長遠目標之前，得學會分解目標，量化成每天的小任務。比如20天假期要做完一本100頁的練習冊，就可以分解成每天做5頁，就比一下子做完100頁要輕鬆的多，孩子不會看到100這個數字發愁，反而覺得5這個數字很好實現，在堅持完成小任務後，也就達到了大目標。
當然父母也不要吝嗇你的誇獎和獎勵，當孩子很好的完成清單上的任務後，要及時反饋孩子，讓孩子有成就感，接下來的行動就會更積極了。
蔡康永說，有效的時間管理讓孩子成為一個生命充盈的人。
“時間是自己能夠自由支配的最大資產”，而父母們要做的，就是讓孩子從小開始意識到這一點，從而擁有更好的人生。
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