校園疫情防控應急演練
當前疫情防控形勢持續向好，生產生活秩序加快恢復的態勢不斷鞏固。根據廣東省教育廳相關指引，珠海市教育局組織各級各類學校積極做好恢復正常教學秩序的準備工作。
今天上午，珠海市教育局和珠海市衛健局聯合主辦了珠海市學校復學指引暨應急演練現場會，檢驗學校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發事件得到及時、有效的處置。各區教育行政部門、駐珠高校和市直屬高中、中職學校及相關單位約150人參加了本次現場會。
現場會由北京師範大學（珠海）
附屬高級中學承辦，
分成現場模擬演練和會場總結點評兩個環節。
讓我們先一起來聚焦演練現場！
現場演練分成四個篇章，
模擬了學生返校入園、
課堂突發狀況、
食堂用餐、
圖書館閱覽四個場景。
第一幕：安全有序進校園
（模擬學校開學後，學生錯峰返校在校門口有序間隔列隊，在老師和志願者的指引下通過紅外測溫儀進入校園，體溫異常人員進入校門口臨時隔離室處置的場景。）
場景1：學生從學校正門口有序排隊進入校園
按照“致家長的一封信”中的復學指引，學生佩戴口罩，攜帶個人物品到達校門，從學校正門口有序排隊進入校園。
場景2：學生通過紅外測溫儀測量體溫，通過校前廣場直接進入教室
學生按照地面指引，有序列隊進入校園，門衛保安溫馨的提示、值班老師親切的問候讓每位回家的學生倍感溫暖。學生有秩序地通過校門口紅外測溫儀進行體溫檢測，順利走進渴望已久的校園。校門體溫檢測有異常的同學，將在校前廣場的隔離室進行隔離，按照處置預案處理。
第二幕：精準施策穩校園
（模擬上課期間突發咳嗽發熱學生的應急處置，經校醫詢問，得知該生與疫情高危國家人員有短暫接觸，學校立即啟動新冠肺炎疑似病例應急處置預案的全過程。）
場景3： 日常晨檢
按照相關的防控規定，該校嚴格落實早、午、晚一日三次進行體溫檢測工作。班主任對學生用體溫槍檢測體溫，詢問、觀察學生的健康狀況，如有無出現咳嗽、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰、皮疹等異常情況。晨檢結果由班長登記在晨檢表上。
場景4：校醫到達教室及時開展處理
高一16班任課老師上課期間發現該班王小明同學（化名）不舒服，出現咳嗽症狀，立即聯繫校醫。
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校醫第一時間到達教室門口，與任課老師共同處置。
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校醫將體溫異常學生帶離教學區，帶到隔離觀察室開展初步的診療。任課老師在班級穩定學生，舒緩學生情緒，叮囑學生下課不得與其他班級同學接觸，等待校醫進一步指令，然後開展正常教學。
場景5：隔離觀察室處置現場
校醫將體溫異常學生帶到隔離觀察室，指導學生用水銀體溫計複查體溫，並對學生進一步診查，記錄學生信息，得知該同學與從疫情高危國家回國的鄰居有過短暫密切接觸，立即啟動應急預案。
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校醫詢問該同學近幾日在校行動軌跡和密切接觸人員，再次測量體溫，發現仍然超過正常值。校醫把調查表拍照經網絡發給疫情專職報告人員，然後繼續陪伴學生，並對學生今晨生活軌跡進行調查。
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另一名校醫上網查看調查表後，打電話給唐家醫院防保科肖醫生報告，唐家醫院防保科肖醫生報告高新區疾控部門。同時另一名校醫把情況上報學生處朱旭主任，朱旭主任逐級上報給惠金蘭副校長及珠海市教育部門，惠金蘭副校長上報給梁柏健校長，梁柏健校長指示按照學校相關應急制度開展相關工作。
