圖靈，英國著名科學家、數學家、邏輯學家，人工智能之父。19歲考進劍橋，23歲成為劍橋大學史上最年輕的研究員，劍橋大學為慶祝圖靈留在劍橋破例放假半天。
黯淡的童年
1912年，圖靈出生於倫敦的一個"書香門第"，他的祖父曾經榮獲劍橋大學數學榮譽學位，但他的父親並不是在數學方面擅長，甚至連簡單的正負數相乘都算得一團亂麻。
少年時期的圖靈並不受人歡迎，在學校，他因為膽小、內向、甚至有些口吃，他被同學冷落，也不善於和其他人打交道。從小已經在數學和化學實驗上顯示出了出色天賦的圖靈，經常被同學們諷刺是怪人，書呆子。沒人想到 這個除了在數學、化學考試才有存在感的孩子，卻成了國寶級的數學家。
圖靈在學校受到排擠，但他父親和母親從來不覺得孩子身上有缺陷。3歲的時候，圖靈曾經將一隻木偶的手臂掰下來種在花園裡面，希望花園裡面能夠長出更多的木偶玩具來，這件事圖靈的母親記憶尤甚，他們一直覺得圖靈是一個很特別的孩子。
上天對一個人是公平的，極少有人同時擁有出色的交際能力和不凡的數學思維能力。往往很多看起來沉悶、孤僻的孩子，卻有驚人的思維空間，所謂大智若愚，不過就是如此。
嶄露頭角
圖靈15歲的時候，寫了一篇化學論文《亞硝酸鹽和鹵化物在酸性溶液中的反應》，圖靈因此獲得了學校的自然科學獎，同年，圖靈因為出色的數學成績獲得了愛德華六世數學金盾獎章。圖靈開始慢慢展現他的天賦，一次數學會考，圖靈是唯一一名取得滿分的學生，他的答案全部正確，但是所有的答案都缺乏詳細的過程。主考官認為圖靈作弊，向校長和老師詢問圖靈在校的表現，校長和老師說："圖靈的邏輯思維異於常人，他看到數學題時往往不假思索就能給出標準答案，但如果問他怎麼計算出來的，他卻說不上來。"
1931年，19歲的圖靈考上了劍橋大學，專攻數學！23歲，圖靈成為劍橋最年輕的研究員、講師。同年，因為在概率論上的出色成就，圖靈榮獲"斯密思獎"。
24歲，很多青年人還在迷茫未來之時，圖靈已經憑藉一篇論文改變了世界。這篇里程碑式的論文名為《可計算數字及其在判斷性問題中的應用》，這篇論文的腳註之中，構造了一部神秘的機器——圖靈機，也就是第一臺人們想象之中的計算機。
提前結束二戰
圖靈31歲時參與了二戰之中英國對德軍密碼的破譯工作，為了提高破譯的效率，圖靈和同事們一同研製出了一臺特殊的密碼破譯器，名為"邦比"，不久之後，圖靈發明出一臺專門破譯密碼的"巨人"計算機。後來，"政府編碼與密碼學院"每月破獲的情報數量從3.9萬條提升到8.4萬條。
圖靈和他的團隊破解了德軍的密碼，德軍在毫不知情的情況之下繼續使用原來的密碼傳遞消息，也洩露了大量的軍事機密。後來圖靈出國，德軍加強了密保系統，英國200多名專家絞盡腦汁都無法破解，最後還是等圖靈回來救急。
歷史學家認為，因為圖靈的貢獻，二戰最起碼提前兩年結束，圖靈解救了至少2000萬人的生命。1946年，圖靈獲得了"不列顛帝國勳章"。
天才的邏輯思維
當大部分的人都認為，計算機只能進行數值計算時，圖靈相信，計算機能夠為人類提供的服務還有很多，比如說智力活動。1950年，圖靈發表了《計算機器與智能》，書中記錄了圖靈測試的規則，並且一直沿用至今。
圖靈14歲就已經開始看愛因斯坦，他童年時的同學都說他十分內向和自閉，導致電影《模仿遊戲》將他一生的基調都渲染得十分蒼涼。實際上這位科學偉人並不是一個一直在實驗室裡的書呆子，他是個很幽默的人，身體強健，還在馬拉松比賽之中跑贏了奧運會亞軍，他還喜歡下棋，喜歡種花養草。
不過這位程序員的祖師爺具有天下程序員通用的邏輯思維，有時候做的事情也很讓人費解。比如有一次圖靈的自行車壞了，旁人只想著趕緊去修便好了，圖靈偏不這樣，他一邊騎一邊琢磨，發現騎12圈之後，鏈條就會往下滑。發現這個規律的圖靈，一邊騎車一邊留心圈數，等到12圈轉到之後就立刻剎車停下來，別人看他這麼折騰只能歎服，他後來還專門做了一個計數器，方便計算圈數。
