現在的孩子心理素質都是很差的，可以說心理承擔能力是很脆弱的，要是孩子一遇到一些不好的時候，孩子的就會轉化不了心理心態的，從而做出一些不好的行為。近些年，孩子自殺的事件是很多的，一條條寶貴的生命就在最燦爛的年華中丟掉了，傷害了父母，讓父母失去了自己的孩子，一輩子都沉浸在失去孩子的痛苦中。
追究孩子自殺的原因，卻發現原因都是一些小事，只是一時的失敗或者不開心，孩子就選擇放棄自己的生命，這是最讓人感到痛心與無奈的行為。曾經有一位孩子因為長期玩遊戲，父母勒令孩子不準玩遊戲，甚至將孩子的手機收起來，孩子被父母收了手機，很是不開心，威脅父母，就從樓上跳了下去。就只是因為不讓玩遊戲的這件事情，被父母說了幾句，孩子心理就會受不了，選擇放棄自己的生命。現在孩子的心理彈性真是讓人擔憂，是很差，沒能夠對自己出現的心理進行調整。
一：一說就炸，一誇就傲的情況
1、 批評孩子
孩子的教育一直都是很頭疼的一件事情，父母對於孩子的教育是很沒有什麼辦法，父母都是比較希望能夠望子成龍，望女成鳳的，所以父母就會對孩子比較嚴格，希望自己的孩子能夠懂事，成才。父母不希望自己的孩子長歪了，所以一旦做錯事情，或者做的事情是不符合父母的想法，父母就會對孩子進行說教，或者對孩子進行批評。而有些孩子卻是受不了父母的說，父母一說孩子，孩子就會變得很是暴躁，就想炸藥桶似的，一點就著，就會做出一些不好的行為。
去年一個上海的十七歲孩子，因為在技校和其他孩子發生矛盾，母親在車裡面批評了孩子幾句，孩子可能聽到母親對自己的批評，心理很難受，又或者是父母的批評方式不對，對孩子造成了一些傷害。這個孩子在母親停車的時候，竟然從車裡跑出，從大橋上跳入江中，結束了自己年輕的生命。
2、 父母誇獎孩子
父母在教育孩子的時候也並不是總是對孩子進行批評吧，有時候孩子做對事情了，父母也是要對孩子進行誇獎的。但是孩子的心理並沒有正確的調整，父母希望能夠通過誇獎來鼓勵孩子做得更好，卻沒有想到起了一個不好的後果，就是孩子變得很是驕傲，做事很飄，感覺自己很是厲害，不把其他人看在眼裡。孩子得到父母的誇獎，並沒有正確看待父母的誇獎，讓自己變得更優秀，卻是變得更加驕傲。
現在的孩子心理是不能夠正確的調整，不能夠正確面對生活中的一些情況。孩子一旦被父母說教批評了，孩子就會很是暴躁，就會變得很是不可理喻，情緒就會受不了，孩子沒有正確面對父母的批評，一度地對自己進行過多的錯誤評價，或者是對父母有抱怨，仇恨，鬧脾氣，肆意對父母進行吼叫之類的。
一旦是接受了父母的誇獎之後，孩子的尾巴就要翹天了，很是驕傲，沒有以此為動力，去做好下一次，反而因為驕傲退步了。孩子這種狀況是因為孩子的心理彈性差，對於環境的一些狀況是不能夠調整心理的。
二：孩子心理彈性差的原因
1、 父母對孩子過於寵溺
孩子是父母心肝寶貝，父母對於自己的孩子都是很寵愛的，畢竟孩子是自己的血緣，是自己最親的人，所以父母對於孩子，都是不願讓孩子受委屈，都是希望自己的孩子能夠過上好日子，能夠擁有好的生活環境。父母對孩子重視很是寵愛，對孩子是保護得很好，什麼苦難都是不願意讓孩子經歷承受的，父母對孩子一直都是很寵溺，為孩子包辦很多事情，孩子很沒有獨立能力。孩子總是任何事情都是依賴父母，遇到事情了都是找父母解決，從來都不會自己去解決，心智很不成熟，因此對於事情是沒有能力去調整的，也就心理彈性差。
有個叫王芳的女孩，父母對她百般寵愛，過分照顧，事事都是順著她。上學的時候，在學習上稍微遇到困難，就會受不了，就會哭喪著臉回家，和父母鬧脾氣，父母很心痛，就會為孩子代勞一切。長期下去，王芳變得很是脆弱，遇到任何事情，王芳都是不能夠解決處理。
2、 孩子遇到困難的經歷太少了
父母認為孩子的成長是要在幸福快樂的環境下成長的，所以父母總是讓孩子在沒有困難的環境中成長，並沒有讓孩子經歷多的困難和問題，孩子對於困難和問題的處理經歷太少了。孩子就沒有經驗和心力去面對遇到的困難，孩子太過於不諳世事，所以就不會有能力在面對困難的時候調整好自己的心理情緒，沒有正確的態度處理。