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高新區衛健部門指示：“該同學有症狀及境外人員接觸史，可初步按新冠肺炎可疑病例處置，我部門已聯繫120 救護車來校接學生到高新區人民醫院發熱門診就診，請讓該生密切接觸者集中隔離，根據該生就診情況決定是否啟動調查預案。請學校做好消殺工作。”
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120救護車來校把學生接走，交代隔離室管理人員對隔離室消殺。校醫打電話將該生情況告知班主任，並組織全班及同宿舍同學到隔離觀察室集中隔離觀察，等待該生的進一步檢查結果。另一名校醫聯繫物業對食堂、教室、宿舍徹底消毒。
場景6：學生進入學校隔離觀察室
該生就診後，經珠海市專業部門診斷，排除新冠肺炎，本應急預案解除，同班同學解除隔離開展正常教學活動。該生由家長接回家中治療並隔離，康復後方可回校上課。
第三幕：安寧生活享校園
（模擬學生放學後，有序排隊洗手錯峰就餐的場景。）
學生回到飯堂準備就餐，學校已為所有宿舍配備了消毒液、消毒粉、洗手液等防護用品，積極引導學生不聚集、多通風、勤洗手、常鍛鍊，養成健康的生活習慣。
場景7：學生食堂外排隊就餐
放學後學生有序到達食堂，按照學校劃分的區域有序在等候區排隊就餐。學生就餐前按照七步洗手法嚴格進行洗手操作。
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洗手後在排隊打餐等候區等待，按照指引打餐後沿著指定的路線到達就餐區域，就餐過程中學生不講話，同向就坐，就餐後學生將餐盒清洗並消毒，回到宿舍休息。
第四幕：書香育人潤校園
（模擬復學後在圖書館限流閱讀自習的場景。）
學生到達圖書館，有序入館，出入洗手消毒。
復學後，學校為確保師生健康，決定暫停圖書借閱活動。圖書館每天下午只開放閱覽區域，並進行限流。每次容納100人，學生進入圖書館前測體溫，進行手部消毒，做好登記，閱讀時按指定位置就坐，離開時洗手消毒。在圖書館內部放入8臺紫外線消毒燈定期消殺。
現場演練結束後，議程進入到點評總結階段。由珠海市疾控中心副主任黃利群，珠海市衛健局應急科楊志華，中大五院院感科、北師大（珠海）附中衛生健康副校長林志東進行了專家點評。
專家們怎麼說？
專家們指出本次演練預案科學、過程完整、處置得力，取得了良好的效果，為各校提供了操作範例，並提出了修改完善的意見，希望通過此次演練，把問題想全，把措施做足，全面提升疫情防控水平，為珠海市學校復學提供科學指引，也為該校相關工作提出了好的建議。現場還進行了互動，參會人員對於做好學校疫情防控提出了自己的疑問，專家都給予了及時的細緻解答。
北師大（珠海）附中校長梁柏健表示
此次演練主要是針對學校恢復正常教學秩序後，如何開展校園正常的教育教學和生活，以及出現突發情況如何應急處置。通過本次演練，進一步普及了師生防控知識，完善了應急處置的關鍵環節，演練結束以後我們將針對學校的工作實際，進一步查漏補缺，健全各方面規章制度，進一步堅定必勝信念、提升健康素質、增強防護意識、匯聚戰疫力量。復學以後，我們會抓好“晨、午和晚三檢並舉”，完善學生與教師、家庭與學校和疫情防控部門的聯防聯動，創建安全有序的教育教學環境，為社會交上一份滿意的答卷。同雲雨，共向陽，山河安泰歲月可愛；勤學早，書聲琅，潤園花開等你歸來。
珠海市教育局副調研員石玉屏現場觀摩了演練，他在演練總結中指出，各學校、相關單位要提高政治站位，高度重視疫情防控工作，壓實學校的主體責任，為學校安全開學、師生安全返校做好準備。同時，各學校還需加強實戰演練、防疫培訓、消殺清潔和防疫物資儲備等相關工作，做到精準防控，克服“難點”，打通“堵點”，補上“斷點”，切實保障師生身心健康和生命安全。
經過多次模擬演練，
師生共同密切配合，
本次現場演練獲得圓滿成功，
得到在場各區各學校的一致好評，
願，
春暖花開，
學子歸來！
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