博士畢業論文劃上了最後一個句號。
突然很想寫點東西，關於為學歷奮鬥的這十七個年頭。
中專，在這個學歷查三代、博士問出身的年代，是不是顯得有點卑微呢？然而，我並不這麼覺得。
1999年，15歲。我以全區第一名的成績考到師範。很多人問過我：你成績那麼好，為什麼不上高中呢？我始終認為，這個問法相當於晉惠帝“何不食肉糜”的思維。原因其實很簡單：經濟基礎。我是家中老大，秉承以大讓小的優良傳統，我必須考上短平快的中專，畢業就能參加工作。師範琴棋書畫樣樣都教，文化課也琳琅滿目，只是考試較為寬鬆。我報了書法、繪畫等多個興趣班，文化課基本是“六十分萬歲，六十一浪費”。第二學期開學後，才後知後覺地得知：我所就讀的中專是中國學歷教育的最低級別，上面還有大專、本科、碩士、博士。好在學歷不是一錘定音，可以通過多種方式提高。
2000年，16歲。我踏上提升學歷的征程，報考了漢語言文學專業的大專自學考試。對文化課開始重視，並有意識地自學英語。三年時間裡，自學考試一個個科目地報名、學習、考試，白天時間不夠，就晚上宿舍熄燈後去水房看書，週末學學英語、練練書法，倒也非常充實。中專畢業時，我的自考課程全部順利通過，成了一名自考大專生。我報名參加了當地大專院校的英語四級考試，以較高分數通過，當時師範英語老師也只要求四級水平。畢業前夕，我參加了學校的書法比賽、說課比賽，收穫不小。多年後回首再看書法、演講這些興趣愛好時，同樣是人生的寶貴財富。
2003年，19歲，師範畢業。市裡的分配製度有變化，市直機關子弟先參加教師招聘考試，其他人另行通知，當時覺得不公平但也別無他法，只好靜靜等待。其間輾轉於兩個學校，先後任小學語文、英語教師，卻還是迷茫，一邊思考中專幾年的努力是為了什麼，一邊大量閱讀卡耐基、拿破崙希爾、羅伯特清崎等人的勵志類書籍，幻想自己的遠大征程。
2004年，20歲。平民子弟的教師招聘考試要報名了。待分配的幾乎全是山區犄角旮旯裡的小學，有的山區學校還未通車，更讓人氣餒的是考試內容是小學一至六年級語文、數學。不知我工作後曾經鍾愛的文學、英語、書法是否還有用武之地，後半生幾乎可以一眼望到頭，可我才二十歲啊……一剎那間，我決定放棄這次考試。我的大舅三十多年如一日，每天翻過兩座山去代課，退休前終於轉正。我崇敬大舅們一樣的山村教師的奉獻精神，他們是中國農村教育的支柱。而我不是。
2005年，21歲。姑姑和姑父聽說我不願再次參加教師招考，便將我安排到西安一個小型國有企業當工人。可以說，這一舉措改變了我的命運。工人的辛苦、勞累自不必多言，剛開始適應不了三班倒的節奏，每天都昏昏欲睡。磨練兩個月後基本適應。流水線上的日子慢慢推移，我對工人乏味、侷限又無聊的業餘生活開始不滿，準備報本科自考和英語六級。十月份正式報了漢語言文學專業的自考，開啟上白班時晚上學習、上夜班時白天學習的生活模式，週末去市圖書館自習室學習。 工友們暗地叫我書呆子，我想：呆就呆點，至少不用成天聊些家長裡短的隱私八卦了。
2006年，22歲。可能是遺傳原因，我們姐妹都較擅長於語言、文學類專業，所以自考課程凡考必過，非常順利。遺憾的是英語六級不再面向社會考生，好在學的知識和能力是自己的，我的努力並未付諸東流。年底聽說自考只要通過六門以上可以報考研究生，我的鬥志又被激發起來。想起在家鄉當英語教師時，學校的校長考研幾次均失敗了，於是規定凡考上全日制研究生的員工，辭職時不僅不算違約，學校還會獎勵歡送。於是，那年年底我參加了碩士研究生入學考試，筆試成績315，距分數線還差二十多分。畢竟自考還沒結束，這次報考只是投石問路，所以這個成績已經讓我很欣慰了。
2007年，23歲。在車間工作期間經常會寫一些文章進行投稿，發表在行業內外的報刊雜誌上，得到一點文名，在領導推薦下離開車間，借調至總公司機關工作。剛開始接觸傳真、打印機等辦公設備總是出錯，對公文寫作一竅不通，各種好奇、笨拙、尷尬的情景至今記憶猶新。好在我有制勝法寶：學習力。藉助百度和書店，我漸漸地進入角色，能力不斷提高。
2008年，24歲。很快到了本科自學考試論文答辯的環節，幾位教授淵博的知識、睿智的言談、謙和的風度給我留下了深刻印象。我對中國古典文學很感興趣，一直是自己摸索，零敲碎打，如果能夠進入大學校園聆聽教授們講課，那該多好啊。九月份，我購買研究生入學考試資料，並請假三個多月時間為考試做準備。好在有六年的自學考試基礎，知識還比較紮實，重點在於查漏補缺，提高鞏固，學習筆記做了十來本（現在還保存在書箱裡，愛人說兒子長大了讓他看看媽媽是怎樣努力的）。 在備考複習期間，我發現了自己在記憶力、理解力和語言表達方面的潛力，長期泛讀文史哲書籍對複習效果助力不少。為了儘量節省時間，我將長髮剪短，好梳；衣服穿黑色的，耐髒；書包選最大碼的，能裝。三個月的時間裡，沒有逛過街，很少打電話，幾乎不睡懶覺，一直堅持到考試前一天。
