時光飛逝，大一的第一個學期接近尾聲。在這半年的時間中，我接觸了很多我以前從未想到的事物，在課程方面尤為明顯。從語數外、物化生、政史地走了出來，開始僅對一個方向的學習，編程、算法、程序......對我來說都太過陌生，哪怕是從小學到大的數學現在也覺得十分陌生，都是我未曾見過的新東西，這是我對高代的第一個想法。
第一次課，張憶文老師就放下了狠話，嚴格的教學要求一定給他的每一位學生都留下了深刻印象，包括我。在初高中，老師隨機抽人大多是按今天幾號，明天幾號這類遵循有一定規律的方法，也許是計算機院的老師都比較高級，用的都是隨機抽取號數的小應用，真正做到了隨機抽取。而我很不幸，又很幸運，第一次課就被選中解題。好在是第一次課，用的是以往的知識解題，我有驚無險的復活了難關。從被抽中的那一刻起，我就決心一定要好好學高代，否則無法應對下一次“中獎”。在後面的一個學期中我都沒再被點到了，但是我一直堅持著坐在前排聽課，儘可能的跟上老師的節奏。當真的能跟上時，三節課我感覺很充實的就過去了。
我對高代的第二印象就是張老師。一邊笑嘻嘻的，一邊說著略有些諷刺的話，我當時就覺得這老師真可怕。認識的學長來找老師簽單後也說“你們老師挺不好惹的樣子”。事實證明也確實是這樣。開小差、玩手機、睡覺都會被點起來，答不上來問題就要被訓斥一番，老師生氣的樣子真的很嚇人。但在學習生活中，已經有太多的人因為“鼓勵學生”，而不敢對學生進行批評，與原來的初衷完全相悖，但張老師卻完全不一樣。課堂上時不時的就要嫌棄一下我們，哪怕是鼓勵也要說得很漫不經心的樣子。在一段時間的相處下，老師自己也確實按照要求在執行，上下課絕不拖延，給我們也給自己充足的休息時間，再接著投入下一輪的學習。當然老師也不是隻有嚴厲。會耐心的為我們答疑，嘴上說著嫌棄卻又將題再講一遍，答對一半問題就不扣分......我們在感受嚴厲的同時也在享受溫柔。當然，除此之外還有幽默的一面，張老師常常在不經意之間就冒出一句吐槽，本來略有些沉悶的課堂一下就活躍了。
馬上就是最後一次課了，不知道以後是否還有機會遇上張老師。真的很感謝老師一學期來的陪伴，願我的成績足夠報答自己和老師付出的努力。真心的說聲：“張憶文老師，謝謝您！”
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