七年級語文下冊:專項提分卷(四) 語言運用——標點符號


七年級語文下冊:專項提分卷(四) 語言運用——標點符號

專項提分卷(四) 語言運用——標點符號

(滿分:45分 考試時間:40分鐘)

1.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( D )(3分)

A.當生活不盡如人意,嚮往旅行是自然而然的事情,因為旅行半似現實,半似夢幻,當生活春風得意,旅行仍然讓人期待,因為旅行像是微甜的痛感,最深切地確認著你的存在。

B.這位老“巴爾幹”同意本報記者的看法:即協議雖籤,維和部隊開始“維和”,但科索沃的危機並沒有消除。

C.“生存,還是毀滅?”莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學命題,那就是人的生存價值是什麼?

D.杭州之美就是由漂流書亭、暖心薑茶、上門攝影以及遍及大街小巷的各種志願服務等細節之美構成的,從盆景變風景,又從風景孕育、綻放出最美的城市之花。

(解析:A項“半似夢幻”後面逗號改成分號;B項“看法”後面冒號改逗號;C項最後一個問號改成句號。)

2.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C )(3分)

A.教師教導我們說:“在學習中,一定要有“知之為知之,不知為不知”的思想,不能不懂裝懂。”

B.2014年諾貝爾文學獎獲得者是法國作家帕特里克·莫迪亞諾,其代表作有“暗店街”“八月的星期天”等。

C.當我登上泰山的那一刻,我想到了唐代詩人杜甫的詩句:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

D.《海的女兒》中“美人魚”的行為讓我們見證了什麼才是真正的、純潔的、美麗的愛情。

(解析:A項“知之為知之,不知為不知”在教師說的話語裡,應使用單引號;B項中的書名應使用書名號,而不是引號;D項中美人魚不需要使用引號。)

3.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( A

)(3分)

A.這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。

B.小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。

C.“這究竟是怎麼回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。

D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,後兩種辦法都“窩了工”。

(解析:B.“三、四里”處頓號應刪去;C.問號改為逗號,“同志們”後的句號改為問號;D.第一個逗號應改為問號。)

4.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C )(3分)

A.海內外市場需求正呈現好轉跡象,我市今年二三季度工業景氣狀態將有所好轉。

B.我家門前的山溝,長滿了各種各樣的樹木,裡面還有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等……

C.而且,我想告訴人們,它味苦,微澀,但能救人。

D.千垛菜花旅遊節開幕式上,興化籍三位作家:畢飛宇、龐餘亮、顧堅在一起暢談寫作體會。

(解析:A項“二、三季度”是確數,特指第二和第三季度,不是概數,“二”和“三”之間應用頓號隔開;B項“等”和省略號不能同時使用;D項冒號只能管到“畢飛宇、龐餘亮、顧堅”,不能管到最後“在一起暢談寫作體會”。)

5.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( B )(3分)

A.母親節來臨之際,光明小學開展了以《感恩母愛》為主題的朗誦比賽。

B.新城區的立體斑馬線視覺效果神奇:遠遠看去,彷彿一個個長方體凸起在地面上。

C.文成公主與松贊干布的故事,至今仍以戲劇,壁畫,傳說……等形式廣泛傳播。

D.面對各種突發交通事故,很多沒有經驗的司機都束手無策,不知道該怎麼處理?

(解析:A項中“《感恩母愛》”是一個朗讀比賽主題,不該用書名號,應該用引號;C項中省略號不能和“等”連用,應去掉“等”或者省略號;D項為陳述句,應該改問號為句號。)

七年級語文下冊:專項提分卷(四) 語言運用——標點符號


6.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C )(3分)

A.今天是“世界讀書日”,學校部署開展為期一年的《讀書·勵志》主題系列活動。

B.原產墨西哥的大麗花,人工栽培的歷史僅二、三百年,卻已有上千個顏色不同的品種。

C.不靠窗口的病人,突然產生一個想法:為什麼偏偏是挨著窗戶的那個人,能有幸觀賞到窗外的一切?為什麼自己不應該得到這種機會呢?

D.“在最好的年紀,我就要做最有意義的事。”國際關係學院學生姚揚說:“這次到風華愛心希望小學支教讓我明確了人生的方向。”

(解析:A項將《讀書·勵志》的書名號改為引號;B項“二、三”之間不用頓號,表概數的地方不能用頓號,但表確數的地方必須有頓號;D項“說”後面應用逗號。)

7.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( A )(3分)

A.5月15日,寧啟動車要開跑啦!開行首日,這麼值得紀念的日子,想不想約起來去體驗一番,來一場說走就走的動車之旅?

