(本文由頭條機器人Xiaomingbot撰寫)
：這封辭職信顯示出一名小學教師在被家長威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，顯示出的一種無奈、惶恐和對教師職位絕望的情緒，令人心酸。個別家長沒必要不依不饒，非要“上綱上線”的要求涉事教師登門給學生道歉，甚至還威脅要到教育局“告御狀”，這就顯得有些不近情理了，難怪會讓涉事教師壓力山大，無奈中做出辭職不幹之舉。寬容一些看待教師在教育過程中出現的過失。
：首先，教師在表面上看起來是有寒暑假的，這是寫入教師法的。對於老師而言是沒有三個月的，每年的寒假暑假我們老師要參加繼續教育學習，要參加一些培訓等等。另外，如果是高三畢業班，因為有升學的壓力，因為課程內容較多任務較重，假期時間可能更短。說這些其實不是抱怨，只是像大家闡述一個事實，我們的寒假暑假是我們平常高強度高壓的工作狀態的一個補償。如果讓我們也是朝九晚五，我們情願沒有寒暑假。
：正所謂每年一小考，四年一大考。正是因為有服務考核，學院設定了各種兼職秘書，比如各專業學位點秘書、科研秘書、排課秘書、教學評估秘書、研究生秘書、畢設秘書、教學實踐秘書、實驗室管理秘書以及班主任等。第三，造成教師與行政人員的矛盾。將行政人員的工作轉移到教師身上，教師心理肯定不爽，久而久之就會形成矛盾。總之，教師被行政化愈演愈烈，受傷的不僅是教師群體，而且學生群裡也必受其害。
：近日，河南一小學老師的“辭職信”在網上刷屏了。不同於其他“世界那麼大，我想去看看”式的“辭職信”，這位老師是被迫辭職的。“寫信的是一名小學四年級班主任。他們是“野蠻成長”的，他們需要的是一個更加真實的教育。而那些原本條件就一般的孩子，可能會在這所謂的“保護”裡滑下更不可知的深淵裡，這才是最大的悲劇。
：大家一說到衡水中學自己然而然的想到著名的高考工廠---毛坦廠中學，這所中學每年參加高考的學生的都是以“萬”為計量單位的。”但是為什麼在毛坦廠中學這樣的嚴苛的教育強度和模式下還是不能達到一個比較優質的升學率呢，我認為主要有以下的幾點。毛坦廠中學是位於安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮，但是六安一中是整個六安市最好的高中。造成毛坦廠中學這樣的升學率的原因主要還是集中在生源和教育模式上。
：望女成鳳是每個2018屆高考家長的心願，臨近高考，越來越多家長在群裡刷屏祈求保佑，希望自己的孩子高考時可以超常發揮，金榜題名。但高考前也有這樣一些祝福語不能對孩子說，以免影響孩子考試時的發揮！第一類不能說的祝福語：“加油寶貝，爸爸媽媽在家裡等你好消息”，“寶貝，祝你考試成功”！雖然說高考是人生的第一個轉折點，但千萬不要認為考到好大學就可以衣食無憂，考差了就前功盡棄。
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