孩子上了幼兒園之後，就進入人生中的第一個“小社會”了，也是正式的從爸爸媽媽溫暖的懷抱中脫離出去了，但是孩子在跟那麼多小朋友相處的過程中經常會遇到一些磕磕碰碰的問題，比如，被其他的小朋友欺負，就是一個很普遍的問題。
想想如果自己家的小朋友，回來之後跟你說，今天幼兒園有人欺負他了，這個時候你要怎麼辦？
這個時候爸爸媽媽們往往是很糾結的，面對小孩的這個問題，如果讓小孩忍一忍，讓一下別人。可能會覺得爸爸媽媽不在意他，覺得爸爸媽媽不懂自己。
孩子在幼兒園被欺負回家告狀，就和他說這5句話吧，可以培養抗挫折能力
第一句：你感到很委屈／很難過是麼？
孩子在幼兒園收到欺負了，內心一定是有著很多的苦悶和委屈，這個時候，他最需要父母的安慰，所以，我們第一步就是要站在孩子的那一邊，給孩子一個心理上的撫慰。
再說這句話的時候，再配上一個溫暖的擁抱會更好。
第二句：能不能告訴我，今天發生了什麼？
想要幫孩子解決問題，我們必須瞭解事情的起因，而不是急於評價。
讓孩子說出發生了什麼，同樣也是讓孩子通過傾訴發洩一下自己的情緒。
第三句：哦，原來是這樣啊。在……時候，他……了你（如何對待），但你卻不喜歡他的這種做法，對麼？
這句話很關鍵，因為這是在你得知孩子的經歷之後的第一反應，不要太過於情緒化，這個時候，我可以再次刻意的嵌入身體語言，拍拍肩膀、拉拉手、摸摸頭，都可以讓孩子接收到你懂他，而他也可以。
經過這一輪，不少孩子會給出確定的回應。
第四句：如果以後再遇到這種情況，你覺得應該怎樣才能避免別人再這樣對你呢？
幼兒園的孩子一般是2-6歲，著名兒童心理學、認知心理學家讓·皮亞傑認為，這個階段的孩子會將感知動作內化為符號，並通過符號進行思維。也就是說，我們讓孩子感受如何處理，他們會把這個方法記錄下來，到需要用的時候，進行調用。
第五句：……，這是個不錯的想法，我認為你可以試試。要不要我們先練習一下？
說出來的和做出來的效果是不一樣的，為了避免以後再發生這樣的事情，父母一定要讓孩子真正的學會如何處理這樣的事情。
在小孩的社交過程中，爸爸媽媽和老師一定要給小孩足夠的機會，讓小孩有機會鍛鍊自己。只有通過不斷的實踐，爸爸媽媽和小孩才能發現問題，及時的解決問題。這樣子對於小孩社交圈的發展有很大的幫助。
這就是挫折教育，就是教育孩子在遇到挫折時，不要害怕，能控制自己的思想和行動，冷靜對待，積極想辦法解決問題的一種教育方式。
挫折教育不一定要讓孩子經歷很多困難，也可以利用一些趣味性的小故事，起到一定的教育意義。
《兒童挫折教育繪本》就是是很不錯的繪本故事書，書分為4個主題，分別是：我不怕失敗、我不再恐懼、我不讓自己受欺負、我不怕犯錯、我不怕分離、我不怕被否定、我不怕被拒絕、我不怕消極情緒、我不怕被嘲笑、我不怕挫折。
充滿童趣的手繪畫面，鮮豔的色彩，能夠抓住孩子的注意力；生動有趣的故事，能夠帶給孩子很強的代入感，故事中人物的做法，也會深刻的印在孩子的腦海中，潛移默化地影響孩子的行為，這比家長講道理管用得多。
輕鬆幫助孩子培養面對挫折、擺脫困難和超越困難的能力。
每本書上都帶有益智遊戲和哲理知識，勞逸結合，讓孩子愛不釋手。
這套書是
中英雙語的，可以用來語言啟蒙。還可以掃碼聽伴讀，專業的外教，純正的美式發音，能夠讓孩子輕鬆學英語。一舉多得。
10本的價格一共是39.8元，平均下來每本不到4塊錢。
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