孩子有這4個“壞毛病”，其實是智商高的表現，家長不要盲目阻止
孩子的成長過程中總會給家長帶來驚喜，但是有時候小傢伙長大了也會給家長帶來不少的麻煩。其實，每個寶寶在每個成長階段都會有一些變化，孩子們的有些舉動在家長眼中看起來就是壞習慣，其實是孩子高智商的表現，家長們不要盲目的去阻止，並且爸媽要重點培養。
1、愛問為什麼
當孩子總是有為什麼要問，看到什麼都喜歡問，好奇心特別強，家長千萬別覺得煩，其實這是孩子喜歡思考，邏輯思維好的提現。
作為家長一定要好好引導孩子去思考，不是嫌孩子煩打擊孩子，也不是把答案直接灌輸給孩子。這個階段是培養孩子邏輯思維，啟發孩子智力的重要時刻。
2、喜歡頂嘴
喜歡頂嘴的孩子說明孩子有獨立思考，不會對大人、老師的話言聽計從，將來一定會有一番事業。反而是那些對大人說的話全盤接受的孩子，在未來不會有大的出息。
家長要能夠平等地和孩子溝通，不能以大人身份壓制孩子的主見，應該引導孩子培養嚴密的思考邏輯。
3、喜歡玩玩具
如果孩子喜歡玩玩具，尤其是那種需要自己組裝的玩具，說明孩子的抽象思維很好。不要嫌棄玩玩具沒有出息，玩物喪志，其實恰好相反，孩子玩玩具其實是培養孩子抽象思維好機會。家長應該多鼓勵，多給孩子買一些益智玩具。
4、天生好動
很多家長都嫌棄好動的孩子，因為撫養起來特別煩心。好動是孩子天性，好動的孩子說明孩子思維敏捷，實踐能力強。
家長不能以文靜聽話來要求孩子，那樣會扼殺孩子的天性，變成一個小老頭，這樣是不會有大出息的。
與其擔心這些，家長更應該多看一些與孩子成長相關的育兒書籍，用正確的方式來教導和培養他們才是最重要的！
說起培養孩子的書籍，不得不推薦這套《大腦使用天才潛能開發6冊》，堪稱兒童益智開發底層架構！包含了訓練孩子的思維邏輯能力、左右腦潛能開發、還有超強記憶力以及加強注意力集中等！
在兒童時期，如果能儘快建立起邏輯思維的基礎，對於未來的發展將會是極大的幫助。《媽媽是超人》中，黃聖依兒子安迪和鄧莎兒子大麟子就是個很好的例子。
幼升小考試中，老師問安迪：“假如你現在在排隊，你的前面排了7個人，後面排了6個人，那這個隊伍一共有幾個人？”安迪說：14個。
反觀大麟子，卻令人哭笑不得地給出了1+1等於11的答案。
安迪和大麟子兩個小朋友年齡相差其實不過一歲，從這就能看出來思維邏輯的重要性。
邏輯思維能力對孩子的好處：
1、信息的消化能力強，比如聽課效率會變高，不用花太多的時間去複習，整體時間利用更高效。
2、能夠從多元化的角度去思考問題，認識事物更加全面，也會更加客觀。
3、做事嚴謹、全面，比如考試不會因為粗心馬虎失分（這很重要）。
4、處理問題靈活，方法多樣，不死板，不容易走死衚衕，在學習中更知道變通。
增強孩子記憶力，學東西很快，記也得牢：
左腦採用的語言記憶，右腦則採用圖像記憶，而右腦發達的孩子往往記東西記得更牢，因為右腦所運用的是圖像記憶，就像是一張一張圖像疊在一起。如果你家孩子學東西特別快，那恭喜你，你養出了一個右腦發達的孩子，如果你好好培養，長大後孩子很可能成為學霸。
聚焦注意力： 如果孩子智商高，思維邏輯也好，但是唯獨坐不住板凳，不能夠沉浸在學習中，那麼孩子也很難成為一個“學霸”。
“你這孩子聰明，就是不愛學”
這句話即使不是說給自己孩子的，很多家長其實對這句話也都有了解。雖然表揚了孩子聰明，但是不愛學的毛病卻更難改。其實在學校中，聰明的孩子從來都很多，但是成績卻一直都不好，其實不就是因為不能專注在學習中，沉浸在其中嗎？
孩子學了5分鐘就起身吃個水果，或者玩會橡皮；明明一個小時能寫完的作業每次都要兩三個小時才能勉強完成。其實究其根本，孩子沒能沉浸在學習當中，專注力不足。
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