B.“鞠躬盡瘁,死而後已,”正好準確地描述了他的一生。

C.這時候,什麼蒼松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽留不住遊人。

D.是讓你的生命更加朝氣蓬勃?還是讓暮氣滋長而舉步不前?拷問著人生的選擇。

(解析:B項“死而後已”後的逗號刪除;C項把頓號改為逗號;D項把第一個問號改為逗號。)

8.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( B )(3分)

A.聞一多先生,是卓越傑出的學者;是熱情澎湃的優秀詩人;是大勇無畏的革命烈士。

B.看完《鄧稼先傳》一書,我內心起了強大的感情震盪:是為民族而自豪,還是為這位核科學家而感到驕傲?

C.天一晴,我高興極了,就到魯迅先生家去了,跑上樓還喘著,魯迅先生說:“來啦!”我說,“來啦!”

D.小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,宛延起伏,連接著高高的遠山。

(解析:A項分號改為逗號;C項“我說”後改為冒號;D項“三、四”之間不用頓號。)

9.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( B )(3分)

A.如何認識房子的損壞程度?專家稱,房子是否損壞,具體要看是哪裡損壞?如果是骨架損壞,那房子就需要重建。

B.我昨天看了篇以“韓寒大戰方舟子”為題的文章,二人之間的辯論愈演愈烈。

C.我的同桌是一個十五、六歲花季少女,只是言談間略顯出堅強的個性。

D.米教授對他帶的研究生說:“書一定要多讀,同一本書每多讀一次便會有新的收穫,所謂‘讀書百遍,其義自見啊。’”

(解析:A項“具體要看是哪裡損壞?”問號改為逗號;C項“十五、六歲”刪除頓號;D項“其義自見啊”後面的句號應放在單引號的外面。)

10.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C )(3分)

A.“你的文章立意不錯。”他真誠地說:“只是,文筆有些欠佳”。

B.哪一架班機幾點起飛?停在哪條跑道上?他都記得一清二楚。

C.我哪都不去,你能把我怎麼樣?

D.它接納陽光,也包容風雨,它等待白天,也守候黑夜。

(解析:A項“說”後用逗號;B項問號改為逗號;D項“也包容風雨”後面的逗號改為分號。)

11.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C )(3分)

A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。

B.孟子說:“斧斤以時入山林”。就是說,伐木要擇時,不能濫砍、濫伐。

C.家園——這個飽含深情的溫暖詞彙,其基礎全在於良好的人際關係。

D.很多東西溢滿了我的心:草木、鳥獸、雲彩等……,成為內心的永恆。

(解析:A項《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部名著,應使用書名號;B項第一個句號應放入後引號內;D項“等”與省略號不能同時使用,應去掉省略號。)

12.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( A )(3分)

A.“幹什麼呀!”他變了臉色,“你又不是老師,憑什麼批評我?”

B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅定不移地走下去。

C.《說文解字》解釋“雪”的含義時指出:“雪,凝雨也”。也就是說,雪是由雨凝結而成的。

D.端午節有很多風俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。

(解析:B項問號改為逗號;C項第一個句號應該在引號內;D項頓號改為逗號。)

13.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( D )(3分)

A.2016年貴陽國際大數據產業博覽會,吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾……等眾多國內外知名品牌前來參展。

B.究竟手機是什麼時候掉的?掉哪了?他一點都不記得了。

C.“一年之計在於春,”剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

D.李老師雖然已經年近四十,但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。

(解析:A項去掉省略號;B項為陳述句,問號應改為逗號;C項第一個逗號應放在引號外。)

14.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( D )(3分)

A.“是現在的學校好呢?還是原來的學校好?”老師問一位新轉來的學生。

B.在一場暴風雨後,因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了,堅強了。”

C.“我的朋友們啊,”他說。“我——我——”

D.這一步,對於一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。

(解析:A項是選擇疑問句,只在句末用問號,前面的問句用逗號;B項應刪去引號;C項“說”後句號改為逗號。)

15.語言運用——下列句子標點符號使用正確的一項是 ( C

)(3分)

A.到底如何解決農村“空巢老人”的困難?解決“留守兒童”的教育問題?這些問題早已引起有關部門的高度重視。

B.“還有一個問題,”我急不可耐地打斷了他的話。“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進大海去自殺了,那麼它們不是早該斷子絕孫了嗎?”

C.稻穀的香氣是濃烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多麼美麗,多麼豐饒……沒有人能夠忘記她。

D.尼羅河,亞馬孫河,長江和密西西比河是世界四大河流。

(解析:A項中的兩處問號應改為逗號,整個句子是陳述語氣;B項中的“打斷了他的話”後面的句號應改為逗號;D項中的兩處逗號應改為頓號。)


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