第八單元提升練習
時間:90分鐘 滿分:100分 得分:
一、讀拼音,寫詞語。(9分)
liū zǒu( ) kuí huā( ) shuò guǒ( )
yǔn xǔ( ) gào shì pái( )
chāi chú( ) liǎn jiá( )
二、照樣子完成練習。(12分)
例:召(號召) 紹(介紹)
巨( ) 留( )
員( ) 昏( )
無( ) 巷( )
三、找出下面詞語中的錯別字並改正在括號裡。 (6分)
鮮花勝開( ) 綠樹成陰( )
四處逃撒( ) 瑟瑟發鬥( )
狐假虎微( ) 一聲不坑( )
四、給下列加點字選擇正確的解釋。(4分)
明:①亮;②清楚;③公開,不隱蔽。
2.任性( )
性:①性質;②性命;③性格。
3.喧鬧( )
鬧:①不安靜;②攪擾;③發洩。
4.每逢( )
逢:①遇到;②迎合,巴結;③姓。
五、按要求完成練習。(10分)
1.可是我要聲明,我並不是什麼神仙,也不是什麼妖怪。(用加點的詞語造句)
2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關聯詞寫成一句話)
3.王子吻著( )的新娘,撫弄著她( )的頭髮。(在括號裡填寫合適的詞語)
4.冬天是個魔術師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)
5.讀了《海的女兒》,感觸很深。(修改病句)
六、根據課文內容填空。(6分)
1. 《節選》中的寶葫蘆無所不能,有了寶葫蘆,人們就能 ,太奇妙了。
2.《海的女兒》故事中的 ,為了成全心愛的 ,寧願自己化為 。
3.寫出一句珍惜時間,熱愛學習的句子。
4.在自制的書籤上寫一句你喜歡的格言。
七、課內閱讀。(10分)
巨人的花園(節選)
巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多麼自私啊！現在我明白為什麼春天不肯到這兒來了。”他十分（ ）自己先前的舉動。
他（ ）地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園裡。孩子看見他，非常（ ），立刻逃走了，花園裡又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有拋開，因為他的眼裡充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他後面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥也飛來歌唱。小男孩伸手摟過巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣（ ）了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍牆。
1.選擇恰當的詞語填入文中的括號裡。 (4分)
兇狠 輕輕 害怕 後悔
2.聯繫課文，想一想：巨人明白了“春天不肯到這兒來”的原因是: (4分)
3.這個童話故事告訴我們( )(2分)
A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。
B.快樂應該和大家一起分享。
C.童心能讓花園變成春天。
八、課外閱讀。(13分)
騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子,脖子上繫著一個鈴鐺。鈴鐺製作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發出“叮噹”的聲響。
一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停。“叮噹,叮噹……”一串串尖利的急響,鑽進了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責道:“看你下次再敢闖進菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。
沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時才返回了村裡。“叮噹,叮噹……”一陣脆響,引得一些鄉親們豎起大拇指誇獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責問鈴鐺:“你發出的是同一個聲音,為什麼( )出賣我,( )又吹捧我?”
“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負責。你犯錯誤時,我發出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當你幹得對時,我理所當然地讚揚你,為的是激勵你取得更大的成績。”
1.在文中括號裡填上合適的關聯詞。(2分)
2.根據解釋從文中找出相應的詞語。(4分)
(1)心中充滿歡喜的情緒意願。( )
(2)按道理應當這樣。( )
3.鈴鐺響了兩次,騾子認為它是在 和 自己,鈴鐺認為自己是在 和 騾子。(4分)
4.聯繫文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。(3分)
自從被狐狸騙走了到嘴的一塊肉後,烏鴉一直很後悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐狸看到了……
請你根據提供的文字,展開合理的想象,續寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整。題目自擬,不少於350字。
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