豆瓣評分8.2的《墊底辣妹》:讓孩子成為“黑馬”,不妨試試這3招

“不管周圍人怎麼說你不行,充滿自信地繼續說出你的夢想的力量,不怕嘲諷和失敗,勇於挑戰夢想的力量,對我來說是多麼耀眼。” ——《墊底辣妹》

《墊底辣妹》是一部關乎於青春成長的日本勵志電影。故事簡單,但很真實,也很勵志。影片主角是一名被測試水平只有小學四年級的高中女生,也是一個考試全年級倒數第一的“差生”,還是一個穿著奇裝異服的“小太妹”,但就是這樣一個日本女孩,通過一年多的努力拼博,居然成功考取了自己理想的名校:應慶大學!這種完美逆襲,不得不令天下的父母們心生希望,同時也令不少學子們深受感動、熱血沸騰。

這部電影取材於真人真事,改編於一本名叫做《年級倒數第一的辣妹一年內偏差值提升40以上並考入慶應大學的故事》的書,其作者就是擔任影片女主角原型小林沙耶加的私塾教師——坪田信貴。


豆瓣評分8.2的《墊底辣妹》:讓孩子成為“黑馬”,不妨試試這3招

《墊底辣妹》在豆瓣的評分是8.2,主要講述了一名高中女生工藤沙耶加(有村架純飾)如何從全年級倒數第一,高效利用一年半時間衝刺,逆襲考取名門學府慶應大學的故事。沙耶加的父親一門心思想把兒子培養成棒球手的,沙耶加是被父親忽略的孩子;沙耶加的媽媽卻很溫柔,她對沙耶加在校表現很焦急,經常因沙耶加的事被校方找去談話,但作為母親,她儘量理解女兒,並設身處地為女兒著想,想方設法為沙耶加創造有利的學習條件。在學校,由於沙耶加所在高中有內部升學制度,因此她沒有升學壓力,每天和幾個好朋友玩樂,對自己的學習成績怎樣毫不在意,因此成為“墊底辣妹”。

轉機來自母親把沙耶加送到坪田老師(伊藤淳史飾)的補習班。坪田老師總是能積極樂觀地發現學生的優點,並加以正確的引導、鼓勵和鞭策。他熱愛自己的教育事業,他能夠做到尊重自己的學生,是出於他曾是不被周圍人看好的“差生”,更是出於他真心想要幫助這些孩子。所以,坪田老師對沙耶加的影響深遠,是他幫助沙耶加建立起了對學習的濃厚興趣,也是他引導沙耶加立下了考取慶應大學的宏願。最後,沙耶加通過自己的努力和拼搏,完美逆襲,成了大家眼中的“黑馬”,圓了自己的名校夢。

什麼是“黑馬”?黑馬,本意是指在賽馬場上那些看上去不會獲勝的馬,卻能在贏得最後的冠軍,令許多人大跌眼鏡。在學習上,特指那些有潛力和爆發力的學生,他們能夠在中考、高考時,發揮出自己最大的實力,突破自我,取得令人刮目相看的好成績。就像《墊底辣妹》中的沙耶加一樣,平時學習成績已經墊底,但在老師的點撥之下,考取了應慶大學,令大家感到驚訝和意外。沙耶加從學渣到學霸,進入了理想的大學,無疑就是高考黑馬,片中坪田老師對沙耶加的這3個引導方式,值得借鑑,望子成龍的父母們不妨試試:

豆瓣評分8.2的《墊底辣妹》:讓孩子成為“黑馬”,不妨試試這3招

一、要“喚醒”孩子沉睡的學習力,首先是要看見孩子。

引領沙耶加從學渣轉變成黑馬的重要人物,就是補習班的坪田老師。這位老師對沙耶加的正確引導,啟示了天下父母:如果想要孩子實現逆襲,就要“喚醒”孩子沉睡的學習力,因為有時候孩子厭學,並不是孩子智商不夠,或者天性有“反骨”、懶散等,而是孩子沒有被看見,出現了心理上的問題。

