疫情使得我們深思及反思網課模式，教育不平等有望打破。17年的世界互聯網教育大會，書記就有指出互聯網教育將打破教育不平等。
疫情期間的網課模式，讓我們有機會進一步普及並深度探索互聯網教育模式，暨網課模式。
網課模式，可以讓教育資源深度統一，比如我們接入的都是中關村第三小學的在線課程。
再不復工，我們會發覺，沒有我們世界運行的更好了。真理。
網課，目前在實戰中有遇到各類問題，比如缺少監督的問題。但聽課場地最終會回到教師，教師的作用將弱化為輔導監督，以及加強。
網課模式，必須作為固化模式。
這是一次機遇。
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