1.《左右》中是如何使用長焦鏡頭傳遞人物心理變化的？

長焦鏡頭是電影語言的重要組成部分，在深化主題方面有著重要的作用。該片前後共使用過三次長焦鏡頭，通過不同人物間的對話配合長焦鏡頭的作用，反映了在平緩臺詞的表面下一顆顆在“愛”與“道德”邊緣線上苦苦掙扎的心，能傳遞出臺詞所表現不出的效果。而此前很少有電影如此頻繁的使用長焦鏡頭來反映人物一系列的心理變化，因此長焦鏡頭是本片的亮化的亮點之一。

例如：當板竹提出要與肖路再生一個孩子時，而與老謝坐在沙發上商量時，前後共六次變焦，當其中一個人說話時，另一個臉部則呈現模糊的狀態。這一組鏡頭不僅讓視線焦點向說話的人，也很好的反映了板主掙扎複雜的心理，她為了母愛，不得不超越著道德的底線而與了老謝提出這種看似無理的要求，而老謝長焦鏡頭的使用，則使我們看到了作為一個男人老謝能承受的最大底線，而板主也在挑戰這一底線。長焦鏡頭的使用很好地反映了人物的心理矛盾，從而使影片主題進一步昇華。

2.《左右》中是如何通過長鏡頭來控制劇情的節奏的？

除了多次使用的長焦鏡頭處，長鏡頭的使用也是該片的一個亮點。長鏡頭在同一銀幕內保持了畫面空間的連續性，統一性，在節奏上較緩慢，既抒發了一個情感氣氛也對錶現主題有著不可或缺的作用。

例如：當第一次板竹得知女兒的病情一直到“白血病”時的直接反映，這一片連續而又真實的呈現在銀幕上，最後板竹在幽長的長廊裡癱坐下去的鏡頭，表現了這一事實對作為一個母親的打擊，是近乎崩潰的狀態，而長鏡頭的運用則很好地抒發了母親這一悲愴的心理和在事實面前的弱小，從而影片之後板竹內心的掙扎埋下了一個很好的伏筆。

3.《左右》中是如何通過蒙太奇式拼接來呈現人物內心的多面性的？

除此之外，電影藝術的基礎既然是視覺的形象言語，那麼蒙太奇則是電影語言中不可或缺的一部分，《左右》中，尤其以交叉蒙太奇的使用最為突出。蒙太奇是電影藝術的獨特的形象思維方法，交叉蒙太奇將同一時間不同地域的數條情節迅速而頻繁接在一起，推動力影片的發展。例如，影片中板竹與老謝商量與肖路再生一個孩子，板竹和肖路商量能否在生一個孩子，以及肖路讓董帆包容這一行為，這三條情節不斷地交錯在一起又影響著彼此的發展，很好地展現了板竹而面對左右為難的境地內心鬥爭的過程，董帆從開始的不同意到最後為了愛做了讓步，老西作為一個男人丈夫不斷被挑戰者能夠承受的最大底線以及肖路從最初覺得是個荒延的想法到最後的不得不接受，交叉蒙太奇的使用使每個人物內心掙扎、鬥爭變化的過程清晰地呈現出來，這幾個情節又相互依存，相互影響深刻而全面的表達了思想主題，所有的這一切因為“愛”而糾結，而被理解，被寬容。