文|文兒
前段時間網上曝出一則視頻，內容發生在一家幼兒園裡，在監控的死角處，隱約能看到一個大人的身影，而寶寶則被她揪在手裡教訓著，由於位置偏僻，大多數家長只能看到小小的身影，無法確認寶寶遭受了老師的欺負，只能看到隱約的肢體衝突。
在網絡上，該視頻一石激起千層浪，瞬間引發了圍觀群眾的輿論爆點，只因戳中了廣大家長最擔憂的事情。雖說現在幼兒園裡有監控，但大多數都存在監控死角，一旦真出了問題，老師大可以把寶寶拎到死角里“收拾”。
何況有些隱形暴力並非出現在肢體上，隱形暴力更可怕，會讓寶寶被欺負了還不自知。加上很多寶寶剛上幼兒園的時候年齡很小，還無法準確表達自己白天的生活，所以，家長的敏感就顯得非常重要，不然寶寶很可能受苦。
幼兒園冷暴力：被無視、排擠
這種情況大多是由一個小朋友領頭髮起，隨後老師默許或者漠不關心，最終演變為寶寶被孤立的結果。對比身體上的傷害，這種隱形暴力才是最可怕的，前者治療後即可，但後者對心靈的傷害卻是永久性的心理陰影。
早年我家樂樂就是如此，當初因為老公年少輕狂，對老師說話比較衝，導致樂樂在幼兒園裡被“針對”教育了。那段時間，我只覺得樂樂性格突然內向了，還以為是分離焦慮症，直到後來有一次，樂樂的小同桌跟我說了樂樂的待遇，我才知道家長的遲鈍對寶寶傷害多大。
放學後就直衝向廁所：行動不自由
剛上幼兒園的寶寶們大多年齡很小，還無法自如的獨立上廁所，經常需要老師的幫助。如果家長運氣好，遇上的老師屬於“小蜜蜂”類型，那就不用擔心了；但若運氣不好，遇上了嫌麻煩的老師，那寶寶就可能出現憋尿現象，以至於放學後第一時間衝向廁所。
因此，當家長髮現寶寶有類似的生理表現時，那就要考慮找老師談談了。
首先，要確認寶寶是否出現過上廁所被批評的情況；其次，則要向老師保證會在最短的時間內教會寶寶穿脫衣物，只不過在學習的這段時間內，還麻煩老師多幫幫寶寶。
解決方法：角色扮演、身份換位
顧名思義，也就是家長和子女之間的身份變化，讓寶寶模仿老師、家長模仿寶寶，這樣就可以充分了解自己想知道的日常了。因為寶寶們天生擅長模仿，能夠準確表達出老師在幼兒園時的模樣，家長可以試試看。
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