2009年，25歲。元月8日，又一次坐在研究生入學考試的考場裡。這次是有備而來，頗為自信。考完後繼續投入工作與生活，兩個月後查到分數是414，滿500分。不瞭解詳情又沒有戰友的我在考研論壇上發求助帖：這個分數能進複試嗎？結果遭來抨擊挖苦一片，才明白這算高分了。幾周後學校開始複試，複試分數也是第一名。清楚地記得，4月28日中午接到通知，我被NW大學文學院正式錄取為公費研究生。當時激動得要跳起來，我終於要進入大學校園了。九月份報名，我是班裡少有的自考生，年齡也比應屆生大了三歲。導師是位溫柔敦厚的知識女性，她耐心教我從“土八路”向“正規軍”靠攏，學習正確讀書、做科研、寫論文。我珍惜這來之不易的學習機會，徜徉在圖書館裡樂不思蜀，讀書寫作讓我覺得非常幸福。
2010年，26歲。開始關注大學生勵志網，認識了志同道合的D同學，後來成為我的愛人。學習研究在繼續，隨著讀書越來越多，回首再看以前寫的散文隨筆，尤其是那些為賦新詞強說愁和不諳世事還想說教的心靈雞湯類文章，自己都不禁笑了。社會實踐在繼續，因為在保障基本生存的前提，還想為將來積累一定物質基礎。2011年，27歲。導師和我談起讀博士的話題。導師說，她一般不建議女研究生讀博士，讀書期間要兼顧家庭、孩子，太辛苦了。但考慮到我專業知識功底紮實，文筆也很好，不讀博士有點可惜。我又驚喜又矛盾，讀博又可以向著學術更高方向再走一步，何樂而不為呢？但考慮到自己年齡不小了，父母年齡大了，讀博還需要三四年，很多事情都被延後了，便陷入猶豫之中。
2012年，28歲。碩士畢業論文完成之後，我與D同學領了結婚證，終身大事塵埃落定。接下來考博又被提上議事日程。因感謝愛人的支持，使我心無旁騖準備博士研究生考試。我報了母校和另一所大學，因為專業方向略有差異，還需要熟悉很多新內容，所以當時的生活幾乎是廢寢忘食。功夫不負有心人，兩所大學的筆試和麵試總分都名列第一。我選擇了在母校繼續追隨導師讀博士。六月份，碩士畢業前夕，寫了第一篇投給大學生勵志網微信的文章《是誰拉你走向了平庸》。九月份，又開始了新一輪的博士學習，同時為了生存兼顧工作，每天的節奏都非常快。博士對專業知識、科研理論、邏輯思維的要求更高了，
於是每天晚上雷打不動地讀書學習，困了就喝點咖啡或茶以保持清醒。當感覺到學術上的進步時，也是非常快樂而滿足的。
2013年，29歲。不知是咖啡因的原因，還是學習壓力太大，我上半年出現了失眠的症狀，狀態完全超出掌控，讀書的效果也大打折扣，回想那段時間如煉獄一般。在愛人的包容、照料和導師的鼓勵下，幾個月後終於恢復正常。經歷過失眠後，我意識到生活不是一味向前沖和向上攀登，必要的時候需要緩衝，需要轉彎。金秋時節，一個小生命孕育在我的身體中，做媽媽的喜悅伴隨著博士畢業論文開題的通知一起到來。認真權衡過後，我決定延期一年開題，從容應對畢業。
2014年，30歲。六月份，兒子來到這個世界上。我開啟了母親模式，忙碌並快樂著。我一直在思考畢業論文的研究方向，也準備了大量基礎資料，欠缺的還是時間、理論和思路。在導師的指點下，一點點整理資料，一步步釐清思路，多次修改後，終於成就了一份綱領性的開題報告。十二月份，開題報告經九位教授審閱，他們提出了諸多建設性的意見和建議，使我對今後研究方向有了更加明確的認識。
2015年，31歲。左手寶貝，右手鼠標。一邊照顧孩子，一邊撰寫論文，忙得不亦樂乎。感謝我親愛的媽媽幫忙帶孩子，讓我可以抽出時間去完成學業，去為稻梁謀。這一年的論文寫作過程不想再用更多語言來描述了，用四個字形容就是：苦中作樂。今天，論文終於告一段落了，我離畢業又近了一步，在社會實踐中經歷更多風雨。
2016年，32歲。博士畢業。
明年將是值得期待的一年。十七年來，五個階段的學歷教育將全部完成。以後的路還很長，無論路上遇到的是鮮花還是荊棘，我都將心存感激，從容應對。因為，這就是我經過努力奮鬥得到的生活，這就是我要的生活。
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