因此,要“喚醒”孩子沉睡的學習力,首先是要看見孩子。比如在遇見好老師之前,沙耶加經歷了不願意放下架子的父親、一臉鄙視的老師、唯恐自己子女被帶壞的家長,以及不完善的體制……此時,她需要用外表上誇張的裝扮,掩飾內心深處極度渴望被父親關注的慾望;她因沒有升學壓力,成為一個真正的差生,導致在補習班的測試中是小學四年級水平!沙耶加這些內心的需求,坪田老師都看見了,並加以肯定,從而讓沙耶加感覺被療愈,喚醒了她沉睡已久的學習力。

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初見時,坪田老師就讓沙耶加感覺到了這個老師的與眾不同,重要的是,坪田老師思想活躍、尊重自己、信任自己,種種表現都讓沙耶加感覺到了自己被看見和肯定了。然後坪田老師用一句句真摯的話,把沙耶加一步步往好好學習的道路引導,重要的是,坪田老師態度真誠,一點也不虛假和空洞,這樣的態度和這一句句話語觸動了沙耶加的內心,萌生了積極向上的態度之後,沙耶加沉睡了許久的學習力終於被“喚醒”了。比如:

  • 與坪田老師的第一次見面,沙耶加染黃髮、化濃妝、穿露臍裝和小熱褲,老師的評價卻是:“好有型,你也教教我現在流行的時尚吧。哦,我的肚腩,不適合穿露臍裝。”坪田老師看見了沙耶加的“有型”和“時尚”,並真心實意想要請教,卻因身材不適合而表達出了自己的遺憾。
  • 在面對課前測驗考了零分、回答問題盡顯白痴的沙耶加,坪田老師說的是:“你的想法真是天才級別的啊。雖然全部答錯,但所有解答欄填滿了。”聽著老師的這些話,沙耶加心中有了遺憾,她下意識地說: “如果蒙對了就走運了。”坪田老師的回答是:“對,就是這樣的積極向上的態度非常好。在沙耶加測驗得“0”分時,坪田老師看見了沙耶加的“天才”想法,並婉轉表達了答案填滿就是進步的意思。在沙耶加想要答對時,坪田老師看見了她積極向上的態度。
  • 坪田老師甚至還看見了沙耶加內心的極度自卑,於是,為了增強沙耶加的信心,坪田老師說,沒有無用的學生,只有沒用的老師。

在相處的過程中,坪田老師的態度和語氣,都令沙耶加感覺到自己被看見了,心中的失落和失望被看見之後,內心的創傷也就療愈了。可以說,如果沙耶加沒有遇見好老師坪田,那麼她的人生不會改變,也無法進入自己理想的大學。

可見,不管是家庭教育還是學校教育,首先是應該看見孩子,這絕對比任何鼓勵和表揚都要有效果得多。

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二、要啟動孩子的學習動力,就要用夢想觸動孩子的內心。

我們說,無夢想,不青春!

電影《少林足球》裡的星爺說:“人為什麼要有夢想,做人如果沒有夢想,那跟鹹魚有什麼區別?”

蘇格拉底也曾說:“世界上最快樂的事,莫過於為夢想而奮鬥。”

就像在坪田老師的引導下,沙耶加說出了自己的夢想,她想要考取本地名校——應慶大學。並且媽媽還陪沙耶加去參觀了慶應大學,媽媽說:“真希望你來這兒上學,那麼你的人生就會變得很不一樣。”沙耶加問為什麼,媽媽回答說:“你不覺得這兒的每個人都很陽光自信麼?”

