文華學院創新創業背景
要在960萬平方公里的土地上掀起"大眾創業"、"草根創業"的新浪潮，自主創新創業已成為大學生就業的必然趨勢，萬眾創新"的政策下，當代大學生具有教... ，形成"萬眾創新""人人創新"的新事態.創新是推動一個國家和民族向前發展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發展的重要力量.在現行經濟形勢下。
在這樣的大背景下，文華學院也不例外，學校不僅建設了創新創業基地，企業孵化器，由原來的風雨操場改建而成。同時，所有專業，所有學生將《大學生創新創業入門與實務》納入必修課程，48個學分，3個學分。學院建有創新創業教育中心，並有大學生創業創新基地，每個學部設置創新創業教育分中心，鼓勵學生參加互聯網+，創新創業比賽，學校及社會的路演。
文華學院創新創業基地
2019年12月13日，武漢市人力資源和社會保障局授牌在文華學院成立武漢大學生創業學院，並被授牌成立“武漢大學生創業學院”，這是文華學院創業工作在人社系統獲得的首個殊榮。
文華學院成立大學生創業學院
創新與創新意識
1、什麼創新：現有的思維模式提出有別與常規或常人四路的見解為導向，利用你現有知識和條件，朝著理想化需求或為滿足社會需求，從而來改進或創新的事物，方法等，來獲得一定的有利的，有益的效果的行為。
創新創業大學生在行動
2、創新（創業）的過程：
準備階段-醞釀階段-明朗階段-驗證（實踐）階段
3、創新的原則
科學原理原則-市場評價原則-相對較優的原則
機械簡單原則-構思獨特原則-不要輕易否定-不簡單比較
4、 創新的類型：
產品創新，技術創新，制度創新，職能創新
結構創新，環境創新（硬環境創新，軟件環境創新）
5、創新意識如何培養
什麼創新意識？
人根據社會或個體生活發展需要，引起創造前所未有的事物或觀念的動機，在創造活動中表現的意向，願望或設想。包括：創造動機，創造的興趣，創造的情感，創造的意志
6，大學生創新意思的培養
破除創新思維的枷鎖，發揮創新思維潛能，投身到社會實踐
7、創新思維
什麼創新思維？
一種有創見的思維，創新見解的思維，或者，指人腦對客觀事物未知成分進行探索活動，是人腦發現和提出新問題，設想新的方法，來開創新途徑，解決新的問題的活動。
思維，在表象，概念的基礎上進行分析，綜合，判斷，推理等認識活動的過程，是指向理性的各種認識的活動
創新的點子很重要
大學生積極參加創新創業比賽
8、創新思維的形式
換位思維，逆向思維，發散思維，聯想思維，縱向思維，靈感思維，求異思維
9、創新思維的障礙
什麼是創新思維的障礙：思維習慣和思維定勢結合起來，
分類：定勢思維障礙，從眾思維障礙，權威型思維障礙，經驗型思維障礙，書本主義思維障礙
轉換思維的方式：複雜問題簡單化，生疏問題熟悉化，直接問題間接化
10、 創新能力
什麼是創新能力：在是實踐中，綜合應用各類知識和經驗，不斷提供具有社會價值，經濟價值，生態價值，學術價值，的新思想，新理論，新方法，新發明
創新能力的特徵：綜合獨特性，結構優化性
11、創新能力的形成：模仿複製階段，轉變改造階段，革新升級階段，創造創新階段
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