為應對疫情，3月2日起，營口站前區停課不停學，全區12845名學生、693名教師，共同開啟了新學期“天涯比鄰皆同窗，師生線上共學堂”模式。
精心準備，提供最優質教學服務
站前區根據市教育局統一安排，語文、數學、英語課教學資源由市學院統一組織錄製，其餘九學科的教學資源，由本區自行錄製。為保證提供高質量的教學資源，站前區小學教研室各教研員積極發動各校骨幹教師、典型教師，迅速組成錄課團隊，做計劃、定方案、選名師、排課時、研課、備課、錄課、製作。面對大量的，並不熟悉而又複雜、精細的課程後期編輯工作，部分老師自學成才，更多的是團隊間的互相指導、幫助，很多人經常工作到深夜，克服了無數困難。
東風小學教師批作業截圖
為了指導學生科學合理的安排好作息時間，各校根據實際安排了本校課表，總體上，一二年級每天線上學習不超過3課時，三到六年不超過4課時，同時安排了眼保健操和體育活動課時間，為學生推送相應鏈接，提供指導和幫助。
紅旗小學視頻學習截圖
傾心關懷，保證學生參與率
根據2月開展的調查，全區尚有100多名學生沒有網絡學習的條件。本著“不讓每一個學生掉隊”的原則，針對這些收看有困難的學生，班主任老師們多次、反覆與家長溝通，出主意、想辦法，最終，我區學生網絡教學參與率達到100%。
線上教學期間，在電視臺播出課程的同時，同步推送教學鏈接，指導學生在公眾號中觀看。對於網絡不穩定的學生，我們還將教學視頻資源直接傳給家長，方便家長觀看。
對於不具備網絡的個別學生，站前區實驗小學把教學視頻刻成光盤送到家長手裡，讓學生自由選擇時間觀看。涉及到的班主任教師，每天進行電話回訪，確保這部分學生也能及時參與到學習之中。
建設小學學生線上學習截圖
全心輔導，所有教師24小時在線
各校領導全部實行“包保制度”，分派到年級，進入到班級的微信群，關注、指導班級網上授課情況和學生學習情況，每天跟蹤反饋。
雷鋒小學學生學習情況截圖
所有科任教師全部進入到班級微信群，隨時為學生答疑解惑。
全區統一，一二年不留書面作業，三到六年留少量作業。
作業批改主要集中在微信群中，成立作業檢查小組，6—8人一組，這樣無論是檢查、反饋、個別指導都比較方便。紅旗小學還成立了“互動郵箱”，方便家校溝通。
南開小學學生學習截圖
利用教學輔助APP等。金山文檔小程序、“愛作業”、“猿輔導”、“作業幫”等app軟件輔助留作業及批改，“出口成章”軟件可以幫助學生進行朗讀練習和教師指導。
經調查，很多家長已經復工，每個班都有一些學生不能在課程表規定時間內進行學習，只能在家長下班後，利用晚上時間進行學習，質疑問難和作業完成也相應延後。針對這種情況，老師們做到了24小時在線，隨時解答學生的提問，隨時批改學生上傳的作業。
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