由於疫情的原因，同學們度過了一段漫長的寒假。在假期裡，線上教學成為了大家學習的重要方式。這種前所未有的教學模式，不僅對老師是個挑戰，更是對學生學習能力的考驗。老師在屏幕的這一邊認真的教學，可也不知道學生的學習情況如何。
我的儀式教育“主持人”（升旗儀式）
當2月17日同學們期盼的開學典禮變成“延期寒假”的時候，同學們的心裡非常失望；當泗陽實小在這一天進行那場特殊的升旗儀式的時候，同學們帶著好奇和忐忑坐在了電腦前。這次開學與以往完全不一樣，以前龐大的場面、整齊的隊伍、師生莊嚴肅穆的場景只剩下了薛校長帶著幾位分校校長的叮嚀囑咐，大家戴著口罩。你們彷彿也看出了同學們的緊張，這個時候作為成志家長的你們化身為儀式教育的“主持人”。
接上級關於“保護樹木，節約紙張”的繪畫比賽的相關通知要求，泗陽實小三年級組積極組織擅長繪畫的學生進行創作，每班上交了很多高質量作品！
泗陽實小年級組也評出特等獎5名，一等獎10名、二等獎若干名。快來欣賞一下孩子們的優秀作品吧！
很多時候，不是優秀才自律，而是你自律了，才會變得優秀。而那些自律的人，往往連老天爺都不忍心辜負他們。看看孩子們，每天7點就開始了早讀……
我的假期“大助教
陪伴才有感情。一場疫情，讓我們不得不和你們守在家裡，倒也有了難得的日日相處的機會，這是我們以前想都不敢想的事情。每天24小時的陪伴，你們又做父母，又做老師。你們帶著我們，就好像學校老師們的“助教”一樣，根據學校為我們提供的“延期寒假”期間的攻略要求，制定每日《自主學習計劃表》，安排我們的學習生活作息。你們帶著我們，把我們的書房變成教室,把整個家庭變成了生命教育的場所。此刻，你們變成了落實我們附小“延期寒假”理念的“助教”。
古人云:"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"而閱讀，正是將我們帶進書籍的世界裡，沐浴心靈、放飛靈魂、與書共舞；揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血裡的骨氣、刻進生命裡的堅強。閱讀，是要讓真正的陽光，住進心裡。
孩子們已經讓“悅讀”成為了一種生活方式。
勞動教育“指導者”
這個假期和延長之後的假期，我們生活的空間被嚴重壓縮，自主時間變得更加富裕，原本生活的環境離我們如此的近，也喚起了我們自主勞動、做家務的慾望，我們也特別想展示一下我們以往在學校學習的勞動技巧。
在你們的指導下，孩子們開始打掃衛生、洗衣疊被、消毒殺菌……從來沒有覺得勞動如此的快樂！
每週的手工課是必不可少的，已經成為了孩子們每週的必修課了！即使製作一些小東西，製作的過程雖然繁瑣，但是享受的就是這種繁瑣的過程，讓自己感到非常有成就感。
親愛的爸爸媽媽，你們在這“加長版的假期”裡，在這段“停課不停學”的日子裡，以身作則，始終以榜樣的身份、同行者的姿態指導我們，守護我們，讓我們的假期生活豐富多彩。
在這看不見硝煙的戰場上，許多爸爸媽媽們作為成志榜樣，展現了為社會服務和奉獻的公益精神，體現了社會責任感和使命感！身為成志少年的我們，努力將“理想與抱負”，落實到“實踐與行動”中。我們樹立人生理想，把我們最重要的“志”與祖國和民族的偉大復興聯繫在一起，做有社會責任擔當、有公益情懷的公民。尊重生命，敬畏生命，珍愛生命！
路再長，我們不怕，因為有你們相伴！夜再黑，我們不怕，因為有你們相守。謝謝您，我親愛的爸爸媽媽！謝謝您，我們這個假期裡特殊的“前端教師兼班主任”！
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