疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出


疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出


疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出

2020年春節,一場疫情席捲中華大地,學生在家開始了上網課,遠程上課老師監督受到了很大的限制,如果家長補位教育不及時,學生就完全”自由“啦。

疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出

一臺電腦,一本書,一支筆,更考驗著學生們的自覺和自律。兩張“網課照”曾一度在微信圈刷屏。

疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出

疫情後,什麼樣的孩子會脫穎而出


有人說,疫情過後,中小學生將出現明顯的兩極分化……自律的會越來越優秀,優秀一大截;不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落後。


學不學習考試就在那裡,還記得高考前,班主任說的最多的一句話是“

小進步就是退步。”別人都是大進步,你自己是小進步就是退步。


有句廣為流傳的話說:不怕同學是學霸,就怕學霸過長假。學習成績的好壞是相對的,高考和你一起比拼的是這一屆的考生,所以自律的人就會脫穎而出。


自律的人知道自己要做什麼,不要做什麼,心無旁騖的做事,成長起來後,你會發現身邊專心做一件事的人結果都不會差,學生時代的責任就是好好學習,放縱的學生可能不知道學霸靠的更多的是自律而不是智商。


優秀是一種習慣,自律才會讓人持續優秀;


疫情對世界而言是不辛的,對學生來說也是挑戰,挑戰和機遇是並存的,自律的人就抓住了這次機遇,讓自己有更多的時間準備,與更弱的對手交戰。


不要做想的比做的多的行動上的矮子,沒有一份好運是輕易得到的。幸運的前提,是你的努力,你的自律,越自律越幸運。


自律才能自由,將來的你一定會感激現在奮鬥的自己。


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