楊瀾女士曾在一檔育兒節目中坦言，“女兒特別讓我省心，成長路上較為獨立，我想這和從小進行思維能力培養有關，思維培養是從我祖輩就傳下來。”
北京師範大學張婷教授提出，寶寶們的思維和心理過程具有一致性的，在環境交往的過程中逐漸發展起來，活躍寶寶的思維，對孩子成長至關重要。
寶寶的思維模式變化有哪些特點？
1、三週歲前不具深層思維
三週歲以前的寶寶並不具有深層性思維能力，思維模式趨向於直覺行動，單向性。比如，寶寶只有在看到娃娃才會想起玩娃娃。
2、三週歲後出現具體形象性，分類高級思維
三週歲之後，隨著生活範圍的擴大，語言和經驗的發展，思維逐漸體現為具體形象性，具備分類高級思維。比如，寶寶逐漸發現事物大小的變化，白天的花朵和晚上花朵的區別，清楚碗筷是用來吃飯，水杯是用來喝水。
活躍孩子思維的妙計有哪些？
1、充足的環境刺激
一週歲左右的寶寶，基本不具有思維能力，僅具有較強的感知能力。此時，寶媽寶爸們最好給寶寶創造一個色彩較為豐富，聲響不同，具有不同類型玩具的環境。刺激寶寶的感官接受更多信息，增長孩子見識，提供更多思考素材。
2、創造操作環境，不同思維情境
三週歲左右寶寶具有初步思維能力，增強寶寶的動手能力能夠激發寶寶的深層思維，認識事物的內部特徵。家長可以選擇一些益智類玩具，對寶寶進行運動訓練，進行搭積木和玩橡皮等創造性活動。
不僅如此，寶媽寶爸們也可以帶著寶寶多和周圍的朋友交流，在和不同場合提問寶寶，激發寶寶去思考，去觀察周圍環境。比如，過年帶著寶寶去拜訪客人時，教會寶寶符合禮儀的待人方式，並詢問寶寶背後的原因。
3、豐富寶寶的語言，進行詞彙積累
語言是思維的工具，寶寶的語言發展直接影響思維發展的深度和廣度。比如，寶寶和媽媽說“我今天犯了一個很偉大的錯誤。”此時，寶媽寶爸們一定要及時糾正寶寶對“偉大”一詞的理解，寶寶不能準確地表達思想，自然影響思維能力的順利發展。
4、父母做好榜樣
一個具有高思維能力的父母，能夠潛移默化的影響寶寶的思維模式，提升寶寶的成長格局。如果寶爸寶媽們平時工作忙碌，沒事時間進行有針對性的思維訓練，不妨品讀，《性格心理學---像讀書一樣讀人》一書。
作家餘華曾說，“瞭解自己才能瞭解這個世界。”
這本書能夠幫助寶媽寶爸們充分認識自己，掌握識人的思維和方式，學會讀懂周圍其他人。
每一個懂得充分認識自己和周圍環境的人，都能不自覺地進行科學的自我管理和提升，逐漸適應他人和社會的變化，學會更多處世待人的方法和技巧。寶媽寶爸們出色的待人模式，能夠給寶寶的社會性發展樹立良好且正面的形象，幫助寶寶塑造更加全面的人格。
多少父母在孩子的成長過程中，購買了大量的書籍，當然這種做法自然是沒有錯的，但卻不夠完善，孩子的成長固然需要書籍的輔佐，但孩子的家長也同樣需要充實自己，與孩子一起進步，才能夠做到與孩子一同成長！
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