繪本大師李歐李奧尼被稱為“圖畫書界的伊索”，有人曾以他的作品寓意過於深遠為由，認為他的繪本不適合孩子閱讀，但在薇薇安任教的幼兒園，她卻進行了一場共讀李奧尼作品的活動，用時一年。
大部分作品，都得能到孩子們的喜愛，但也有例外，比如被評為《小藍和小黃》。這本書是李創作的第一本繪本，當時他已經49歲，這本書斬獲獲凱迪克大獎，業界廣受好評的一本經典之書。
班級中，對李作品最為喜愛和敏感的是瑞妮，一個自信的黑人小女生，她愛級了李筆下的田鼠阿佛，對共讀的李的每部繪本都能發表獨到的見解，她認為，《小藍和小黃》是李的錯誤之作。
讓我們先看看《小藍和小黃》的故事：
小藍和小黃是兩個圓形色塊，還是好朋友。他們擁抱了一下，兩種顏色混在一起變成綠色，兩家父母都不承認綠色是自己的孩子，還把他們趕了出去，綠色傷心的哭啊哭，各自流下藍色、黃色的眼淚，結果又變回了自己，兩人高興的各自回家，他們的父母也知道了，和別的顏色混在一起會變色，也很有趣。
這個故事是在火車上創作的，當時，李帶著自己的孫子孫女坐火車，為了讓孩子安靜，廣告設計出身的他開始畫畫，於是有了《小藍和小黃》，孩子們非常驚奇、開心，也促使李決定往繪本界走走，自此繪本界多了一位大師。
這麼一本長銷不衰的經典之作，卻不被《共讀繪本的一年》中的孩子認可，可能是因為她們是大班的。
我曾經給兩、三歲的孩子讀過這本書，孩子們的聽的很是專注，完全被吸引。
尤其是用藍、黃顏料，像故事中那樣調色出綠色時，孩子們一臉的驚喜——沒有任何疑問，百分百的相信這個故事是“真實”的，滿懷激情的急於想試一試，其他顏色混在一起會變出什麼樣的顏色。
我女兒快四歲時，再聽這個故事，反問：
“小藍和小黃抱在一起變成綠色，可他們回家時為什麼不分開？非要抱在一起，爸媽肯定不願意啊。”
她認 為，不是爸媽不認識自己的孩子，而是自家的孩子把別人家的孩子也領回來了……
六歲時，女兒對這個故事的見解更深一些：
”這只是大人編的一個故事，逗小寶寶的。因為顏色不會自己抱在一起，也不會一流淚就自動分開，只是用這個故事告訴我們，一種顏色是可以別的顏色調出來……
在《共讀繪本的一年》中，黑人女孩瑞妮堅決認為作者太老了，糊塗了，以至於弄錯了，因為：爸爸媽媽不可能認不出自己的孩子，兩個人抱一下也不會改變顏色，因為她常和小朋友擁抱。
顯然，小朋友們的感受沒有對錯，只有不同，越大的孩子思考力越強。
“
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