王瑩
王瑩，小學數學高級教師，陝西省教學能手，陝西省教育系統優秀共產黨員，咸陽市學科帶頭人，咸陽市優秀教師。任教於涇陽縣三渠鎮武寨府小學 。
面對疫情，師生們停課不停學，在假期裡如何落實立德樹人根本任務，使孩子們在漫長的假期裡有所獲，結合我校假期實踐活動，談談具體做法：
一、學科實踐增“智”
線上教學過程中，鼓勵學生積極動手操作是提高數學學科教學效果的有效途徑。畫、剪、折、拼，每一次操作都能促使學生更好地理解和掌握數學知識和技能，獲得基本的數學獲得經驗。
種植實踐可以培養學生綜合能力，學校以3.12日植樹節為契機，號召同學們開展了“愛綠、護綠”--植物種植實踐體驗活動，通過活動增加對植物生長的瞭解，增強環保意識、生態意識，感受勞動的快樂，體驗春的勃勃生機！
二、家務實踐送“暖”
家務勞動實踐是培養孩子們正確世界觀、人生觀、價值觀，弘揚勞動精神，提升勞動技能的重要途徑。在假期裡，可以組織“爭做家務小能手”、“我為家庭增綠色”、“水果拼盤大比拼”等活動，通過這些活動，培養勞動技能，在勞動中體會成功的快樂。同時增強親子關係，使學生體會父母的不易，學會感恩，做暖心的好孩子！
三、手、繪實踐提“藝”
學會欣賞美、感受美、創造美，讓孩子在手工、繪畫中展開想象的翅膀，為假期增色。結合古詩文學習開展詩配畫、小賀卡製作實踐，讓孩子們用五彩的畫筆掃去疫情的陰霾。
四、視頻實踐傳“情”
疫情期間，一批批最美“逆行者”，是我們的榜樣，是我們心中的英雄。千言萬語都無法表達我們的感謝，同學利用抖音等視頻APP用自己的歌聲和舞蹈致敬最美逆行者！一句句“武漢加油！中國加油！”一曲曲《聽我說謝謝你》，讓我們從小心懷感恩，體會家國情懷！
五、書信實踐寄“愛”
在全國上下萬眾一心抗擊疫情的時候，孩子們用真摯的情，
寫出對廣大醫務工作者的祝福，對武漢小朋友的問候！
豐富實踐活動內容，打造多彩假期生活，讓成長更全面、更“立體”！
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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