天才的邏輯思維是我們平常人很難理解的，一定程度上來說圖靈是一位孤獨的研究者。1936年，圖靈發表了《論可計算數及其在判定問題上的應用》，在他的演講會上，只來了寥寥幾個人，有兩個人詢問他是否能轉載他的文章。圖靈的思想一直被人們視為激進派，絕大多數人覺得他的想法只是空想。
因為人們的偏見，圖靈在41歲的時候因迫害而自殺，人們將他視為罪犯，僅僅是因為他是個同性戀。
圖靈英年早逝，如果他能活到80歲，世界將發生多大的變化，沒有人敢想象。
2013年，英國女王才遲遲給圖靈頒發了皇家赦免。有網友說，這世界上並沒有人有資格赦免圖靈，圖靈也不需要誰的赦免。一道遲到而多餘的赦免改變不了人們對圖靈的尊敬，也無法挽回圖靈去世給人類帶來的損失。
圖靈曾經說過："有時候，正是那些意想不到之人，成就了無人能成之事。"
圖靈也說過："總有一天計算機也會像人一樣做著相似的事，包括思考……"
圖靈的童年並非一帆風順，除了在數學上有閃光點之外，他幾乎做什麼都不會引起同學們的興趣，甚至遭到排擠，默默承受著校園暴力。長大之後，他研究的東西不會被人所理解，他說的話別人當作是笑話，如果不是對數學擁有極大的信心和興趣，他可能會在嘲笑和質疑之中停止自己的設想和證明。
但很難得，圖靈的人生理想沒有因為這些排擠而消弭，也沒有因為別人的陰暗面影響自己的世界觀，依舊保留著一顆為國家、為數學理想奮鬥的赤子之心。
當大家在感受圖靈一生波瀾壯闊的天才歷史時，是否發現一個很值得注意的地方。在二戰前的英國，老師和家長們就已經十分注意培養孩子們的特長和興趣，圖靈雖然一直悶不做聲，但老師會鼓勵他寫論文，帶著他去參加比賽，在主考官質疑圖靈的考試成績之時，老師也會詳實得向主考官解釋，保護學生的自尊心。
在當時的英國，對中小學生的教育已經非常先進，從感興趣的科目著力培養。而當我們現在的很多孩子抱怨數學難之時，家長們沒有從興趣出發，而是趕緊找補習班給孩子補課。其實，當一個孩子基礎沒有打牢，對數學完全沒有興趣的時候，再好的老師也無法為孩子架構完整的數學結題思維，孩子不能舉一反三，只能硬背題型，照搬解題思路。這就是為什麼有的孩子在小學的時候補一補數學還能提高一點，但到了初中、高中就很難學下去了。
興趣是學習數學最大的動力，如何建立起學數學的興趣呢？
我國著名的額物理學家、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧先生曾經推薦過數學家劉燻宇的書籍，他認為正是劉燻宇先生為他打開了學習數學的大門。劉燻宇先生寫過很多關於數學的文章和書籍，有一套專門針對中小學生的《劉燻宇給孩子的數學三書》已經成了最近的"網紅書"。
第一本《馬先生談算數》，劉燻宇先生以馬先生的口吻，將程式化有枯燥的四則運算以圖解的形式表現出來，100道例題，培養學生的是做題的思路和習慣，而不是強行死記硬背，孩子自然不會牴觸。
第二本書《趣味數學》，數學是什麼？數學不應該是孩子們懼怕的一門科目，而應該是給人們帶來便捷和幸福感的工具。這本書從孩子的興趣出發，收錄劉燻宇先生從成活各處得到的數學智慧，在風趣幽默的講解之中，讓孩子愛上數學。
第三本書《數學的園地》，中學生數學進階版。提到函數、微積分，那些讓考生們日夜痛苦參悟，考完立刻就忘的高等數學內容，卻在劉燻宇先生的筆下充滿吸引力。即便是中學生自學，也淺顯到深入，也並沒有想象之中困難。
現在針對中小學生的語文、外語等科目的好書非常多，但培養數學興趣的好書很少。這本書從剛剛在頭條銷售到今天受到眾多爸媽和老師們的追捧，並且強烈安利給好友或者學生。現在已經賣了4萬多套，銷售量僅次於《趣味物理學》。
中小學是數學基礎的關鍵，只有數學學好了，化學、物理、生物才能有所突破，才可以在中考和高考的戰場上拉大分差。
這本楊振寧力推的數學書，今天木木推薦給粉絲們，不貴實用，還可以領10元優惠券。建議數學教育者和中小學生家長們都備一份哦！點擊下方橫條購買哦！
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