【教育學】
1. 素質教育是以培養（ ）為重點的教育。
A.實踐能力
B.健康的體魄
C.高尚的道德
D.創新精神
2. 素質教育是促進（ ）的教育。
A.個性發展
B.認識發展
C.情感發展
D.意志發展
3．根據各級各類學校任務而確定的培養人才的特殊要求被稱為（ ）。
A.教育目的
B.教育方針
C.培養目標
D.教學目標
4．關於全面發展的教育質量觀，說法錯誤的是（ ）。
A. 人才的規格問題，從根本上說，是個性全面發展的問題
B. 要求在教育工作中，要承認學生的個人特點，把全面發展與因材施教結合起來
C. 全面發展強調五育並舉，就是堅持學生的平均發展
D. 全面發展教育指堅持學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展的教育
5．培養學生的（ ）是素質教育的核心，是知識經濟時代教育的主題。
A. 主體意識的實踐能力
B. 主體意識和操作能力
C. 創新意識和動手能力
D. 創新意識和實踐能力
【心理學】
6.首創全身鬆弛訓練法的心理學家是( )。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松
7.所謂的及時複習，應該是指( )。
A.在學習結束立刻複習
B.一週之後複習
C.考試前複習
D.當天複習
8.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是( )。
A.教學程序
B.教學過程
C.教學事項
D.教學方法
9.應遵循形象化、組織化與聯想化三條原則的學習策略是一種( )。
A.複習策略
B.群集策略
C.形象聯想策略
D.元認知策略
10.衡量一個班級集體成功與否的重要標誌是( )。
A.班級文化
B.組織制度
C.凝聚力
D.班級管理
【法律法規】
11.特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（ ）普通學校學生人均公用經費標準。
A.低於
B.不低於
C.高於
12.各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低於當地（ ）的平均工資水平。
A.工人
B.醫生
C.公務員
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1.D 2.A 3.C 4.C 5.D
6.D全身鬆弛訓練法由雅各布松在20世紀20年代首創。|
7.A學習20分鐘之後，遺忘達42%，所以應當在學習結束立刻複習。
8.C.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是教學事項。
9.C.形象聯想策略要遵循形象化、組織化與聯想化三條原則。
10.C.凝聚力常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標誌。
11.C 12.C
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