——格子醬——
兒童閱讀推廣人
懂閱讀、懂孩子、懂教育、懂家長
聽故事時可以不用看著手機，讓孩子專心聽。這樣有利於保護眼睛，鍛鍊孩子的注意力。哄睡效果也會更好哦！
每個故事可以連續幾天重複聽幾遍，以加強寶寶的理解和學習效果。
臨睡時人的記憶最清晰、最牢固，睡前聽一段故事，不僅能讓孩子安靜入睡，而且有助於提高寶寶的理解力，促進智力發展。每天陪孩子聽故事，還能加深父母與孩子之間的交流與溝通，提高孩子的安全。
睡前聽故事是一個循序漸進的過程，堅持最重要！
書名：《獾的美餐》
出版社：江蘇少年兒童出版社
適讀年齡：3-6歲
推薦指數：★★★★
慶子·凱薩茲（Keiko Kasza），日本著名婦女藝術家，出生於日本，後赴美國進修，主攻繪圖設計，畢業於美國加利福尼亞大學，現定居在美國的印第安納州，與丈夫和兩個兒子幸福地生活在一起。從事圖畫書創作14年之久，在編創故事時，她喜歡把自己當作故事中的人物之一，常有意想不到的靈感。她認為唯有如此才能徹底激發出自己潛在的原動力。每位專業執著的圖畫書創作者，總期許能創作出呈現自我認定的代表作。慶子不在乎能創造幾千幾百本的作品數量，卻真心渴求一本無論跨越多少時空，皆能永遠深藏於每個家庭裡的經典繪本。
又到啦格子醬推薦繪本的時間啦！
今天格子醬給大家推薦的是經典繪本《獾的美餐》，講述了一隻“身在在福中不知福”的獾的故事， 繪本風格風趣幽默，繪本主題正面向上。向孩子傳遞著“珍惜已擁有”的價值觀的同時，以其並不多見的“翻角”排版設計，讓孩子接觸到了更為多元的繪本畫面，豐富孩子們的閱讀經驗，從而有效助推幼兒的閱讀能力。這是此本繪本不可多得的教育價值所在，父母應該予以抓住、用好。
那麼，今天就讓格子醬帶你一起走進繪本故事《獾的美餐》吧！
獾有很多好吃的食物，但是他卻一點也不高興。“蘋果，蚯蚓，蘿蔔纓子……”都是老花樣，獾實在膩味透了。他決定找點更美味的食物換換口味。於是他開始行動起來，他刨洞，逮鼴鼠，追兔子……忙了一天，都沒吃到，被馬兒一腳踢回家，發現家裡的“蘋果，蚯蚓，蘿蔔纓子”等也沒有了。
獾的洞裡有許多食物，但他並不開心。
“蘋果、蟲子、蘿蔔、土豆……老是這些，老是這些，”他嘆了口氣說，“我希望能換個口味，吃到一頓真正的美餐！”
於是獾爬出洞，興沖沖地去找他的美餐。
不久，獾就攔住了一隻鼴鼠，他正從身邊路過。“嗯……”他想，“用加香料的熱沙拉做一個鼴鼠卷怎麼樣？啊哈，那就是我的美餐啦！”
獾撲過去抓鼴鼠，但是鼴鼠太狡猾了，他從獾的手裡滑了出去，“嗖”地一聲溜走了……
……還找到了一個好地方躲了起來。
獾好失望，但很快，他就把鼴鼠忘得乾乾淨淨，因為他攔住了一隻老鼠，他正從身邊路過。“嗯——嗯……”他想，“用奶酪醬汁做一個老鼠漢堡怎麼樣？啊哈，那就是我的美餐啦！”
獾撲過去抓老鼠，但是老鼠太靈活了，他從獾的手裡扭了出去，“嗖”地一聲逃走了……
……還找到了一個好地方躲了起來。
獾好失望，但很快，他就把老鼠忘得乾乾淨淨，因為他攔住了一隻兔子，他正從身邊路過。“嗯——嗯——嗯……”他想，“用熱乳酪做一個兔子香蕉冰淇淋怎麼樣？啊哈，那就是我的美餐啦！”
獾撲過去抓兔子，但是兔子太靈活了，他從獾的手裡扭了出去，“嗖”地一聲跳走了……
……還找到了一個好地方躲了起來。
可憐的獾——他一下子失去了三頓美餐！現在，他真的好餓、好餓啊！他張開嘴巴大叫起來：“我餓得可以吃下一匹馬！”
“哦，是嗎？”一個很大的聲音說。
獾實在不敢相信自己這麼倒黴——在那兒，有一匹看上去脾氣很壞的馬正低頭瞪著他！
“你？要吃我？”馬冷笑著說，“我可不這麼認為。”
“現在，從我這兒滾開！”說著，馬跳起，一腳把獾踢飛了。
獾飛啊……
飛啊……
飛得很遠……
……直到……“撲通”！
他正好掉進了自己的洞裡。
“謝天謝地，我回家了！”獾慶幸地說，“誰要吃什麼美餐！我這兒就有許多好東西吃！”
但是，獾想錯了，他的好東西都不見了。他能找到的只有一張小紙片，上面寫著……
親愛的主人：
很抱歉我們不請自來，因為一隻討厭的獾在追趕我們，我們沒有別的地方好躲。蘋果、蟲子、蘿蔔、土豆的味道都很棒！
謝謝您的美餐！
格子醬有話說：
《獾的美餐》生活中的很多人就像故事中吃慣了家常便飯的獾一樣，對自己擁有的幸福熟視無睹，比如健康、平安、親情、友情，這些東西有時候就像空氣，既是不可或缺的，又是最容易讓人忽視的。繪本中的獾跑出去尋找異想天開的美食，結局卻是連家中既有的飯菜也沒有了。
沒有東西吃的獾終於體會到原來那些東西是多麼的可口。現在物質豐富，孩子有時候會感覺乏味，不珍惜的現象時有發生，應該仔細體會下這個故事。
生活是最好的老師，有些東西，直到失去了，才會知道曾經擁有是多麼的珍貴。
今天的故事就分享完啦，《獾的美餐》這個故事你們喜歡嗎？關注
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