“得作文者得中考”，相信這句話同學們已經聽了不知道多少遍。作文作為中考含金量最大的一道試題，歷來是中考必爭之“高地”。
中考將近，今年作文題目會考什麼？好多老師、考生、家長都把“寶”壓在了“新冠疫情”上。
抗擊疫情，舉國上下，眾志成城，的確是當下最熱的話題，那它有可能當作中考作文題目嗎？
自我、成長以及成長過程的一切
一直都是中考作文試題的重頭戲
成長是一個過程，是一個自我認識，自我完善的過程，是逐漸走向成熟的過程。
新課標第四學段8條對寫作的要求中，5次出現“自己”一詞，可見對“自我”的足夠關注。
近年來，全國各地中考作文緊緊圍繞“自我成長”命題，凸顯了對學生的成長體驗、人生感悟、情感態度價值觀的高度關注。
真題回顧：
2014年北京卷“這裡有屬於我的世界”、安徽卷“說說我自己”。
2015廣東汕頭卷“我感受到了____的魅力”。天津卷“曬出我的___”。
2016年湖北襄陽卷“我真的很不錯”、江蘇連雲港卷“讓自己美好”。
2017年山東青島卷“做了一回最好的我”，山東濱州卷“那一刻，我流淚了”。
2018年四川巴中卷“ ____讓我如此美麗”，江蘇揚州卷“我心雀躍”。
2019年湖北宜昌卷“我的爭，我的不爭” ，上海卷“不止一次，我努力嘗試”。
這些題目旨在引導考生正確認識自我，正確面對自我，正確把握自我，只有這樣考生才能真正做到自尊，自信，自強，自立。
自我成長類話題最貼近考生實際，最容易引起考生的共鳴，在過去幾年的中考試卷中，一直是命題專家的首選熱點。
“自我成長”是作文最為豐富的資源，是一座常挖常新的神奇寶藏，在複習備考中一定要高度重視。
生活、體驗、情感、品德類話題
也是中考作文試題中青睞的對象
新課標要求學生“學會多角度觀察生活，豐富生活經歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考”。
在歷年的中考作文命題中，總有相當一部分題目要求考生敘寫生活經歷，抒發生活感悟，這些命題我們稱之為生活感悟類作文題。
生活感悟類命題旨在引導考生觀察生活，關注生活中的人、事、物，從這些人、事、物中感悟到生活的美好，弘揚生活的真善美，抒發對生活的熱愛之情。
因此， 中考作文越來越重視學生的生活積累和感悟。感悟生活瞬間，抒寫非凡美麗，是近年來中考作文另一個重要的命題方向。
真題回顧：
2014年四川內江卷“愛的叮囑”，福建福州卷“自律”，
2015 年吉林長春捲“師師生生不了情”、河南卷“_____裡的微感動”。
2016 年山東德州卷“陪伴”，福建福州卷“和諧之美，美在_____”。
2017年江蘇南京卷“無情歲月有味詩”，江蘇宿遷卷“網裡網外的世界”。
2018年四川宜賓卷“朝著陽光奔跑”，江蘇無錫卷“捨得的智慧”。
2019年重慶A卷“生命的意義”， 湖北鄂州卷“有種幸福在心間 ”。
和諧、禮讓、待人、習慣、反省、愛國、青春、夢想、旅程、關愛、解密、魅力、傳遞、充電、出發、禮物、榮光、考試、小事、歷史、時代、簡單、選擇……
這些都是近年各地中考作文試題的高頻內容，包含了品德、生活、學習、自然、社會、人生等各個方面。
在審讀這類題目的時候，考生要能圍繞作文的主題，結合個人的生活感悟進行多角度思考，才能找到最佳的寫作思路。
社會熱點包含寫作素材的方方面面
“新冠疫情”可能是繞不開的話題
“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，多姿多彩的現實生活，是中考作文取之不盡的寫作源泉。
參照近年來中考作文出題方向，無一不是和生活、社會現象、國家政策息息相關。
比如，2003年非典發生後，上海中考的作文題：《我想唱首歌》，當時就有很多考生寫到奮戰在抗擊非典第一線的白衣天使。
再比如，2008年的汶川地震發生以後，全國約有13個市級中考都考查了汶川地震，而高考的全國一卷則進行了作文方面的命題。
