「我是黨員 我先上」 24 以身作則,疫情防控衝在前 以嚴導行,凝心聚力扛重擔

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防控工作開展以來,全市教育系統廣大黨員幹部按照市委、市委教育工委、市教育局機關黨委的要求,亮身份當先鋒、扛責任作表率,挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作,讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。為了宣傳先進事蹟,凝聚起強大正能量。運城教育微信平臺將陸續推出系列報道,集中展示全市教育系統黨員幹部奮力打贏疫情防控阻擊戰的生動實踐:他們是奮戰在一線的教師代表,他們是默默無聞紮根扶貧村的第一書記,他們是已經退休仍堅持上陣的老黨員,他們是置個人安危於度外爭先遞交請戰書奔赴疫情重災區的普通幹部。他們犧牲節假日,奮戰在一線,同時間賽跑,與疫情較量,構築起了疫情防控的生命防線。他們,是這個春天疫情防控鬥爭中最可愛的人。


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以身作則,疫情防控衝在前

以嚴導行,凝心聚力扛重擔

——記運城市海倉學校校長趙玉芳同志

她不是抗疫一線的戰士,卻在基層學校疫情防控值班崗位默默工作。疫情面前,立足本職、攻堅克難;假期延長,立足當前、長遠謀劃。既抓防控工作,又謀教育之策,她就是運城市海倉學校校長趙玉芳同志。

「我是黨員 我先上」 24 以身作則,疫情防控衝在前 以嚴導行,凝心聚力扛重擔

常部署

疫情就是命令。趙玉芳同志每天起床第一件事就是查看疫情形勢,根據上級疫情防控要求,結合學校實際,通盤考慮,一體部署,帶領全體中層及以上幹部值好班、守好崗。每天收聽、學習疫情防控知識,通過微信群推送給全校師生及家長。正是在她的持續推送中,全校師生及時認識到疫情的嚴重,增強了防範意識。通過她的早期部署,拉響了全校近2000個家庭防範疫情、自我保護的思想弦。根據學校實際情況制定防控制度,細化防控措施,設置了隔離室、醫務室,立刻聘請校醫入校工作,進一步築牢築實海倉校園安全防線。每次放假都安排教師網上微課教學,指導學生假期學習。今年假期延長,在運城市教育局提出“停課不停學”號召時,她就已經提前和教學副校長研究瞭如何進行網上教學,責成後勤處採購直播設備;及時安排學校信息技術人員對全體教師進行直播教學深度培訓;組織和參與教務處設置直播課程;安排研訓處細化課程內容,增添特色課程,提升直播質量;親自參與德育處開展“雲升旗”實踐活動;全校一盤棋,上下總動員,確保各項工作順利高效開展。

非常行動

防控就是責任。趙玉芳同志是全校新冠肺炎防控工作第一責任人。手機裡早晨7點的鬧鐘,就是提醒她及時關注“市直校長工作群”。每天上報物資、防控統計,接收通知,安排排查,統計梳理,做好全體教職工和學生、家長摸排工作,已經成為她假期生活的正常工作。其中,《赴武漢及周邊人員排查表》《學校物資統計表》《學生近親屬接觸省外人員信息登記表》等等,她記得一清二楚。不但摸排統計清楚,並且發現異常及時詢問情況。特殊時期,好多任務非常緊急,統籌安排、逐班逐個師生、家長統計彙總;物資儲備何時能夠到位時刻困擾著她。記不清修改了多少次預案,每一個細節都是多次研究、模擬演練。記得在2月19日,她一天沒回家,從早上審核制度到歸納整理材料、從打印資料標識到每份資料的目錄,每一個文字、每一項制度逐個檢查,直到下午6點五大類12項制度整理完畢,才匆匆騎車回家。晚上7點又開始坐在電腦前安排統計、修改最後的預案時,接到上級通知,明天市委領導要來學校檢查防控疫情工作,需要馬上交一份學校總體情況彙報。她放下手中的工作,認真思考彙總學校近階段防控疫情工作進展情況,迅速梳理、及時撰寫上交發送彙報材料,一直到夜裡12點多才將預案再一次修改到自己比較滿意時才離開電腦。自遭遇疫情以來,她通過學校微信公眾號,先後發佈《致全體師生、家長的一封信》《致廣大家長和學生的公開信》《特別的愛給特別的你》等多封信件,和老師、學生、家長交流、穩人心,強信心。非常時期,防疫物資的儲備至關重要,她聞令而動,火速組織後勤人員羅列防疫物資清單、多方聯繫採購防疫物資、檢查防疫物資質量,為學校正常開展教育教學工作做準備、強後盾。為助力一線共抗疫情,趙玉芳同志帶頭捐款,落實好學校“戰役情、獻愛心”網上捐款活動。事無鉅細,事必躬親,為打贏疫情防控阻擊戰,在平凡的崗位上儘自己最大的一份力。


非常關愛

生命重於泰山。為提高戰“疫”能力,趙玉芳同志高度關心全體師生的身體健康和居住地點,她從寒假至今,每天堅持值崗、檢查門衛值守登記情況、監督校園消毒工作、做好校園的安全防線。為應對新冠疫情,做了詳備的師生網上健康打卡,形成了“日報告、零報告”的網絡運行機制。倡導廣大師生居家防疫、適度健身,增強身體免疫力。針對不同年級的學生,她組織體育教師為孩子們推薦不同項目、不同強度的鍛鍊內容;傳遞堅持運動好習慣,督促全體教師練習八段錦,以最好的身體狀態投身到直播教學和居家防護實戰中;分享高質量家庭教育理念與方式、親子陪伴形式與建議,暖人心、聚人心。作為一名黨員,她深知思政課、心理課的重要性,為疏導我校師生在疫情之下的焦慮情緒,厚植廣大師生的家國情懷,她組織學校思政、心理健康等教師通過上直播、舉案例、做遊戲等多種渠道厚植家國情懷,傳承傳統文化,綿延民族精神,提高全體師生的心理防護能力。


作為一名黨員,她時時、事事閃耀著一束光亮;作為一名教師,她緊盯“課堂”;作為一名校長,她甘願為全校近2000個家庭保駕護航。她的臉上常帶微笑,那是對初心的堅守與篤定;她的身影常駐校園,那是對使命的擔當與踐行。她總讓人覺得有一種自信的力量,對於學校來說,是使命,是堅守,是擔當;對於學生來說,是信心,是護衛,更是勝利!在這場抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰中,她以責任和真情守護校園安全,引領教師轉型,呵護學生成長,無怨無悔地詮釋一名共產黨員的本色與情懷。


個人簡介

趙玉芳,中共黨員,本科學歷,中小學一級教師,運城市教育系統敬業模範、運城市小學語文教學能手。在“第十屆主題閱讀實驗研究年會暨學校課程頂層設計高峰論壇”教學研討活動中,榮獲觀摩課一等獎;全國“教育有方”榮譽獲得者。

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