害怕和人打架?剛才還和小朋友玩得好好的，怎麼遊戲一輸她又耍賴呢?總欺負隔壁家弟弟，怎麼屢教不改?……孩子種種行為真是讓家長頭疼不已。爸媽別急，這裡有應對好辦法!
1害羞怕打招呼
莎莎一看見陌生人就躲到媽媽身後，媽媽使勁把她拖出來，讓她向客人問好。在媽媽的“威逼利誘”之下，莎莎好不容易擠出一句“叔叔阿姨好”。媽媽往往以“這孩子害羞”敷衍過去，覺得這樣才能在熟人面前挽回點面子。
許多寶寶在家裡或是熟悉的地方都很隨便，然而一遇到陌生人、陌生的場合，就感到渾身不自在，就像莎莎這樣。這時候，爸媽千萬別生拉硬拽把孩子推到人前哦!
青少年之家支招
父母要注意，千萬不要給青少年貼上害羞膽小的標籤。總被貼標籤的孩子會習慣對自己說：“我害羞了”“我就是膽小”。更不要應別人面前評論自己孩子的害羞表現，而是儘量用積極的字眼取而代之，比如“我家孩子正在學習做個有禮貌的孩子呢”。
偶爾也可以邀請小夥伴到家裡來做客，讓孩子成為聚會的主人和中心。幫助他來招待小夥伴。在自己的地盤上，孩子自然會更加輕鬆隨意。這也有助於鍛鍊他的人際交往能力哦!
2霸道、輸不起
跟往常一樣，彤彤吃過飯到樓下玩，每次都能遇上幾個好朋友：樂樂、凡凡、鬆鬆……當有人說起樂樂比彤彤漂亮的時候，彤彤立馬噘著小嘴不開心。和小夥伴們一起玩遊戲，彤彤如果落後了、比賽輸了，就蹲在地上發脾氣，甚至哭鬧退出遊戲不再參與。
孩子在家裡，常常被周圍的父母長輩讓著、捧著，幾乎沒有嘗過失敗落後的滋味。因此，害怕失敗，拒絕失敗，不是孩子的錯。錯的是父母沒有讓孩子學會接受失敗，提供過多的幫助和保護，替他防禦一切可能遭遇的危險、困難和失敗。
青少年之家支招
父母要慎用表揚。激勵教育不是一味地誇孩子“你真棒”“你真乖”“你真好”，這樣的泛泛誇獎會讓孩子變得以自我為中心，抗拒挫折和失敗。
教孩子學會輸得起。父母可以多和孩子玩競賽型遊戲，提供體驗成功的機會同時，也要帶著孩子領略失敗的滋味，使孩子認識到自己可能不如他人，學會把輸贏看成是一件很平常的事。
3攻擊性強
凡凡就像一隻好鬥的小公雞，只要有凡凡在場，那裡必定過不了多長時間就會哭聲一片。一次，凡凡又打其他小朋友。媽媽一回到家就揍凡凡，並威脅說：“下次你要再動手打人，媽媽就不要你了!”
許多家長在對待孩子攻擊性行為時，喜歡採用“暴力”的手段，以暴制暴。通常這樣的做法只會讓本來就很“暴力”的孩子更加“暴力”——因為他發現媽媽在遇到問題的時候，同樣是用“暴力”的方法來解決的。
青少年之家支招
媽媽要做好榜樣，控制好自己的情緒，不要隨意對孩子打罵或體罰，更不能將自己的情緒發洩在孩子身上。
尋求橫向幫助。媽媽可以邀請鄰居或同班小朋友的爸爸媽媽來幫忙，通過組織各類活動，利用同伴效應或激將法幫助自己的孩子糾正攻擊行為。在活動中，一定要好好幫助孩子擺脫“暴力”哦!
4過分依賴
孩子從小就是媽媽一手帶大的，幹什麼事情都要和媽媽在一起，連媽媽上廁所都跟在後面，生怕把媽媽弄丟了。看到孩子脫不掉套頭衫，媽媽急忙阻止滿頭大汗的孩子：“天啦，別脫了，媽媽來。”看到孩子系不好鞋帶，媽媽又忙不迭地擋住孩子：“別動，媽媽來。”
孩子也有想自己動手的時候，媽媽過分溺愛孩子，什麼都替孩子做了，會打擊孩子的積極性，從而變得更加依賴媽媽，難以學會獨立哦!
青少年之家支招
多鼓勵孩子參加些刺激性強，帶有冒險行為的遊戲。培養孩子的勇氣，逐步建立起孩子的自信和獨立能力。
讓孩子自己動手。自己繫鞋帶，開始對孩子來說可能是一個“天大的”困難。孩子失敗後不斷鼓勵他，還可以蹲在一邊耐心演示，一步步指導他如何繫鞋帶。當孩子驕傲地把小腳伸出來向你“炫耀”他自己繫好的鞋帶時，想必這份喜悅和自信是其他任何事情都無法取代的。
5總給別人搶東西
我家孩子老愛去搶別人的玩具，明明他也有和別人一樣的玩具，可他就偏要人家的。我讓他和人家換著玩，可他就是不讓，非要一手拿著自己的，一手去搶別人的。
當孩子的年齡太小，並不理解“從屬關係”，可能分不清什麼是“我”的，什麼是“他”的。對於年齡稍大的孩子來說，新鮮感和好奇心又會激起孩子佔有慾。當然，也不排除家教不當的可能性。
青少年之家支招
可以逐漸教導孩子學會分享。比如帶著孩子買東西時，提醒孩子為爸爸媽媽爺爺奶奶挑選小禮物;大家一起吃水果零食時，要求孩子來分給大家吃等等。在半玩半學中，孩子會慢慢發現分享的快樂。
向孩子強調“借”與“還”的概念。要讓孩子知道，喜歡的東西可以暫時“借”來玩，但是不可以據為己有。想想如果自己的玩具被別的小朋友只借不還，孩子會多麼心痛!養成借和還的習慣，對年幼的孩子來說是件好事。
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