“孩子學習英語吃力怎麼辦？”“孩子現在開始學習英語了，怎麼提升孩子學習興趣？”
作為初中教師的媽媽們在孩子的英語學習上焦慮、擔心、不安起來。為什麼呢？
- 因為我們面對的初中學生中有很大比例的學生在學習上有問題，尤其是英語學習方面，一次練習下來，全班四五十個學生，個位數出現是不奇怪的，不及格的更不少了，老師們各出奇招也沒有多少效果，孩子們陷在抄——背——背不出的再抄——這樣的惡性循環裡，師生和家長都是苦不堪言。
- 看到自己的孩子進入英語學習的開始階段，我們就希望有好的方法讓孩子學習有興趣，成績有保證。學習如“逆水行舟，不進則退”，如果稍不注意，孩子在英語學習的路上可能就一蹶不振——英語分數以每年10分的速度遞減，直至進入那些問題學生的行列。於是，媽媽們不約而同開始尋找學習的良藥——興趣！
- 興趣是最好的老師！英語學習也是一樣的，那麼怎樣才能提升孩子的學習興趣呢？
首先我們家長要有和孩子一起學習好英語的決心和信心。
其實面對新的未知的東西，我們人類有著天生的恐懼。譬如怕黑，譬如去陌生的地方會感覺沒有安全感。我們要理解和接受孩子會害怕學習英語的心理這個事實，然後我們要主動告訴孩子這種害怕心理是正常的反映，我們會一直和他在一起學習，直到他能夠獨自面對，同時告訴孩子，在學習時遇到問題也是很正常的，不要害怕，老師和爸爸媽媽就是和他一起去戰勝那些問題和困難的，勇敢地學就是最棒的！這一些話怎麼說呢？
我們可以用書信的形式寫給孩子。用文字的形式比較隆重正式，用書信的方式可以便於和孩子交流，便於孩子以後經常翻閱，成為給孩子成長最好的禮物。
我們還可以和孩子一起來一個英語學習開始儀式，讓我們和孩子學習英語的決心和信心鼓得滿滿的！良好的開始是成功的一半，信心是成功的保證！相信隆重的儀式，一定會給孩子一個不同尋常的學習起點。
第二，我們要給孩子創設一個良好的家庭學習英語的環境：
（1）設立家庭英語學習角：和孩子一起準備一些英語繪本，準備必備的工具書，孩子喜歡的雙語名著
（2）家庭日常使用雙語：創設真正的語言學習氛圍，只有有語言學習的環境才能更好地激發孩子學習的興趣和熱情！
（3）英語學習卡片製作：現在有許多英語學習的現成的卡片可以選擇買，但我們和孩子一起製作卡片更加好，可以讓孩子用心製作時用心記憶，自己創造的有個性的卡片會更有利於孩子記憶珍惜；同時又是非常美好的親子時光，這樣的陪伴是花錢買不來的，也可以讓孩子真正體會到我們的用心陪伴。
（4）單詞卡片學習和遊戲：卡片的製作時是記憶也是遊戲，而我們還可以用卡片每天進行自己創造的遊戲比賽，比如讀一讀，背一背，寫一寫等，或者用幾個單詞卡講一句話故事。孩子愛玩的天性一定會有很多有創意的活動產生。
各種活動可以讓孩子的英語學習和遊戲、生活都結合起來，寓教於樂，有趣有效。
第三，我們要給孩子一個明確的學習目標（每天目標，每週目標，每月目標）將孩子在本學期需要掌握的單詞詞組分解到每一天一記，每一週一測和每一月一比賽，讓英語學習有序有效積累。
告訴孩子學的每一個詞都算數，都是成功。
並且用表格記錄孩子掌握的單詞等的數量，讓孩子每天學習有成就感。
看到每一天數字的增加，孩子的學習興趣會被最大程度地激發。
第四，我們要和孩子一起每天定時讀背，養成一個學習英語的好習慣
---大聲讀，反覆背，用心練，讀背練相結合才是最好的。大家都知道語言的習得需要大量積累和反覆練習。
讀背比賽可以用視頻形式分享記錄，給孩子的學習留下最好的記憶！
第五，我們可以利用零碎的時間，和孩子一起聽英語歌英語故事。
譬如在運動時，睡覺時，吃飯時。
相信必定會出現許多的溫馨學習時刻！
第六，我們可以和孩子一起閱讀英語繪本，讓擁有事半功倍的學習英語方法。
既可以培養孩子的英語閱讀能力又可以擴大孩子的詞彙量。
第七，我們還可以給孩子一個一舉多得的學習方法，那就是英語寫作訓練！
每天全家一起寫或者孩子和家長各自寫自己的雙語日記（一段中文，一句英文＋一幅簡單的插圖），
一天可能不覺得有什麼收穫，但寫一個月，就會大有收穫，寫一年那就會產生一個奇蹟——寫出我們一家人或者孩子的第一本書。
總之，只要我們能夠和孩子一起走上英語學習之路，孩子的英語學習會是快樂有趣的。
因為學習的路上很孤獨，但只要我們和孩子一起走，一切都會是美好！
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