使用“費馬半角尺”,換一個角度來思考問題,事半功倍

各位同學,大家好:

開這個專題的目的,是從另一個角度給同學們總結一下初中數學中一些必考規律。我們知道,平面幾何的學習中,對於解題模型的學習相當重要。這個,前人已經做了大量的總結,比如“半角模型”“一線三等角”等等,但是,今天我給大家帶來的這個“費馬半角尺”,是從考題使用的數據來進行總結。首先我們明白不管多麼複雜的直線型幾何圖形,都可以考慮成若干個三角形的拼接重疊而得到的,那麼我們就有必要整理出這些常見三角形的組合規律,從而實現對於複雜圖形一眼看透,快速而又準確的解題。最後,張老師在這兒提出一個問題,為什麼它的數據可以覆蓋幾乎所有省市中考題?希望大家提出自己的想法,留言討論,共同交流進步。


使用“費馬半角尺”,換一個角度來思考問題,事半功倍

“尺”就長這樣


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