在確定了心中的夢想之後,沙耶加有了目標,她有了加足馬力學習的動力,為了考取了夢想中的大學,她甚至不再去與朋友們聚會,而是靜下心來,埋頭努力學習。關於夢想,沙耶加甚至說:“不管周圍人怎麼說你不行,充滿自信地繼續說出你的夢想的力量,不怕嘲諷和失敗,勇於挑戰夢想的力量,對我來說是多麼耀眼。”

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事實上,在每一年的中考、高考中,都會出現一些“黑馬”,只要大家留心,身邊應該都有這樣的孩子,他們平常成績並不是很突出,甚至曾經是“學渣”,卻能夠在重大考試中,發揮自己最大的潛力,成為那匹脫穎而出的“黑馬”! 比如曾經考取北大的湖北考生錢乾,曾經也是一枚“學渣”,他與《墊底辣妹》中沙耶加一樣,逃課玩遊戲、上課睡覺、成績倒數第一……他父母一度打算放棄這個兒子,但自從某次來自北大清華的學長,到學校講述自己的成長故事和大學逸聞時,就點亮了錢乾的釀夢想:復旦大學。導致他有了扭轉乾坤的狂熱信念,並通過遮住視線的書山題海戰術……終於,他出乎意料地考取了北大!

由此可見,人需要有夢想,夢想的作用,就是給人方向、力量和希望,尤其對孩子們來說,夢想是可以啟動內心的強大力量。就像進入名校,成為陽光自信的人這個夢想,就足以令對學習毫不上心的沙耶加變得很努力、很瘋狂,甚至很“雞血”一樣。

因此,要啟動孩子的學習動力,父母就要引導孩子看見自己的夢想,清晰自己的目標,孩子才會有前行的力量。

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三、只要用對學習方法,學渣變學霸。

林語堂說:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。”

俞敏洪說:“一個人要實現自己的夢想,最重要的是要具備以下兩個條件:勇氣和行動。”

有了學習動力,要落實在行動上,才有可能會成功,而想要實現高效學習,關鍵還要掌握合適自己的學習方法。就像片中的沙耶加,她的學習方法或者看上去有些“另類”,但特別適合她。比如她對歷史的學習方法是“漫畫書補習法”,由於歷史是沙耶加的弱項,死記硬背又太過於枯燥乏味,老師便建議沙耶加用這漫畫增加學習的趣味性,這樣一來,既有助於提高她的注意力和興趣度,還比較容易記住。

因此,在學習方法上,父母不要一味盯著孩子的短板,強逼著孩子去學,容易引起孩子厭學情緒,而是要懂得采取曲折戰術,多幫孩子發展優勢長項興趣點,巧妙地幫孩子補好短板。

豆瓣評分8.2的《墊底辣妹》:讓孩子成為“黑馬”,不妨試試這3招

結語:乾坤未定,你我皆是黑馬。

《墊底辣妹》這個電影故事充滿了正能量,真實地再現了一個高中女生為了夢想而逆襲成為“黑馬”的故事。在這個過程中,沙耶加也重拾了自信,重塑了人生的價值觀。而引導她改變的是補習班老師――坪田老師。

如今距離6月7日的高考只有短短的80多天。正所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這期間,每一個孩子都有成為黑馬的可能。就好像跑步取得冠軍的,不一定是速度最快的那一個,關鍵看孩子能否像《墊底辣妹》中的沙耶加一樣,能否尋回信心,堅定夢想,找到學習的動力、正確的學習方法,以及最後衝刺的那股強大力量。

那麼,父母應該如何讓孩子像沙耶加一樣,在“千軍萬馬過獨木橋”的高考中表現得優秀,高效學習,成為“黑馬”,享受到成功的喜悅呢?影片中的坪田老師,給了天下父母3個引導孩子高效學習的方法:首先是看見孩子,喚醒孩子的學習力;其次是要讓孩子看見自己的夢想,讓孩子沉浸在學習當中;最後,要幫孩子找到合適自己的學習方,增強孩子的學習力。

豆瓣評分8.2的《墊底辣妹》:讓孩子成為“黑馬”,不妨試試這3招


今日一語:人生路上本來就少不了困難挫折,對於這些挫折,不再逃跑勇敢面對才是最好的方法。

今日話題:各位老師家長,您看過影片《墊底辣妹》嗎?有什麼啟示呢?


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