作為全世界關注、影響全中國的公共衛生事件，新冠疫情肯定會被各科老師及中考命題者緊緊盯上，很有可能體現在今年的語文試卷中。
中考作文應該不會直接以“新冠疫情”本身來命題，而是把此次事件作為一個引子，巧妙地嵌入其中。
比如，生命意義、責任擔當、關愛互助、敬畏自然，生活習慣等這些間接的題目，還是有可能涉及的。
“最美逆行者”“眾志成城”“不負韶華”“家國情懷”“珍惜生命”“堅強”“希望”“光明”等均有可能成為本年度作文高頻詞。
這就要求同學們在這段時間要多看新聞聯播、人民日報等官方媒體，借鑑他們報道疫情時的表達和概括方式。
在這場關於抗擊疫情的戰役中，湧現出了一個個負重前行的逆行者和一個個感人至深的故事。
比如第一時間趕往一線的鐘南山院士、全國各地馳援武漢的“逆行者”、7天內建成的火神山醫院等等，這些故事都是可以在作文中信手拈來的素材。
自己和家人是如何應對此次疫情的，描寫發生在身邊的抗擊疫情的感人故事。
如果你的親人正在前線履行自己的神聖使命，也可通過文字述說對親人的思念和心聲。
熱點素材引入作文，既能使文章內容富有時代氣息，又能彰顯考生對社會的關注，因而受到閱卷老師的好評。
中考作文以“新冠疫情”為題，不是不可以，但會考量出發點，如果過多地強調教化，很可能失之空洞寬泛。
最擔心的是，一旦真的是考上述的題目，考生如果把角度都集中在醫護人員這方面來，這樣作文就不容易“出彩”。
建議考生對自己看到的聽到的感人事蹟做些思考，而對於考生來說，寫疫情不能就事論事，落腳點要落在自己的成長上。
有的熱點過於新聞化，有的熱點事件繁雜、頭緒眾多，並不適合直接入文，這就需要我們篩選信息，有所取捨。
對於這類題目，切口要小，娓娓敘來，宣言書式地講大道理，文筆再好，也難有新鮮感。
猜題押題背範文皆不可取
分主題準備才是萬全之策
中考作文命題有三個原則：
一是不在審題上給考生設置障礙；
二是讓考生有事可寫，有情可抒，有話可說；
三是引導學生關心周圍的人和事。
由於考前複習時間緊張，一些老師和考生就想在作文上走捷徑，猜題、押題、背範文，甚至有人請來“槍手”操刀代筆，背熟“新冠疫情”範文，以期高枕無憂。
不可否認每次考試都會有人因為賭中題而沾沾自喜，但也有人背了一大推，結果到了考場上發現都沒有用。
而且，一旦以“新冠疫情”為考題，那些抄襲或仿作報刊，情節、結構、立意都雷同的文章會遠遠多於往年，這不僅不能發揮學生的實際寫作能力，還有可能弄巧成拙。
提醒考生一定要根據作文題目的具體情況和個人的駕御能力來取捨，不可盲目套用，以免畫虎不成反類犬。
作文的確需要掌握一些規律和模式，也可以借鑑優秀之作，為自己的作文提供養分。
筆者仔細研究了近幾年全國各地70多套中考語文試卷，涉及100多個作文題目，表面看五彩繽紛，令人眼花繚亂，實則有規律可循。
如果用大數據分析，按照熱度將主題詞排名，前十名分別為：
我、夢想、幸福、讀書、青春、回憶、遇見、英雄、家庭、陪伴。
如果分個類，再變化多端的作文主題也繞不開以下四大主題：
人生感悟類——自信、勤奮、樂觀、信念等；
感恩感動類——父母、師友、祖國、社會；
審視探究類——思想認識、關注社會；
審美體驗類——文化、自然、風俗。
這四大母題包含了所有中考作文命題方向，既是我們寫作的“源頭活水”，當然更是我們平時積累素材時的重點。
只要熟練掌握了這四大母題的基本素材、結構、立意、佳句，中考作文就會手到擒來，以不變應萬變，拿高分就不在話下了。
訓練寫作的方法很簡單，遇到任何話題都從自我、人文、自然和現實的角度寫一遍，一題四寫，練習好了不但可以拿到高分，而且遇到任何題目都不害怕。
相信，到了六月，看到中考作文題目，帶給考生的是似曾相識的驚喜，和滿載而歸的收穫。
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