看山花學子指尖上的妙趣橫生

2020年,一場突如其來的的新型冠狀肺炎,橫掃武漢,傳染全國,一個多月以來,這場疫情一直牽動著全國人民的心。在全面抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻,馮家鎮中心學校積極響應各級教育部門“停課不停學”的部署要求,積極進行網上教學,在上好文化課的同時,老師和孩子們也忙裡偷閒,開展了一系列妙趣橫生的居家實踐活動。

共同抗“疫” | 看山花學子指尖上的妙趣橫生

下面就跟隨馮中的手工小達人

走進他們的實踐活動中吧!

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漂亮的摺紙花

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馮家鎮中心學校

初一一班

曹笑晗

指導老師:高靜



材料工具

膠水、膠棒、剪刀、紙

製作過程 :

1.製作傘棚:先把長方形的紙裁成正方形。疊一個米字型,沿著摺痕把它折成一個1/4的正方形。沿著摺痕折一次再折一次。在上端畫一條弧線。在沿弧線用剪刀剪下來。

2.製作傘骨:傘骨的製作方法和傘棚一樣。在最後一步畫小一點的弧線。

3.製作傘柄:再用剪下的紙卷一個紙筒,再把上下端剪掉。

製作感言:

通過手工製作活動,我明白了:藝術能陶冶情操,淨化心靈,有靈巧的雙手,有靈活的頭腦。在製作的過程中,多融入一些感情,多加些巧思,才是創作出好作品的關鍵。讓我們一起動腦筋,動手做,一起進入廣闊的思維空間,使我們成為快樂天使吧。


“花好人圓”麵食美

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馮家鎮中心學校

初二二班

丁千一

指導老師:馮曉燕

材料準備:

麵粉、酵母、溫水、擀麵杖、乾淨梳子、勺子、枸杞一粒

製作流程:

第一步:先用溫水、酵母和麵,醒發至兩倍大小(大約兩小時,不要心急哦);

第二步:把麵糰揉光滑,切成兩段;

第三步:把其中一個麵糰擀成較大點兒的圓形麵餅,用乾淨的梳子在上面壓一個米字型,再用勺子的後把兒把麵餅的最外圍壓一圈;

第四步:準備幾個餃子皮大小的麵餅。切成四個半圓,用乾淨的梳子壓出痕跡;

第五步:把其中一個半圓內折一下與另一個捏在一起,就做成了一個花瓣,多做幾個。在準備好的圓餅的內側圍成一圈;

第六步:準備12個小圓餅,按一個壓一個擺好,捲起來做成花。整理一下花瓣,放在圓餅的中央;

第七步:在中心位置插一粒枸杞子,一個“花好人圓”的麵食就做好了。

製作感言

通過這次實踐活動,我不僅學會了製作麵食,而且提高了我的專注力和耐心,也讓我明白如果為完成任務而匆匆忙忙的完成,就不會成功,要想做好,就要靜心且專心。第一次永遠都是辛苦的,不可能一帆風順,第一次更難說是最好的,總結之後再多做幾次,自然能夠熟能生巧了。如果不去嘗試第一次,就永遠不會有成功的喜悅。所以,放假期間利用課餘時間做麵食,我收穫多多!


紙杯燈籠高高掛

燈籠是家喻戶曉的物品,每年春節人們都會把它高高掛在門前,人們把那燈籠點亮,寓意著闔家,團圓,事業興旺,紅紅火火。紅燈籠儼然成了中國文化的符號。

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馮家鎮中心學校

初二一班

叢靖

指導老師:馮曉燕

材料工具:

兩隻廢紙杯,一卷綵帶或毛線,一把剪刀,一卷雙面膠

製作流程:

第一步:將一隻紙杯的杯口凸起部分剪掉;將杯身部分剪成均勻條狀,條狀的頂端剪成三角形;

第二步:將另一隻紙杯剪掉杯身,留下底部做燈籠頂部,沿邊貼上雙面膠;

第三步:剪一段綵帶,撕下一小條,做燈籠頂部的杯底用剪刀鑽孔,將綵帶穿過,打結;

第四步:將剪剩下的綵帶撕成細條,對摺,從另一隻杯底穿過,再打結;

第五步:將條狀部分的頂端粘貼在已粘好雙面膠的頂部;

第六步:完全粘好後向中間輕輕擠壓,條形呈弧形;

第七步:燈籠做好。


溫馨提示:

使用剪刀時要注意安全,不要劃傷自己;及時將廢棄物丟到垃圾袋中,保持環境衛生。


製作感言:

製作燈籠的過程中,可能是不常做手工的的原因,我遇到過困難,曾想放棄,但想到疫情當前醫務工作者不顧生命危險的抗戰在一線,我堅持了下來。這不僅豐富了我的業餘生活,而且還鍛鍊了我的耐心,讓我明白“熟能生巧”的道理。今天,我用心製作了紅燈籠,也想借此祝願奮戰在一線的醫務人員們能夠早日回到家中與家人們團聚。讓我們用這火紅的燈籠來祝福我們的祖國永遠繁榮昌盛!


毛線球球超可愛

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馮家鎮中心學校

初三一班

姜婧婧

指導老師:段桂芳



材料工具:

毛線 、卡紙 、剪刀、 圓規

製作流程

1.用卡紙做圓。將卡紙對摺使之呈兩面,在卡紙上用圓規畫一個圓,在所畫圓中再畫一個直徑較小的圓;

2.用剪刀剪圓。用剪刀將兩個圓剪下;

3.纏毛線。用毛線纏繞在剪下的圓上直至纏到只剩下一個小孔;

4.剪線取紙片成形。用剪刀沿著兩個圓之間的空隙剪下,再拿出線從紙片縫隙繫上,使毛線被系成一個圓,再將卡紙卸下,一個毛線球就做成了。

做好以後可以把它掛在鑰匙、揹包等物品上,也可以把它放在家中自己喜歡的地方,讓家看起來更美觀。

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製作感言:

通過製作,不僅鍛鍊了我的耐心、專注力、還鍛鍊了動手能力,製作的過程中雖然很辛苦,但真的很有成就感。以後我會利用空閒的時間繼續製作,爭取讓綜合實踐活動融入到生活中來。

綠色長裙創意新

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馮家鎮中心學校

初四二班

姜藝

指導老師:姜彥紅




生活中,我們一定在腦海裡為自己設計一套漂亮的衣服,我們今天就讓想像成為現實,一起為自己設計一套專屬的“綠色”長裙吧!

材料工具:

白菜葉、蔥葉、苔菜、小刀、剪刀、已經畫好人像的紙。

製作過程:

首先為模特設計適合的上衣利用菜葉邊和蔥葉做一個吊帶,在用白菜葉做裙襬打底,根據自己的喜好適當的修剪,再將準備好的苔菜和生菜一層一層的疊加,搭出層次感,根據喜好適當點綴,最後群尾將油菜和白菜剪成流蘇狀就可以了。

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製作感言:

經過這次手工設計服裝,我的動手能力得到了很大的提高,看著自己設計的服裝,我很有成就感,動手實踐充實了我的假期生活,希望我們在以後也可以穿著自己設計的衣服,顯示出自己的個性!

疫情期間,實踐活動不僅豐富了孩子們的課餘生活,鍛鍊了他們的動手動腦能力,更重要的是,還帶給他們收穫成功的喜悅與自信。孩子們在實踐中成長,在實踐中學習,實踐與成長並存!

讓我們一起動起手來,讓你的手工作品妙趣迎面生,讓你的假期生活錦上又添花!



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