3、 父母沒有正確引導
並不是人一出生就會有好的心理彈性的，這是需要父母的教育引導，孩子慢慢發展起來的。所以孩子的心理彈性是需要父母進行教育引導的，父母要對孩子的為心理彈性進行正確的的引導，但是孩子在面對批評和誇獎的時候，不能夠有正確的心理時候，父母要對其進行教育引導，將孩子的心理狀況引導到積極的方向。要是孩子沒有得到父母正確的引導，在孩子面對問題的時候，出現心理問題的時候，父母沒有正面應對孩子，使得孩子的心理彈性差。
孩子的心理彈性差是不行的，這不利於孩子的發展，嚴重影響孩子的成長，父母要知道心理彈性對孩子的重要性，要是孩子的心理彈性差，不能夠正確地面對生活中出現的問題和困難，孩子會出現消極的情緒。有時候嚴重時候，是會威脅到孩子的生命健康的。
契訶夫寫過一篇小說《一個官員的死》，故事中小文員伊凡在戲院看戲時，打噴嚏不小心把唾沫星子噴到了前排的一個人身上。伊凡發現那是高出自己很多級別的官員，心裡怕極了，趕緊給對方道歉。高官接受了道歉，沒責怪他什麼，只表示自己要繼續看戲。但伊凡的擔心卻沒減輕，反而繼續懇求對方的原諒，如是再三。這引起官員的反感，有些不耐煩的說"夠了，讓我看戲，別沒完沒了的"。伊凡看到對方面露兇相，內心更加擔憂，但是不敢再說什麼。翌日，伊凡專程去這位高官家裡請罪，對方笑著寬慰他這麼做是在"開玩笑"。而伊凡又反覆地道歉、乞求原諒，官員受不了了，讓他"滾出去"。伊凡沮喪的走回家，躺在床上死了。
所以心理彈性差對孩子的傷害是很大的，是孩子受到阻礙，對孩子的心理造成負擔，父母發現孩子心理彈性差的時候，父母要進行教育和引導，對孩子進行拉一拉，將孩子拉回來，讓孩子有好的心理彈性。
三：如何對孩子進行拉彈性
1、 多讓孩子受挫折
父母不要太寵溺孩子，父母要讓孩子多吃吃哭，多去經歷生活中的一些挫折，不要將孩子保護得太好，保護得太好反而是一種傷害。所以父母要牢記自己不要讓自己孩子生活過得太安逸和順利，父母要讓孩子多經歷一些事情，讓孩子自己獨立處理一些問題和困難。唯有經歷過了，孩子才會知道自己應該如何去調整自己的心態和心理，讓自己有更好的發展。阿諾得曾說：''經驗，製造一切未來；經驗，是所有過去的成果。''
李嘉誠對於自己的兩個孩子就是這樣教育過來的，李嘉誠的兩個兒子在大學畢業之後想要在公司裡面工作，但是李嘉誠並沒有這樣答應兒子的要求。李嘉誠叫自己的兒子出國留學，讓孩子自己去創業，最終李嘉誠的兒子在自己喜歡的領域中打拼事業，有了自己的一席之地，說起李嘉誠的兒子，沒有不稱讚的。
2、 引導孩子的情緒
父母在平時中要對孩子的心理情緒進行引導和教育，父母的引導對於孩子的心理彈性是有效果的，父母在出現心理彈性差的時候，要及時地對孩子進行積極的引導，讓孩子的心理情緒往正面方向發展。孩子的心理彈性在父母的引導下，孩子的心理彈性會因為父母的引導和教育而增強，孩子的心理也是需要父母的呵護和引導，但是父母的呵護要正確，不要太過了。在孩子發起情緒的時候，父母要去平復孩子的情緒，讓孩子的情緒能夠平靜下來，有正確的心理。
孩子的心理彈性對於孩子的發展是有很大的影響的，父母不能忽視孩子心理彈性的塑造和發展，想要讓孩子能夠健康成長，父母就要讓孩子有好的心理彈性。父母在平時要對孩子的心理彈性進行拉一拉的，讓孩子能夠調整心理，面對生活中的困難和問題。
孩子是社會的未來，是要經受住生活的艱難，然後成為人才，在社會中立足，最終成為社會未來的接班人。但是現在孩子的心理素質是不強的，心理承受力很弱，遇到一點點苦難就會選擇放棄自己的生命。孩子的未來是擔憂的，孩子的心理彈性是急需發展和增強的。
我是炅媽育兒，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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