班主任坦言:班裡這3類孩子“存在感最低”,畢業後名字都叫不出

你是否遇到過這樣的情況,同學聚會總有幾個人你好像不認識,但是他又的的確確是自己班同學。我想這樣的情況很多人都遇到過。

不久前聽說了這麼一件事情,寶媽小陳參加同學聚會,發現有3個同樣帶著孩子的寶媽安靜地坐在一邊,也不與大家交談。小陳感覺自己似乎從來沒見過她們,問了當年玩得好的同學對那3個人有沒有印象,她們都說沒有印象。

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小陳猜測是不是那3個人走錯地了,於是上前問了一句:“你們是哪個班的呀?”可沒想到的是,她們說是與自己同班。小陳當時尷尬極了,後來,在聚會期間當年的班主任拿出了班裡以前的畢業照,自己才稍微有了些許印象。

不僅是小陳有這樣的尷尬,班主任也坦言道:畢業後,班上有3類同學,我連他們的名字都叫不出了,他們的存在感以前在班裡是最低的。

班主任坦言:班裡這3類孩子“存在感最低”,畢業後名字都叫不出

這3種性格的孩子,在班級裡往往容易被忽略,有你家娃麼?

1)性格比較內向的孩子。

每個班裡都會有幾個性格內向的孩子,而性格內向的孩子比較喜歡呆在自己的小世界裡,不喜歡跟他人交流。交流少了,別人就會對他們的印象變淺,分別後便很容易將他們遺忘。除此之外,內向的孩子通常在群體裡話比較少,當他不說話時,便如同給自己加了一件隱身衣,他不脫掉隱身衣,你便不能發現他。

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2)成績保持在中旬的孩子。

若問你以前班裡第一名或者最後一名是誰,我想你很快就能會回答出來。但若問你,當年班裡第十名是誰,我想回答出這個問題對你來說或許難度不低,除非你正好是當年班裡的第十名。一般成績保持在中旬,並且沒有哪一科成績特別突出的孩子,很難被人記住,包括班主任也是如此。

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3)沒有什麼特別長處的孩子。

如果班裡某個孩子會拉小提琴,並且常常代表學校去參加小提琴比賽,我想你對他的印象會很深。但如果班裡某個孩子沒有什麼特別之處,平時參加活動也很少,那麼,你對他的印象肯定會比較淺,甚至可能會忘記他。

上面三種性格的孩子除了容易被他人遺忘外,還有許多其他的壞處,如其有可能很難交到朋友。如果你不想你的孩子屬於以上三種,那麼,你一定要從孩子小的時候就開始培養孩子的性格,多帶孩子參加一些活動,讓孩子在參加活動當中多與其他小朋友交流,積極表現自己,從而逐漸讓孩子感受到與他人交流的樂趣,避免孩子成為一個容易被人忽略的人。

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