孩子大了，慢慢會有自己的隱私。這些小秘密，涵蓋他們的喜怒哀樂，只願意跟好姐妹或好哥們分享，或者寫在日記裡。
而父母卻成為孩子第一防範對象，在他們面前，孩子不願袒露心聲，有時甚至故意瞞著家長。孩子不高興，問什麼都不說，父母很擔憂，便想盡辦法挖掘孩子的秘密。然而，這種做法非但不能解決問題，還進一步激化了親子矛盾。
媽媽偷看孩子日記，當場“被捉”
晨晨垂頭喪氣，在自己屋裡來回踱步。媽媽有點擔心，又不好意思直接過問。於是，趁兒子出門，便闖入孩子的屋子，找到日記本。
剛翻到第一頁，赫然看到一張紙條：“媽媽，我猜到您一定會偷看！如果你尊重我，請放下！”
兒子遇到挫折，不跟家人溝通，所以父母擔心，想“主動”幫他渡過難關：未經孩子允許偷看日記，不料孩子“料事如神”，早已猜到自己會做什麼，便安置紙條善意“提醒”。
值得慶幸的是，媽媽“被捉”及時收手，合上日記本放回原處。這件事給家長提了個醒，沒有進一步犯錯。另外，父母明白了，孩子需要被尊重，自己不能亂闖“禁地”，偷看孩子的秘密。
孩子再小，也需要被尊重。但在父母那裡，孩子的諸多權利常常被忽視。偷看日記，會讓孩子對家長失去信任，還會拉大仇恨。
尊重孩子，從三點小事做起
“敬人者，人恆敬之”，對待孩子同樣如此。家長想要得到孩子的尊重和信任，首先要做的就是尊重孩子。比如：保護他們的自尊心、給他們做選擇的權利、交談時用心聆聽。
1、尊重孩子的“隱私”
晨晨的同學坤坤曾遇到類似的情況：坤坤出門上學，忘記帶語文練習冊，便掉頭往家跑。闖入屋子後，剛好看到媽媽偷看他的日記，還有自己的私人物品也被翻亂了。
坤坤很生氣，質問媽媽：“未經我的允許，為什麼翻我的抽屜，不知道偷看日記是侵犯別人隱私嗎？”
沒想到媽媽更生氣，一臉不屑地回答：“看你日記怎麼了？寫的字醜死了，還好意思喜歡人家誰誰。小屁孩，知道什麼是喜歡嗎？瞎矯情！”坤坤心碎一地，頭也不回地奪門而出。
真是同款媽媽，晨晨和同學都有一位愛偷看孩子日記的媽媽。不同的是，前者認識到錯誤，尊重孩子，反省自我；後者侵犯了孩子隱私，當場被捉，還理直氣壯地反咬一口，批判日記裡的內容。
隱私是孩子藏在心裡，不願告訴父母的秘密。孩子大了，有自己的心事和主見，內心有話不想告訴父母，這是正常現象。父母對此應該給予充分的尊重，然後才能拉近與孩子的距離。
2、尊重孩子的“人格”
生活中，有些父母不懂得尊重孩子的人格。孩子寫錯一道簡單的算術，爸爸就破口大罵“笨豬”；孩子想學跳舞，媽媽認為孩子沒天分，純屬三分熱度……他們忽視孩子的感受，或者按照自己的想法安排孩子。
尊重孩子人格，就不要貶低、嘲笑和挖苦。下面這些話父母要少說，不然會毀掉孩子。
- 侮辱性語言堅決禁止使用，如“傻瓜”“廢物”“白痴”等；
- 評論孩子不能偏激，如“狗改不了吃屎”“你也就這樣了，不會有出息的”等；
- 不要強迫或命令孩子，如“說不行就是不行！”“閉嘴，這沒你說話的地方”等；
- 不要說賭氣的話，如“永遠不回來才好呢”“走開，我沒有你這樣的兒子”等。
魯迅先生講過：“小的時候不把他當人，大了以後，也做不了人。”
如果父母不分青紅皂白，一味地打罵孩子，勢必傷及孩子人格。每個孩子都有可塑性，父母要挖掘孩子的閃光點，尊重孩子，呵護他們的自尊心。
3、尊重孩子的“選擇”
從孩子出生的那一刻起，父母就對他們寄予厚望，希望他們以後能夠成功。於是，小時候報名早教課，上學後參加興趣班，上大學選專業聽從家長安排。
父母對孩子施壓，“必須考第一”“必須超過誰誰”，也許孩子會暫時成功，可是一旦表現不好，就會被懲罰。久而久之，孩子會產生嚴重的精神壓力，不能做自己喜歡的，孩子變得不快樂。
老舍的文章《文藝與木匠》裡寫道：“我有三個小孩。除非他們自己願意，而且極肯努力，做文藝寫家，我決不鼓勵他們，因為我看他們做木匠、瓦匠，或做寫家，是同樣有意義的，沒有高低貴賤之別。”
“三百六十行，行行出狀元”，每一件事都有價值，只要孩子喜歡並能長期堅持，就應該得到支持。父母要調整自己的期望值，多跟孩子溝通，聽聽孩子的真實想法，然後尊重孩子的選擇。
一路有娃育兒思考
父母只有先了解孩子需求，才會知道哪些事能做，哪些事不能做。用心聆聽，可以打開溝通之門，進一步瞭解孩子的想法、行為和夢想。
穆尼爾·納素夫說：“父母的耳朵永遠俯在孩子的心靈上，他們的智慧火花應該永遠照耀著孩子的前進之路。”
敞開心扉，真誠地傾聽孩子說的每一句，尊重他們的內心想法，並及時表揚正確的行為。
讓孩子自由選擇，允許孩子犯錯；當孩子希望擁有自己的日記本時，父母就別偷看。今日話題：作為父母，你偷看過孩子的日記嗎？被孩子捉到後又是怎麼解釋的呢？關於孩子的隱私，你有什麼想說的呢？歡迎在評論區留言討論。
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