一、 檢查作業。
1、拍手唱譜。
2、彈奏第一課佈置的四首樂曲，都要檢查，學生有錯時不要立即叫停，完整演奏完後再糾正錯誤，發現錯誤後和學生一起反覆練習，直到正確。檢查內容包括手型、節拍、音準、表情等。
二、 新課。
1、 小湯第13頁《火車》，認識高音譜號上新的音D。唱名Re在五線譜上的位置。學習右手2指的彈奏方法。提手腕的高度稍稍超過譜架為好，落下時2指在Re上立住。其它手指放鬆，保持正確手型，提醒孩子聽自己彈出的聲音。這首樂曲描寫了火車從站臺開出的情景。火車起步慢，用全音符，逐漸快了用二分音符和四分音符。拍手唱譜的方法和第一課相同。注意強調第一拍重音的重要性。唱熟後再彈奏，速度一定要慢。眼睛先看譜再彈，譜子和手都要看。彈奏的時候也要注意每小節第一拍重一點。
2、 小湯第14頁《海軍工兵》，認識低音譜號上新的音B，唱名Si在五線譜上的位置。學習左手2指的彈奏方法，要求和右手相同。這首樂曲描寫了海軍工兵修築工程的情景。
3、 小湯第16頁《矮人進行曲》，第一次學習二拍子，拍號讀二四拍子，第一拍為強拍，強弱，著重講一下進行曲風格和速度，比如下面的小矮人排著隊齊步走的時候，小朋友出來做早操的時候都是跟著進行曲風格的音樂，速度也像齊步走一樣。學習彈奏時先唱譜再彈奏，右手唱Do Re，左手唱Do Si。好多小朋友搞不清楚，所以一定要求家長每天多陪孩子唱。
4、 小湯第17頁《小矮人舞曲》，第一次學習三拍子，拍號讀三四拍子，第一拍為強拍，強弱弱，舞曲有鮮明的節奏感，一般都是歡快活潑的，也有熱情奔放的。著重講附點，先告訴學生這個小點點叫附點，再說明附點跟在二分音符後面所以叫附點二分音符。附點是延長前面音符的時值用的，延長前面音符時值的一半。所以附點二分音符數三拍，這首樂曲對年齡偏小的孩子來說練一行就可以。
本節課一共四首樂曲，要求學生每天練習，年齡小的可以分兩次，每次20分鐘。練琴時間和學習進度成正比，所以要和家長溝通，掌握孩子在家練習的情況。
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