這是【軟實力英語】分享的第841篇原創文章。
有關兒童英語單詞記憶的方法，苗爸分享過許多，例如，英語圖解詞典，英文閃卡，大量閱讀等。無論是哪一種方法，如果能夠堅持專注，進步是遲早的事情。
如今的父母，大多是在應試教育的環境中成長起來的，背單詞的痛苦已經成為了一種令人難以忘懷的記憶。正是因為詞彙量的影響，導致閱讀理解的障礙，以至於英語成績遲遲不能提升，留下許多難以彌補的遺憾。
大家記單詞的方法，無非就是拿著詞彙手冊反覆地一個字母一個字母地讀（很多連在一起不會讀），或者是在之上一遍一遍地抄寫。每天看上去是挺用功，時間也花了不少，然而效率卻非常低。
為了避免孩子再重蹈自己的“悲劇”，有些父母很早就開始重視孩子的詞彙量的積累。這一思路是正確的，但大家的操作方法仍然受慣性思維的影響，讓孩子每天抄寫單詞，不但記憶效果差，而且孩子也是怨聲載道，早早地開始討厭起英語了。
著名的愛爾蘭詩人、劇作家威廉·巴特勒·葉芝 (William Butler Yeats) 曾經說過：教育不是灌滿一桶水而是點燃一把火。（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）苗爸非常喜歡這句話，它也特別適合家庭英語啟蒙，適合孩子的單詞積累方法。
為了避免填鴨式的灌輸，為了點燃孩子心中學英語的興趣，苗爸收集到一些美國小學一年級詞彙訓練方法，希望能夠幫助到更多的寶貝愛上學英語。
01
農場裡的are 和 is
上圖是有關be動詞are和is的用法訓練，先看題目要求和說明：
Complete each sentence with the word are or is.
用 “are” 或 “is” 完成每個句子。
Tip: Use is when you are referring to one and use are when you are referring to more than one,
說明：使用"is" 表明你指的是一個，使用“are”表明你指的不止一個。
第一部分比較簡單，只要明白了are和is 的區別，很快就能完成上面的填空的。對小朋友來說，第二部分略有難度，有點類似看圖寫話，只不過需要使用are和is 這兩個單詞：
（1）Write a sentence about the picture and use the word are.
寫一個關於圖片的句子，用“are”這個詞。
（2）Write a sentence about the picture and use the word is.
寫一個關於圖片的句子，用“is”這個詞。
02
I 和 me 的用法
與第一幅圖的訓練類似，這幅圖也是兩個的單詞的對比。因為有配圖，顯得輕鬆活潑。看一下題目要求：
Read each sentence. Write the word that completes each sentence.
讀每個句子。寫出完成每個句子的單詞。
雖然說這是小學一年級的的作業紙，但是，苗爸發現，在句尾的時候，不少高三的學生在寫作的時候，還經常錯誤使用。
03
反義詞專題
本圖分為兩個部分，第一部分是反義詞連線題，難度不大，基本上都是500高頻詞以內的詞彙。我們來看一下有關“反義詞”的定義和題目要求：
Opposites are words that have contrary meanings. Opposites are also called antonyms. Draw a line from each word in the right column to a word in the left column with the opposite meaning.
對立詞是具有相反含義的詞。對立詞也叫反義詞。從右欄中的每個單詞到左欄中的一個意思相反的單詞畫一條線。
第二部分類似於選詞填空，前提是先要都懂句子，並且明白劃線單詞在句中的意思。
Circle the word that has the opposite meaning of the underlined word in each sentence.
在每個句子中圈出與下劃線單詞含義相反的單詞。
通過反義詞對比記憶單詞，可以一次記兩個，提高記憶效率。
04
to, too, 和 two的辨析
這是一個同音詞用法辨析，中國小朋友很少做這種訓練，在歐美國家，這種題目比較常見，畢竟，英語屬於表音文字，同音詞大量存在。單獨來聽，發音都是一樣的，只有放在不同的語境中，才能明白具體是哪個單詞。
The words to, too, and two are homonyms. a homonym is a word that sounds like another word but has a different meaning.
單詞to，too 和 two 是同音詞。同音詞是一個聽起來像另一個詞但有不同含義的詞。
Read the sentences below and write the correct word（to, too, or two） in the blanks.
讀下面的句子，在空白處寫出正確的單詞（to, too,或 two）。
因為是同音詞辨析，如果可能的話，最好是使用聽寫的形式，即把正確答案先填寫好，然後父母親自讀句子，或是使用“訊飛有聲”app朗讀句子，讓孩子辨析是哪個單詞（to, too,或 two）。
05
烏龜賽跑
這也是一個有關be動詞 are 和 is 的用法專練，只不過這一個圖片的配套更有趣一些。兩隻可愛的小烏龜在賽跑，自然能夠激發孩子的興趣，想要快一點把題目做完。題目的要求是：
Write are or is to correctly complete each sentence.
用are 或 is 正確地完成每一句話。
06
詞彙拓展
如圖所示，這是一種選詞填空題。每一個句子都有一個圖片，看清圖片和讀懂句子要結合起來。題目要求如下：
Complete each sentence by writing a word from the word box on the line.
從單詞框中選一個單詞，寫在橫線上，來完成每個句子。
例如前面三個句子，正確答案如下：
The cow says moo. 母牛說“哞”。
The bulldozer is loud. 推土機的聲音很大。
The mittens are warm. 手套很暖和。
這些詞彙專題訓練是不是很有創意，讓孩子在快樂中學到知識，正是教育工作者們應該思考的一個問題。父母是孩子的第一任老師，我們一起行動起來，想出更多有趣的方法，幫助孩子快樂成長。
#特別提醒# 本資料為PDF格式英文原版作業，書的末尾有參考答案。全套資料包括17個PDF文件，價值極高，父母最好打印出來，和寶貝一起遊戲。感興趣的讀者，可以私信苗爸，備註：
一年級詞彙我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！
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